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文檔簡介

1、主題班隊活動學會感恩,學會生活.一、活動背景 二、活動目的 三、活動重難點 六、活動過程 說課流程四、活動形式 五、活動準備 . 針對小學生在學校里不懂得尊重他人,不懂禮讓,不講禮貌,不懂感恩;在社會上不知道怎樣稱呼他人,甚至隨心所欲;在家里不懂得孝敬長輩等情況,我準備在班級開展一次“學會感恩,學會生活”的主題班會,希望能通過學生自我教育活動,學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內涵。培養(yǎng)自己的責任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的生活環(huán)境。一、活動背景 .二、活動目的 1、讓學生理解所有人對自己的愛,

2、體驗愛的圣潔、無私和偉大。 2、讓學生學會理解、報答一切可感激之人,以實際的行動報答他們。 .三、活動重難點 讓學生學會理解、報答一切可感激之人,以實際的行動報答他們。.四、活動形式 根據(jù)學生年齡特點,選擇學生喜愛的小品、歌曲、快板等活動形式,讓學生在愉悅的氛圍中學會感恩、學會生活。.五、活動準備 1、訓練小主持;2、布置黑板,教室;3、排練小品;4、學會快板;5、準備故事、音樂等。 .六、活動過程 活動一 配樂講故事螞蟻報恩 在一個炎熱的夏季里,有一只螞蟻被風刮落到池塘里,命在旦夕,樹上有只鴿子看到這情景?!昂每蓱z噢!去幫他吧!”鴿子趕忙將葉子丟進池塘。 螞蟻爬上葉子,葉子再漂到池邊,螞蟻便

3、得救了?!岸嗵濜澴拥木戎?!” 螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。 過了很久,有位獵人來了,用槍瞄準樹上的鴿子,但是鴿子一點兒也不知道。這時螞蟻爬上獵人的腳,狠狠咬了一口?!鞍パ?!好痛!??!”獵人一痛,就把子彈打歪了。使得鴿子逃過一劫,并且螞蟻也報答了鴿子的救命之恩。. 活動二 暢談 成長中的感動 這一環(huán)節(jié)是由學生暢談自己在成長過程中的感動(父母的養(yǎng)育、老師的教誨、同學的幫助等)。 小主持人和教師隨機進行點撥和總結。.活動三 小 品 真 情 故 事 .活動四 分組詩歌朗誦感恩一切可感激之人感激生育我的人,因為他們使我體驗生命; 感激撫養(yǎng)我的人,因為他們使我不斷成長。感激幫助我的人,因為他們使我度過難

4、關。感激關懷我的人,因為他們給我溫暖。 感激鼓勵我的人,因為他們給我力量。 感激教育我的人,因為他們開化我的蒙昧。 感激傷害我的人,因為他磨煉了我的心志; 感激絆倒我的人,因為他強化了我的雙腿; 感激欺騙我的人,因為他增進了我的智慧; 感激藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;感激遺棄我的人,因為他教會了我該獨立。感恩失敗,因為他使我成為一個有故事的人;感恩成功,因為他使我生命充滿精彩、寫滿美麗;感恩掌聲和鼓勵,因為他給我更大的能量和勇氣;感恩機智和鼓勵,因為他警醒了我的自知和自明。凡是感恩、學會感恩,感恩一切造就了我的人,感恩一切使我成長的人,感恩一切可感激之人.活動五 快板 說感恩竹板這么一打呀,別的就不說了。今天我們來說感恩,感恩之情掛在心,掛在心。古有黃香,九歲能溫席,今天我們就把他學習。父母恩情比海深,我們永遠,永遠記在心。敬愛的老師,象媽媽, 教知識,明道理,我們永遠,永遠不忘他。同窗學友,親如一家,團結互助,我們共同進步吧。感激之情道不盡,感恩之事說呀說不清。同學們,讓我們行動起來吧!大家一起來感恩,嘿,來感恩。 .活動六 男聲獨唱同學兄弟 同學們,在一起, 同學習,同游戲 你幫我呀我?guī)湍悖?快快樂樂多歡喜 好處面前不爭搶 方便面前要謙讓 同學就像親兄弟 團結互助多親密,多親密!.活動七 全

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