2021-2022學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)第九中學(xué)中考一模物理試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1如圖，O為拉桿式旅行箱的輪軸，OA為拉桿現(xiàn)在拉桿端點(diǎn)A處施加一豎直向上的力F，使箱體從圖示位置繞O點(diǎn)緩慢逆時(shí)針轉(zhuǎn)至接近豎直位置則力F的大小A一直變大B始終不變C一直變小D先變小后變大2如圖所示

2、的家庭電路中，閉合開關(guān)后燈泡不亮用試電筆檢測(cè)插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光，檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是A燈泡短路B燈絲斷了C開關(guān)接觸不良D插座短路3下列作圖中，有錯(cuò)誤的是：A光的反射B平面鏡成像C磁感線和小磁針D力F的力臂4如圖所示，小麗分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，用甲滑輪所做的總功為W1， 機(jī)械效率為1；用乙滑輪所做的總功為W2， 機(jī)械效率為2， 若不計(jì)繩重與摩擦，則AW1 = W2 1 = 2BW1 = W2 1 2CW1 2 DW1 W2 1 25下列有關(guān)聲的敘述正確的是A詞語“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”“

3、低”指的是聲音的音調(diào)B可以用超聲波來測(cè)量地球和月球間距離C拉二胡時(shí)演員調(diào)節(jié)弦的松緊是為了調(diào)節(jié)發(fā)出聲音的響度D生活中人們聽到的聲音大多是通過空氣傳播到人耳的6小玉同學(xué)在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象如圖所示四幅圖象中，能正確反映“質(zhì)量與體積關(guān)系”的圖象是ABCD7如圖 為雜技表演中獨(dú)輪車和人靜止在地面的情景，下列分析正確的是A人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)相互作用力B人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力是一對(duì)平衡力C人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力D人受到的重力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力8如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)

4、電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則電阻R1和R2的功率之比為A4：1B5：1C1：4D1：59如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端此時(shí)如果閉合開關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（）A電源短路B電流表損壞CL1不亮DL2的燈絲燒斷10下列現(xiàn)象，不可能發(fā)生的是（）A水的沸點(diǎn)低于或者高于100B10的冰塊放在0的水中，冰塊會(huì)熔化C在敞開的鍋中燒水，使水沸騰，再用猛火繼續(xù)加熱，則水的溫度也不會(huì)升高D寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，拔下插頭，插頭處接發(fā)光二極管，旋轉(zhuǎn)葉片后二極管發(fā)光,這是_現(xiàn)象過程中_能轉(zhuǎn)化_能12有一種能反映空氣中

5、水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計(jì)。它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一支溫度計(jì)被濕布包起來了。兩支溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕布包著的溫度計(jì)的讀數(shù)較_，在一定的溫度下，如果空氣的濕度越小，濕布中水分蒸發(fā)越_，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越_。13 (1)如圖圓柱形容器杯中100g水，放在水平桌面上，小明往杯中加入4g的鹽充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)液面幾乎不變，說明_此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)_（填“變大”或“不變”或“變小”），若忽略加鹽過程中溶液體積變化，則鹽水的密度是_kg/m1(2)小明記錄一杯100g清水溫度隨時(shí)間變化并繪制出了圖像，如圖，但14分鐘后圖像遺忘了，他補(bǔ)充了a，b兩條圖像，其中正確的圖線是_14如圖是

6、某物體的st圖像，由圖像可知前5s內(nèi)物體通過的路程是_m，在5s15s內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的速度是_m/s 15如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作，則甲表是_表（填“電流”或“電壓”），乙表測(cè)的是_的_（填“電流”或“電壓”） 16閱讀短文，并回答問題第四代電光源LED光源如圖甲是時(shí)下較為流行的LED手電筒和LED吸頂燈，它的主要部分是高亮度白色發(fā)光二極管，這種發(fā)光二極管主要由硅、砷等半導(dǎo)體材料制成，具有光效高、耗電少，壽命長、易控制、免維護(hù)、安全環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，是繼白熾燈、鹵素?zé)艉凸?jié)能熒光燈后新興的第四代電光源，是極具發(fā)展前途的新光源LED的發(fā)光原理與白熾燈先發(fā)熱后發(fā)光的原理

7、截然不同，是直接把電能轉(zhuǎn)換成光能的器件，因而其發(fā)光效率較高，是新一代固體冷光源，將逐步取代傳統(tǒng)光源圖乙是LED的元件實(shí)物及符號(hào)由于二極管具有單向?qū)щ娦?，使用時(shí)必須將它的正極與電源正極相連，二極管才能處于導(dǎo)通狀態(tài)，否則處于截止?fàn)顟B(tài)利用圖丙所示電路可以研究發(fā)光二極管的工作特性：把一個(gè)額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路，閉合開關(guān)S，LED即處于導(dǎo)通狀態(tài)，調(diào)節(jié)變阻器滑片，改變LED兩端的電壓和電路中電流，記錄多組電壓、電流數(shù)據(jù)，可以得到電壓表與電流表示數(shù)關(guān)系，如丁所示（1）LED燈主要由_（導(dǎo)體/半導(dǎo)體/超導(dǎo)體）材料制成；它之所以節(jié)能，被稱為冷光源，是因?yàn)殡姛徂D(zhuǎn)換損耗的能量較白熾燈_

8、（高/低）；（2）在圖丙中，閉合S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使LED正常發(fā)光；斷開S，改變電源的正負(fù)極后再閉合S，LED_（能/不能）發(fā)光；此時(shí)兩電表的示數(shù)為_A4.5V 20mA B3V 20mA C4.5V 0mA D3V 0mA（3）某個(gè)家庭原來全部用白熾燈來照明，平均每月照明用電50kWh，現(xiàn)全部改用LED燈相同情況下可節(jié)能約70%已知每消耗l度電相當(dāng)于排入1.1kg的二氧化碳，則改用LED燈后，這個(gè)家庭平均每月能減排二氧化碳約_kg17清晨，我們常常會(huì)看到樹枝和樹葉上有一些水珠，如圖所示。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，乙圖中透過樹葉上的水珠觀察到樹葉清晰的葉脈，則水珠相當(dāng)于一個(gè)_鏡，通

9、過_圖中的水珠看到的是物體的實(shí)像。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，請(qǐng)畫出杠桿AB在圖示位置靜止時(shí)作用在B點(diǎn)的最小力F及其力臂l19如圖所示，已知F為凸透鏡的焦點(diǎn)，試畫出與已知光線對(duì)應(yīng)的入射或折射光線。（_）20在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電源由三節(jié)干電池串聯(lián)組成，如圖甲所示，可選用的定值電阻有5、10、20實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/V電流/A11.00.1822.00.3633.00.54（1）請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路補(bǔ)充完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)連入電路中的阻值變大（_）（2）連接電路時(shí)，開關(guān)必須_；閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片置

10、于使接入電路的電阻值_的位置（3）小明同學(xué)探究“電流與電壓的關(guān)系”：滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路和_的作用；多次改變R兩端的電壓，把對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)填入表格中，分析表格中的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_（4）小華同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”：他把5的電阻接入電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是_故障排除后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為_A將5的電阻換成10的電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為_V，記錄電流表的示數(shù)為了確保所給的3個(gè)定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該

11、選取最大阻值不小于_的滑動(dòng)變阻器（5）本實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是控制變量法，下列實(shí)驗(yàn)探究沒有采用控制變量法的是_A探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律 B液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)C滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) D串聯(lián)電路中各處的電流有什么關(guān)系21如圖所示，在探究摩擦力大小的影響因素的實(shí)驗(yàn)中，將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè) 力計(jì)沿水平方向拉木塊，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如上表所示（每次木塊與桌面 的接觸面粗糙程度相同，對(duì)桌面的壓力相同）由表可知，在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩 擦力的大小為_N；在第二次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為_N； 在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力_（大于

12、/小于/等于）第二次實(shí)驗(yàn)中木塊受 到的滑動(dòng)摩擦力序號(hào)木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài)測(cè)力計(jì)示數(shù)1靜止0.62勻速0.73加速1.022小聰同學(xué)為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：（1）將待測(cè)鹽水倒入燒杯中，用已調(diào)好的天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量（如圖甲）由圖可知燒杯和鹽水的總質(zhì)量是_g；（2）將燒杯中的鹽水倒入一部分到量筒中（如圖乙）（1）用已調(diào)好的天平測(cè)量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量（如圖丙），由此可知鹽水的密度是_kg/m1（4）小方設(shè)計(jì)另一種測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)方案：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，向燒杯內(nèi)倒入適量鹽水，再測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2；然后把燒杯內(nèi)的鹽水全部倒入量筒內(nèi)，測(cè)出量筒內(nèi)鹽水的體積為V；鹽水密度的表達(dá)

13、式_則測(cè)出鹽水的密度值_（選填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生誤差的原因是_四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23甲醛對(duì)人體的危害非常大因此裝修房屋時(shí)檢測(cè)甲醛污染指數(shù)很重要如圖甲是一款甲醛檢測(cè)儀的工作原理圖電源電壓恒為3V，R是阻值為10的定值電阻，R0為可以感知甲醛污染指數(shù)的可變電阻，其阻值隨甲醛污染指數(shù)的變化圖象如圖乙所示當(dāng)污染指數(shù)在50以下為輕度污染，50100之間為中度污染，100以上為重度污染問：（1）污染指數(shù)為50時(shí)，電阻R的阻值是多少？（2）電壓表示數(shù)為1V時(shí)，甲醛污染指數(shù)是否屬于重度污染？24甲乙兩地的距

14、離是900km，一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s求：火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？火車的長度是多少米？參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1、B【解析】由題意可知，箱體的重力不變，也就是杠桿的阻力大小不變，動(dòng)力F豎直向上，重力G豎直向下，這兩個(gè)力的方向始終平行，根三角形的相似性可知，動(dòng)力臂與阻力阻的比值是不變的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知?jiǎng)恿εc阻力的比值也是不變的，由于阻力不變

15、，所以動(dòng)力F的大小是始終不變的，故應(yīng)選B2、B【解析】AD若燈泡短路、插座短路，會(huì)使火線和零線連接，造成短路，使保險(xiǎn)絲燒斷或跳閘，用試電筆測(cè)A點(diǎn)氖管不會(huì)發(fā)光，故AD錯(cuò)；B燈絲斷了，開關(guān)閉合后，A點(diǎn)連接火線，可以使氖管發(fā)光；B點(diǎn)與零線相連，不會(huì)使氖管發(fā)光，符合題意，故B正確；C開關(guān)接觸不良，A點(diǎn)不能連接火線，不會(huì)使氖管發(fā)光，故C錯(cuò)；3、D【解析】A根據(jù)光的折射規(guī)律，反射光線和入射光線應(yīng)該分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，符合反射定律，故A正確B根據(jù)平面鏡成像的規(guī)律可知，平面鏡成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱此圖符合規(guī)律，故B正確C在磁體外部，磁感線的方向從N極流向S極，由磁極間的相互作用可知，小磁針上端為

16、S極，下端為N極，故C正確D過支點(diǎn)O作力F作用線的垂線段為F的力臂，圖中l(wèi)不是支點(diǎn)到力的作用線的垂線段，故D錯(cuò)誤4、C【解析】由圖可知甲是定滑輪，乙是動(dòng)滑輪，利用乙滑輪做的額外功多，由“小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面”可知兩種情況的有用功，再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大小然后利用即可比較出二者機(jī)械效率的大小【詳解】因?yàn)橛眉?、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面，所以兩種情況的有用功相同；根據(jù)可知：當(dāng)有用功一定時(shí)，利用機(jī)械時(shí)做的額外功越少，則總功越少，機(jī)械效率越高而乙滑輪是動(dòng)滑輪，所以利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機(jī)械效率越低即【點(diǎn)睛

17、】本題考查功的計(jì)算和機(jī)械效率的大小比較這一知識(shí)點(diǎn)，比較簡單，主要是學(xué)生明確哪些是有用功，額外功，總功，然后才能正確比較出兩種情況下機(jī)械效率的大小5、D【解析】“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”“低”描述的是聲音的強(qiáng)弱或大小，即響度，故A錯(cuò)誤；超聲波屬于是聲波，傳播需要介質(zhì)，所以，不能用來測(cè)量地球和月球間距離，故B錯(cuò)誤；二胡是琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音的，調(diào)節(jié)弦的松緊，是為了琴弦振動(dòng)的快慢不一樣，使聲音的音調(diào)就會(huì)發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤；聲音傳播需要介質(zhì)，生活中人們聽到的聲音大多是通過空氣傳播到人耳的，故D正確。6、B【解析】本題考查質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量之間的關(guān)系，質(zhì)量是物質(zhì)屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置的

18、改變而改變，密度是物質(zhì)的特性，除氣體外一般不隨質(zhì)量和體積改變?！驹斀狻客N物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，體積越大質(zhì)量越大，因此圖象B正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題屬于圖象信息題，考查學(xué)生的圖象分析能力和知識(shí)綜合能力，以及對(duì)數(shù)學(xué)函數(shù)圖象的把握，理解物理量的性質(zhì)是解決此類問題的關(guān)鍵。7、D【解析】雜技表演獨(dú)輪車在某一時(shí)刻停止在地面，處于平衡狀態(tài)AB人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車的壓力作用在兩個(gè)物體上，方向相同，所以既不是一對(duì)平衡力，也不是一對(duì)相互作用力，故AB錯(cuò)誤C人對(duì)獨(dú)輪車的壓力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力故C錯(cuò)誤D人受到的重力與獨(dú)輪車對(duì)人的支持力

19、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確答案為D點(diǎn)睛：平衡力與相互作用力的區(qū)別在于：平衡力是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，相互作用力是作用在兩個(gè)物體上的力8、A【解析】如圖所示電路圖為串聯(lián)電路，V1測(cè)量電源電壓，V2測(cè)量R2兩端電壓，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖所示，則說明量表的量程選擇不同，而且V1采用的是大量程，V2采用的是小量程，而大小量程指針指在同一位置時(shí)，大量程是小量程的5倍關(guān)系，即R2兩端電壓是電源電壓的1/5，所以可得R1兩端電壓是電源電壓的4/5，由串聯(lián)分壓可得R1:R2=4:1，串聯(lián)電路電流相等且P=I2R得電阻R1和R2的功率之比為4:1，

20、故A正確9、C【解析】把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端此時(shí)如果閉合開關(guān)，電流表把燈泡短接了燈泡不亮所以選C 10、B【解析】A 沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓減小或升高時(shí)，水的沸點(diǎn)也會(huì)低于或者高于100，故A正確；B -10的冰塊放在0的水中，冰塊吸熱，溫度最高可以升高到0，但不能再繼續(xù)吸熱，所以冰塊不會(huì)熔化，故B錯(cuò)誤；C 沸騰最明顯的特點(diǎn)是：溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，溫度不會(huì)再升高，故C正確；D 寒冷的冬天，冰能夠升華直接變?yōu)樗魵?，所以冰凍的衣服?huì)變干，故D正確。故選B。二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、電磁感應(yīng) 機(jī)械 電 【解析】電風(fēng)扇里裝的是電動(dòng)機(jī)，其構(gòu)造中是由磁場(chǎng)和線圈

21、組成的，故若轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)機(jī)的線圈時(shí)，線圈恰好在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，故此時(shí)會(huì)產(chǎn)生電流，該現(xiàn)象實(shí)際就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象這一過程中，消耗機(jī)械能獲得電能12、低 快 大 【解析】濕布包著的溫度計(jì)，水在蒸發(fā)時(shí)吸收熱量，所以該溫度計(jì)的示數(shù)降低；空氣的濕度越小（即空氣中水蒸氣的含量少），則濕布中水分蒸發(fā)越快，溫度降低的越多，因此兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越大。13、分子間有空隙 變大 1.04101 kg/m1 a 【解析】（1）小明往杯中加入4g的鹽充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)液面幾乎不變，說明分子間有空隙；小明往杯中加入4g的鹽充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)液面幾乎不變，即液體的體積不變，但液體總質(zhì)量變大，所以液體的密度變大，根據(jù)p=gh可知

22、，此時(shí)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大；根據(jù)=可得，水的體積：V水=1104m1，忽略加鹽過程中溶液體積變化，則鹽水的體積：V鹽水=V水=1104m1，則鹽水的密度：鹽水=1.04101 kg/m1（2）根據(jù)圖象可知，14分鐘后水全部凝固成冰，該過程中質(zhì)量不變，但冰的比熱容比水的比熱容小，由Q=cmt可知，在放出相同熱量的情況下，比熱容越小，溫度降低的越快，所以冰降溫要快；由圖可知，b段比水降溫要慢些，a段比b段溫度降低的要快些，所以正確的圖線是a14、0 0.4 【解析】圖中st圖象，物體在前5s路程保持在2m不變，處于靜止?fàn)顟B(tài)，前5s內(nèi)物體通過的路程是0m；在5s15s內(nèi)物體通過路程和時(shí)間成正比，物體處

23、于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，通過的路成為4m，速度：15、電壓表 R2 電流 【解析】試題分析： 在分析電路連接情況時(shí)，電壓表的內(nèi)阻很大，相當(dāng)于開路；電流表的內(nèi)阻很小，相當(dāng)于短路題中當(dāng)開關(guān)S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作，則甲表是電壓表，乙是電流表，電流表與所測(cè)電路串聯(lián)，故所測(cè)的是電阻R2的電流【考點(diǎn)定位】電路的連接方式及電壓表、電流表的使用16、半導(dǎo)體 低 不能 C 38.5 【解析】（1）發(fā)光二極管主要由硅、砷等半導(dǎo)體材料制成，具有光效高、耗電少，壽命長、易控制、免維護(hù)、安全環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)（2）由電路圖可知LED燈與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，根據(jù)LED的單向?qū)щ娦?，判斷電路所處的狀態(tài)，然后根據(jù)電表所測(cè)

24、的量判斷示數(shù)，（3）先求出全部改用LED燈后的節(jié)約的電能，再計(jì)算減少排放的二氧化碳的質(zhì)量【詳解】(1)由材料可知：二極管是由半導(dǎo)體做成的器件；發(fā)光二極管主要由硅、砷等半導(dǎo)體材料制成，具有光效高、耗電少，壽命長、易控制、免維護(hù)、安全環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)，所以，LED燈主要由半導(dǎo)體材料制成；節(jié)能被稱為冷光源，是因?yàn)殡姛徂D(zhuǎn)換損耗的能量較白熾燈低；(2)閉合開關(guān)S，LED發(fā)光；斷開S，改變電源的正負(fù)極后閉合S，LED由于具有單向?qū)щ娦?，所以電路處于開路狀態(tài)，LED不能發(fā)光；此時(shí)電壓表示數(shù)為電源電壓4.5V，電流表的示數(shù)為0，故選C.(3)全部改用LED燈后節(jié)約電能E50kWh70%35kWh，可減排二氧化碳mE

25、1kg/kWh35kWh1.1kg/kWh38.5kg，17、凸透甲【解析】露珠中間厚，邊緣薄，形成一個(gè)水凸透鏡，葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像，和放大鏡的原理是相同的。甲圖中看到水珠后面遠(yuǎn)處景物是倒立的，是因?yàn)槲矬w距離凸透鏡稍遠(yuǎn)，一倍焦距以外，像距一般稍微大于焦距，所成實(shí)像在透鏡和眼睛之間，是客觀存在的，不需要承接物；光線繼續(xù)向前傳播，直到眼睛，可以看見這個(gè)實(shí)像，而看到的像在凸透鏡里面，是眼睛的誤會(huì)。三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】在阻力與阻力臂的乘積一定的情況下，最省力，即動(dòng)力臂最長，由圖知OB比OA長，所以O(shè)B做動(dòng)力臂最長，過B點(diǎn)與OB

26、垂直向上作垂線就得到動(dòng)力F的方向考點(diǎn)：杠桿中最小力的問題點(diǎn)評(píng)：此題既考查了力臂的畫法，也考查了最小力的確定根據(jù)杠桿的平衡條件，要使杠桿上的力最小，必須使該力的力臂最大，而力臂最大時(shí)力的作用點(diǎn)一般離杠桿的支點(diǎn)最遠(yuǎn)，所以在杠桿上找到離杠桿支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)即力的作用點(diǎn)，這兩點(diǎn)的連線就是最長的力臂，過力的作用點(diǎn)作垂線就是最小的力19、【解析】由圖可知，折射光線平行與主光軸，則入射光線過焦點(diǎn)；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示：20、 斷開 最大 改變電阻的電壓和電流 在電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比 電阻（或電壓表）短路 0.4 右 2 25 D 【解析】（1）要求滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)

27、連入電路中的阻值變大，故變阻器左下接線柱連入電路中與電阻串聯(lián)，如下所示：（2）連接電路時(shí)，為保護(hù)電路，開關(guān)必須斷開；閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片置于使接入電路的電阻值最大的位置（3）小明同學(xué)探究“電流與電壓的關(guān)系”，為得出普遍性的規(guī)律要多次測(cè)量，故滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路和改變電阻的電壓和電流的作用；縱向分析表中數(shù)據(jù)，電壓為原來的幾倍，電流也為原來的幾倍，即在電阻不變時(shí)，電流與電壓與正比；（4）小華同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”：他把5的電阻接入電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路為通路，電壓表無示數(shù)，電路中的故障可能是電阻（或電壓表）短路；故障排除后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，達(dá)到

28、實(shí)驗(yàn)要求，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，則電路中的電流為0.4A由歐姆定律，電壓表示數(shù)：UVIR0.4A52V，根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻由5改接成10的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向右端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2V，記錄電流表的示數(shù)；電阻兩端的電壓始終保持UV2V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：U滑UUV4.5V2V2.5V，變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的1.25倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入20電阻時(shí)，變阻器連入電路中的電阻為：R滑1.252025，為了確保所給的3個(gè)定值電阻接入電路后都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于25的滑動(dòng)變阻器（5）本實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是控制變量法：A探究物質(zhì)吸熱或放熱規(guī)律，根據(jù)Qcmt，吸熱或放熱與c、m、t有關(guān)，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)要控制另下兩個(gè)因素不變，采用了控制變量法；B液體蒸發(fā)的快慢與液體溫度、