《遲到》1ppt課件

1、遲到林海音作者簡(jiǎn)介 林海音，(19182001)原名林含英，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世紀(jì)的臺(tái)灣文學(xué)史上，具有舉足輕重的位置，她是臺(tái)灣女性文學(xué)的奠基者。對(duì)于開展和昌盛臺(tái)灣文學(xué)起到了無可替代的作用。她的作品影響了一代代讀者。 管教 恐懼 敦促 挪動(dòng) 狼狽 恥笑 懶惰 罰站 害羞 瞪眼 雞毛撣 抄起混合 躲避 鞭痕 紅腫 緣故 靜默 禮貌 不由 鼻子 撩起 白薯 征求花夾襖 銅板 賴床 我七十多歲了，終身閱歷的事不少，但這件“遲到的事，對(duì)我卻是刻骨銘心的。假設(shè)爸爸影響了我，我又影響了讀者，該是一件多么好的事！ 管教 恐懼 敦促 挪動(dòng) 狼狽 遮蓋 恥笑 不由

2、征求 瞪著 夾襖 撣子 混合 紅腫 禮貌 鼻子 烤白薯 心想，曾經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊，同窗們的目光，會(huì)一個(gè)個(gè)向他投過來。 爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！ 思索：課文主要講了一件什么事？文中這位父親給他留下了什么印象？ 我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)， 很嚴(yán)很嚴(yán) 。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了閱 讀提示： 自在讀課文213段，用“畫出表現(xiàn)父親“很嚴(yán)的句子，在感受深的地方寫寫批注。 爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就

3、流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！ 爸把我從床頭打到床尾，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車去上學(xué)。 我坐在放下雨篷的洋車?yán)?，一遍抽抽搭搭地哭著，一遍撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起的鞭痕，紅腫的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我是怕同窗看見了要恥笑我。父親為什么那么狠狠地打“我？閱讀建議：默讀課文210自然段，思索：當(dāng)天早上我有什么表現(xiàn)？父親說了什么？勾畫出相關(guān)的句子和重點(diǎn)詞語(yǔ)。同桌交流：抓住父親的言語(yǔ)及

4、描寫“我的表現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)說一說父親為什么打得那么狠？ 有一天，從早晨起下大雨，我醒來就知道不早了，由于爸爸曾經(jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽裝扮得穿上肥大的夾襖，拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學(xué)校去！想到這么不溫馨地上學(xué)，我竟有勇氣賴在床上不起來了。 爸進(jìn)來了，他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我： “怎樣不起來？快起！快起！ “晚了，爸！我硬著頭皮說?！巴硪驳萌?，怎樣可以逃學(xué)？起！ 一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎樣啦？通暢有勇氣不挪動(dòng)。 心想，曾經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被

5、罰站在門邊，同窗們的目光，會(huì)一個(gè)個(gè)向他投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，經(jīng)常都是懷著恐懼的心境，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸是不許小孩子上學(xué)乘車的，他不論他晚不晚。 小海音想到 ，所以，她才有勇氣不挪動(dòng)。一而再，再而三地犯錯(cuò) 爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音。我挨打了！ 我的父親 我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。 很疼閱 讀提示： 自在讀課文1418段，用“畫出表現(xiàn)父親“很疼我的句子，在感受深的地方寫寫批注。 我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，翻開了手中的包袱，拿出來的是

6、我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。 他領(lǐng)會(huì)到了什么？ 穿上爸送來的花夾襖，握著爸給我的兩個(gè)銅板，望著爸說：“ _。爸爸拿出花夾襖，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板說：“ 。 后來怎樣樣，我曾經(jīng)不記得了，只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個(gè)學(xué)生。冬天的清晨，站在校門前，戴著顯露五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手里舉著從家里花池里摘下來的玉簪花，預(yù)備送給親愛的韓教師，她教我跳舞。 父親對(duì)“我有什么影響呢？ 林海音在她70多歲的時(shí)候曾經(jīng)說過：“我七十多歲了，終身閱歷的事不少，但這件遲到的事，對(duì)我該當(dāng)是刻骨銘心

7、的，假設(shè)爸爸影響了我，我又影響了讀者，該是一件多么好的事！ 我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。深沉的愛 爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來。來的時(shí)候他叮囑我：“明天要早起，拾掇好就到學(xué)校去，這是他在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到! “我知道，爸爸。 “沒有爸爸，他更要本人管本人，并且管弟弟和妹妹，他曾經(jīng)大了，是不是? “是。我這么答應(yīng)了，自從六年前的那一次，我何曾再遲到過? 父親的愛是在我犯錯(cuò)時(shí)真心的提示和嚴(yán)峻的責(zé)罰 父親的愛是關(guān)切的眼神和無聲的叮嚀 父親的愛是臨睡前與我共讀一本書父親的愛是人生路上幫我系鞋帶的那雙手父親的愛是風(fēng)雪中暖和的懷抱。父親的愛是寬厚的肩膀，承載了我的終身父親的愛，是可怕的不是錯(cuò)誤，可怕是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)生活中