七年級記事作文好開頭

1、七年級記事作文好開頭【篇一：童年的記事 HYPERLINK / t /a/_blank 作文開頭】1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。2、在我記憶的長河里，閃爍著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都藏著一個美麗的故事：有令人難忘的、令人開心的、令人高興的但有一件xx的事卻讓我終生難忘。3、光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，（童年的）許多事在我的記憶里已經漸漸淡忘，唯獨一件事讓我記憶猶新。4、（童年的）往事就像五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了歡笑，也裝滿了笑聲?，F在回想起來，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈，閃亮在

2、記憶的長河6、在我記憶的沙灘，往事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數都數不完。今天，我就選擇其中最美的一只呈現給你。7、在我的成長過程中，有許多事令我至今難以忘懷。他們像天上的星星，一顆又一顆；他們像海中的浪花，一朵又一朵。在我x歲那年，有一顆耀眼的星星，一朵晶瑩的浪花，令我如今想起，仍記憶猶新（忍俊不禁）?！酒河浭伦魑拈_頭】一、場景渲染式開頭1、“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們一窩蜂似地涌出教室，到辦公室去拿數學測驗卷。2、考試又到了，當各科老師公布了考試的日期后，同學們臉上都浮現出一種憂郁的情緒。3、深夜，我又被父親那蒼老而沙啞的干咳聲驚醒了。我半睜

3、著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺，大概是凌晨3點左右。我隱約聽見了父母的談話聲。二、愿望實踐式開頭1、眼看著桌子上的臺歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元旦就要來臨了。2、一次，我對媽媽說：“我已經不小了，應該讓我多學一點家務活了?！眿寢尨饝宋业囊螅砩献寣W淘米?？梢愿蚪坏懒耍艺骈_心。三、提示主題式開頭1、小鳥離不開窩，我離不開祖國。2、動物界有條食物鏈。我們家也有“鏈”，但是我不知道它是什么鏈。在家里，我怕爸爸，可是爸爸有點怕媽媽。也許是媽媽工作崗位離家太遠了，每天早出晚歸，還要操持家務，爸爸心里有點內疚吧！可媽媽卻怕妹妹，只要她一撒嬌，媽媽就什么都依著她的。不過妹妹卻怕

4、我，只要我一瞪眼，一跺腿，她只只好乖乖地聽我的了。3、生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個小小鏡頭，它使我受到教育，得到啟迪?，F在，每當我遇到挫折時，我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。4、咿呀學語的幼兒總有第一次學走路的時候；步入少年時代的我終究有了許多第一次。5、清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。四、作鋪墊式開頭1、快開學了，我把上學期的學習用品像垃圾一樣全都拋在一旁，換成新的了。惟一令人煩惱的是嶄新的學習用品和我那個很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。2、一打下課鈴，老師就把底卷收走了。和同學們對過數，我錯了一道計算題和

5、一道填空題。頓時，我像霜打茄子蔫了。3、自習課大鬧天宮。這可是我們大顯身手的時候！“鈴”自習課的鈴聲響了，同學們一個個“神采飛揚”。因為，終于可以擺脫老師那嚴厲的目光了。4、大掃除剛結束，不知哪個“缺德鬼”把一團廢紙扔在 HYPERLINK /xiaoxue/wunianjizuowen/ t /a/_blank 五年級的走廊上。五、場景襯托式開頭1、初冬的校園涼絲絲的。班里那么安靜。同學們和往常不一樣，都拉著臉，沉默地坐在教室里，等著歡送會的開始。2、火球般的太陽灸烤著大地，樹木被烤得耷拉著頭， HYPERLINK /b/ma29/ t /a/_blank 馬路被太陽曬得快要熔化了。我約幾個

6、同學頂著烈日到廣場踢球。3、“祝你生日快樂，祝你”五（2）班教室里傳出了親切、感人的歌聲那是我們?yōu)閰敲敉瑢W祝賀生日。4、7月的驕陽，火燒火燎的。我們村前的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了”的叫聲，開著熱鬧的音樂會。我多么想捉上幾只蟬呀！5、“轟隆隆”隨著一陣沉悶的雷聲，千萬顆黃豆般大的雨點跳躍著，旋轉著，飛騰著，從云端里落了下來。6、一個雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風吹得嘩嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風吹得都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了?！酒唬嚎荚噷?HYPERLINK / t /b/_blank 作文技巧】一篇好的作

7、文，就像一件精美的工藝品，只要我們細心雕琢，就能使其光彩奪目，呈現獨特的魅力?？紙鲎魑谋仨氁泻軓姷摹耙曈X沖擊力”，要讓老師在一瞬間就被它吸引，被它打動，這就是作文技巧范疇。一、擬個靚題題目是文章的眼睛，是文章靈魂。所謂“好題文一半”，好題目的標準是準確、簡潔、新穎而富有表現力。那么怎樣做才新穎而富有表現力呢？1、借用、引用、化用（名句、古詩句子以及歌詞等）。如：以“感受青春”為話題的作文題目：激情燃燒的歲月2、巧用修辭法，使文題顯得生動而形象。如：以“誠信”為話題的作文題目：誠信，愛你沒商量等。3、設置懸念法。如：渴望“生病”的女孩。二、開個“鳳頭”好的開頭，常被人們比喻為“鳳頭”。文章有個

8、好開頭能起到“先聲奪人”的效果，可吸引閱卷教師的目光，贏得好感。文章的開頭要與文題相符，不能為了追求新奇而離題萬里，入題要快，語言要精練，最好是開門見山。也可采用引用名言、警句、歌詞法或提問進入法。例如：作文世上還是爸爸好中的開頭：“爸爸是一個充滿了愛的人。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。唯獨對女兒的愛，令我說不清那是一種感人至深的愛，隨時陪伴著我，溫暖著我”這一開頭緊扣題目，入題快，直接揭示了主題。三、結個好尾結尾好，能給讀者以深刻的藝術感染，啟發(fā)讀者深入地思考問題，從中得到教育。在考場上又如何寫出好的結尾呢？首先，結尾要干凈利落。另外，首尾呼

9、應或結尾點題能在一定程度上彌補跑題的缺憾。例如：作文細讀母愛的開頭：“從童年到少年，最難，也最不能一次性讀懂的，是母愛?！苯Y尾一句：“細讀母愛，回味無窮。”四、錘煉語言精彩的語言是文章的一個亮點。我們可以通過巧用修辭，活用俗語、成語，精用當今時尚語等方法，使語言形象、生動、鮮活，傳遞出人物的神采，揭示主旨與哲理。如：“把微笑帶給生活，有如陽光普照大地的粲然，清風撫摸樹林的溫暖，夕陽燃燒天堂的熾熱，浪花沖刷礁石的激情”運用比喻、排比修辭法，生動形象地揭示了主旨。當然，語言的錘煉不是一日之功。它需要有豐富的想象，廣泛的積累，不停的練筆，才會讓語言優(yōu)美流暢?？傊?，在熟悉和掌握了作文技巧的基礎上，多觀

10、察、多練筆、多積累，作文就一定會寫得更加得心應手?！酒嚎荚囎魑牡梅旨记伞空Z文考試中，作文的分數是高的，作文的成功與否將關系到學生的語文成績的好壞。我在想，評改試卷時經?？梢园l(fā)現幾條評分標準，評改老師按照標準打分。我將這幾條標準摘下來，告訴學生們，讓學生們在平時按照這幾條標準去寫，將有的放矢，猶如有了一個很好的向導，他會使學生們走向更美好的境地。結合自己的想法，參照評改標準，我現列幾條如下：1、書寫務必清楚且端正，帶有書法味，更好。書寫猶如一個人的容貌，容貌清秀端正，則令人喜愛，如果容貌丑陋，令人惡心，不會贏得評改老師的好感的。我認為這是最重要的一點，最最基本的一點。2、立意高遠深，選材新穎

11、。能做到這一點，會給評改老師一種新鮮之感。與眾不同的感覺，耳目一新的感覺，令人難忘的感覺，有了這種美好的感覺，評改老師就會給一個高興的分數。3、巧引詩詞，顯出文學功底之深。一篇文章，能恰當巧妙地引用一下所學的詩詞名句，就能使文章錦上添花，猶如萬綠叢中一點紅，給人醒目點綴之美感，會令老師想：這個學生能將所學詩詞學以致用，并且引用得很恰當，有文學功底。自然會提高作文分數了。4、開頭與結尾要精美、照應。開頭猶如威武的虎頭，結尾猶如強勁的豹尾，并且前后呼應，這樣就能令老師注意，首尾這么好，中間的風光定然不會差，老師就會給高分嘍。5、詳略得當，取舍有謀。根據主旨，對材料要有所取舍，與中心關系密切的，要重

12、點寫，詳細寫，與中心關系不大的，要簡略的寫，這樣，才能緊扣中心，獲得高分。6、運用多種修辭手法，使文章生動形象感人。特別是記敘文，寫人敘事，往往離不開比喻、擬人等修辭，如果缺少了修辭手法的運用，文章就會顯得平淡無味，如一杯白開水似的，難以給人美的感受，所以應重用之，以得高分。7、正面描寫與側面描寫、烘托巧結合。寫作好比打仗，有時需要正面進攻敵人，再從側面包抄攻打，使敵人腹背受敵，戰(zhàn)斗就能取得更大勝利。如果能做好這一點，分數也會高起來。8、文貴有真情實感，切忌無病呻吟。作文如做人，要講究誠信，以誠待人接客，以信守約遵規(guī)，就能贏得別人的信任與贊美，如果不講誠信，必將失去信用，于人于事不利。寫文章也

13、應寫出真情實感，所以我要求學生們平時留心觀察身邊的人事景物，并與寫作密切聯系起來，你必將成為生活的主人，寫作的能手。9、綜合運用多種表達方式。根據文體，靈活運用記敘、說明、 HYPERLINK /ticai/yilunwen/ t /b/_blank 議論、抒情、描寫等表達方式，使文章更富有感染力，猶如一篇文章穿上了一件五彩繽紛的迷彩服，讓人愛不釋手。否則就會給人單調之感，猶如一片沙漠。10、人物描寫的綜合使用。寫以人為主的記敘文，要善于將肖像、語言、行動、心理、神態(tài)描寫出來。有時選幾種描寫。不一定要俱到。這樣，人物才會活靈活現地出現在讀者面前。11、如果是說明文，應先找出要寫的事物或事理的特

14、點是什么。這是第一步，然后運用多種說明方法對特點加以分述，最后不要忘記用適當的順序去寫。說明文語言講究準確、嚴密簡明，又不乏生動形象。12、一般寫滿兩面紙張，以示寫作能力強，分數就會高?！酒河浭伦魑拈_頭】一、單刀直入式開頭1、我們班有個同學名叫李洋，他是個令人捉摸不透的人。說他花錢大手在腳吧，有時又精打細算；說他摳門吧，有時又大方至極?？偠灾?，他是一個怪人。2、有我的身邊有一位和藹可親的老師。她給人的印象是那么樸素，那么平凡。然而在我的心中，她是不平凡的。因為她的心中裝著祖國，裝著他人。她就是我們的班主任陳老師。3、七點半，像往常一樣，我背著書包準備上學，推開房門，一陣寒氣襲來，我頭暈得

15、就像喝醉了酒一樣，還感覺有些頭痛。媽媽看我捂著頭，趕忙把我拉進房中量體溫。4、一個寒冬的上午，我不小心把手劃了一道口子，謝萌看見了，連忙走過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了?！倍⒑啙嵜髁耸介_頭1、春天忽冷忽熱，捉摸不透。媽媽疲勞過度再加上重感冒，病倒了，我心里以難過又著急：媽媽在家里唱的是大主角兒，少了她怎么行！偏偏爸爸又到外地工作了，要五天才能回來，看來這五天要我自己當家了。2、我和王江是同班同學。他愛踢球，我愛打彈子，上學一塊來，放學一塊走，湊在一起寫作業(yè)，他抄我的，我抄他的，我倆“合作”得很好。就這樣，我們成了形影不離的好朋友。3、今天是媽媽的生日，媽

16、媽整日工作繁忙，還無微不至地關懷照顧我，我要送媽媽一份意想不到的生日禮物。買什么呢？看著媽媽日漸衰老的面孔，對！買一束鮮花送給媽媽，愿媽媽像鮮花一樣的美麗。4、我叫雨文，是一個插班生。在我們這個人才濟濟、強手如林的班上，小眉小眼、整天閉著一張嘴巴的我，可以說得上是一只名符其實的“丑小鴨”了。三、伸張聲勢式開頭1、王老師沒有教我們班之前，她就已經是“隔窗吹喇叭鳴聲在外”了，聽別班的同學說：“她可兇啦！”2、“哐啷”一聲，教室窗戶上的一塊玻璃被我們打碎了。望著滿地的碎玻璃，我不由驚了，張潔也傻了眼3、“快來救火呀！榮仔家失火了！”四鄰傳來的驚心動魄的呼救聲劃破夜空，驚醒了我和媽媽。4、“鞋兒破，帽

17、兒破哪里不平哪有我?！币宦牭竭@南腔北調的歌聲，誰都猜得著這準是聞名全校的“小濟公”浚立來了。5、“唉，把你的第二題瞧瞧！”同桌碰碰我的胳膊，見我沒理他，又轉到后面去了。后面的王艷到底是個熱心腸，就擱下筆給他講起來了。激發(fā)式開頭1、在我們班，有這么一個人，盡管他其貌不揚，卻非常引人注目，你從同學們送給他的“藍精靈”的綽號中，就能猜猜他身上準有許多有趣的故事。2、“我已經12歲了，媽媽！”望著媽媽冷冷的背影，我大聲喊道?！安还茉鯓樱悴辉摱喙荛e事！”媽媽有力地說。是嗎？媽媽，這是閑事嗎？望著手上的傷處，昨天那件事，一幕幕又浮現在我眼前3、光陰似箭，一眨眼的工夫，我已經度過 HYPERLINK /b

18、/shengming75/ t /a/_blank 生命中的第12個春秋了。12歲，是應該懂得很多道理的年齡。12歲的我當然是如此，但最使我高興的是懂得了明辨是非。那究竟是怎么一回事？那還得從那次去公園玩說起。4、快要期末考試了，在學習生活中這是一段最緊張的日子，老師顧不得休息，同學們背呀背呀，忙得不可開交?？删驮谶@個時候，不幸的事發(fā)生了。5、明天等爸爸心平氣和了，我就去低頭認錯，把實話告訴他。他也許會大笑，也許會大叫，也許會把我扼死?？墒遣还茉趺凑f，我必須面對現實。6、我的“忘性”很重，經常丟三落四，平時掉些鉛筆、本子也就罷了，這一次事態(tài)格外嚴重，我居然把妹妹給丟了。7、星期天上午，我跟媽媽

19、到菜市場?！芭Ｈ?，牛肉，新鮮牛肉，再不買不到了”我循聲一看，咦？一個矮矮的穿著油糊糊白大褂的小男孩，正亮開嗓門起勁地叫賣著，真沒想到這老練的叫聲竟出自這個看來和我年齡差不多的小男孩之口?！酒模宏P愛的記事作文開頭】1、開頭：關愛是一杯水，一句話，一聲問候，一個可口的水果?；ハ嚓P愛就在身邊，無時無刻都能體會到它的存在。2、開頭：如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。結尾：在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！3、開

20、頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。開頭：友誼是一個眼神，給人無聲的 HYPERLINK /b/xingfu86/ t /a/_blank 幸福；友誼是一個動作，給人無窮的力量；友誼是一句話，給人無邊的溫暖；友誼更是一絲微笑，給人無盡的快樂?！酒褐锌颊Z文作文考試常用技巧作文】知識要點：1、多角度地觀察生活，發(fā)現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達。2、所謂創(chuàng)意，

21、即創(chuàng)造、創(chuàng)新之意。1、以知出新文章的內容如能超越一般學生的認知領域，顯示出知識積累的廣度和深度，那就能給人以耳目一新之感。湖南益陽市2001年中考作文要求以關心為題作文，當不少考生把目光鎖定在人類的親情時，有位考生卻把愛心投向與人類息息相關的地球，文章將“綠蔭如蓋的大地”、“浩瀚無垠的大?！?、“交錯分布的江河”分別喻為地球，“美麗的肌膚”、“藍色的衣裳”和“奔流不息的血脈”并引入被喻為“地球之肺”的亞馬遜河流域由于大片森林被焚燒而染上“炎癥”等知識性較強的內容。由于新知迭出，讀者獲得了知識和情感的雙豐收。2、以事出新初中三年的學生生活常常進入考生的選材視野，但雷同者多，出新者少。而有些考生卻能

22、把眼光鎖定在特殊日子所發(fā)生的特殊事件上，給人“人有我新”之感。浙江寧海市2001年中考作文要求以“明天”為話題自選角度寫一篇文章。不少考生取“明天”的引申義構思，有位考生卻取“明天”的本義作文，擬題明天就是中考，記敘了“擠獨木橋”的前一天老爸贈送“作戰(zhàn)武器”派克筆、老媽熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后記”中這樣結束全文：“粗硬的派克正在舞動，已被小米粥填飽的肚子正在提供能量，nike在忠實地記錄時間”有的同學把敘事的筆觸延伸到考場，更體現出所選角度之新。更有獨具眼光的作者把敘述的時空就鎖定在眼前的語文考場。2001年武漢市中考作文要求以“服務”為寫作范圍，自擬題目作文。有

23、位考生別出心裁，所敘時間變一般考生的“過去進行時”為“現在進行時”，自擬題目謝謝您，護花使者，敘述自己在語文考場上的兩次意外（一次墨水用完，一次鼻子出血），兩次得到“如慈母般”的穿白裙的監(jiān)考老師的關心和鼓勵的具體經過。文中的“護花使者”身份特殊，所處時空特殊，這些都閃耀著作者創(chuàng)新思維的火花，使“服務”這一文旨演繹得別具魅力。3、以能出新這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關此“能”的種種術語，那么閱卷老師的眼睛會為之一亮，你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市2001年中考作文要求以我發(fā)現為題寫一篇文章，有位小學 HYPERLINK /x

24、iaoxue/sinianjizuowen/ t /b/_blank 四年級就學會下象棋的考生把目光投向自己的特長，在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體，已見出手不凡；行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點及其結局，由棋藝世界的副贏得失聯想到生活之帆的順逆進退，諸如“工于心計的高手第一局故意輸給對手，以增對手的傲氣，滅其防備之心，而暗探對手套路，且言君子讓頭局，真可謂名利雙收了，爾后避人之長，攻其之短，處處陷阱，請君入甕，直殺得對手連局皆輸，俯首稱臣為止”。這些體現技能的用語不時亮出，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。4、以悟出新以悟出新就是在文中展示充滿個性

25、的思考和別具慧眼的發(fā)現。武漢考生寫的本店微笑服務就是一例。文章描寫“誠信商店”微笑迎賓、笑著問話、笑著介紹、笑著送別甚至笑著耍賴的種種細節(jié)，述說了“我”在“笑”的迷惑下被欺詐的經歷。文章選材之新不僅體現在事件本身，更體現在作者精辟的理性思考。結尾處，作者不是一嘆了之，而是由事而“悟”：“再美的微笑也掩蓋不了商品的假冒偽劣本質，最好的服務莫過于保證商品的質量?！弊髡卟皇呛唵蔚姆穸ā拔⑿Ψ铡保窃诤魡疽环N內外皆美的人文精神的回歸。這樣的感事悟理，視角新穎而不落俗套，給人啟迪。5、以情出新情貴真，而真情是個性化的。圍繞個性化的真情選材，便能以情動人。湖北荊州市2001年中考要求自擬題目作文，題目

26、中必須含有“喜歡”一詞。有位考生擬題我喜歡童年的竹林，敘寫在山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪”“覓果”“蓋小屋”等生活片段，著重抒寫了“我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，搖啊，蕩啊，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢”這份獨特的情。綿綿的鄉(xiāng)情，充滿自由歡樂和童趣的友情，流淌在字里行間，一直流入讀者的心田，使人久久難忘。因為這產生于山區(qū)竹林間的秋千下和小屋中的情味，個性色彩鮮明，是很多讀者所未曾經感悟過的，因而是全新的、動人的。 【篇一：我敬佩的一個人】開頭：俗話說：“活到老，學到老?！蔽疑磉吘陀幸晃贿@樣的老人，他就是我的外公。 結尾：直到現在，外公依然還在堅持不懈地畫圖畫。有國畫、水墨畫。外

27、公家的墻上掛滿了他畫的畫，有孔雀、竹子、老虎、鳥、楓葉、山水等，栩栩如生。這就是令我敬佩的外公，我心中的老畫家?！酒何覀兊母呃蠋煛块_頭：高老師是我們的班主任，整天都是一張笑嘻嘻的臉，不過，上課的時候高老師很認真也很嚴肅。只要有同學上課不認真聽講，她就特別的兇，表面上我們都很怕她，但心里都很喜歡高老師。結尾：高老師教導我們每個同學都很認真，對她的工作也很敬業(yè)。每天一早，高老師一收齊我們的作業(yè)就拿到辦公室，急急忙忙批起來，等到上課的時候給我們講解。到了上課，我們看到的高老師并不像已經疲倦的樣子，反而越講越精神，一節(jié)課下來，我們能感覺到高老師很累，我們知道老師把她的知識都無私地奉獻給了我們，我要

28、借婦女節(jié)跟高老師說：“高老師您為了我們辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”【篇三：我的好堂姐】開頭：一頭烏黑的長發(fā)，一雙目光溫和的大眼睛加上一排整齊的牙齒，就是我那超級好堂姐楊欣怡啦！我的堂姐是個不折不扣的好姐姐，為什么說是好姐姐呢？這是因為，它不僅性格溫柔，而且對付我那刁蠻任性的小堂妹也很有一套呢！結尾：我的堂姐不僅是個好姐姐，通過這件事，我還發(fā)現了她的一個特點善于開動腦筋來解決問題！【篇四：我們的新班主任】開頭：“丁冬”爸爸的手機短信響了起來，我溱 HYPERLINK /b/guoqu24/ t /a/_blank 過去看，上面寫著：大家好，我是406班的班主任勞霞紅，很高興能夠成為你們孩子的班主任：

29、哦，原來是新班主任發(fā)來的呀！看著上面的署名，我心里不免產生疑問：她嚴厲嗎？好平易近人嗎？結尾：這就是我們的新班主任。一位幽默風趣的好老師。【篇五：愛看書的我】開頭：我是一名 HYPERLINK /xiaoxue/sannianjizuowen/ t /a/_blank 三年級的學生，叫施子悅。我留著一頭烏黑筆直的披肩發(fā)，圓圓的臉蛋兒嵌著一對閃閃發(fā)亮的“黑珍珠”。當我笑的時候，大門牙首先和你們打招呼。舞蹈、畫畫、輪滑、跑步我樣樣喜歡，平時我最喜歡的就是看課外書了。結尾：這就是我，一個與眾不同的女孩，你也和我一樣是個小書迷嗎？【篇六：啰嗦的姥姥】開頭：我有一個慈祥的姥姥，她個子很高、有點胖，大眼睛

30、，對家人非常好，可是，她有一點不好，就是愛啰嗦。結尾：我也知道，姥姥是為我好。忠言逆耳利于行。我真喜歡我這個愛啰嗦的姥姥。【篇七：我的冤家同桌】開頭：新學期安排座位時，我萬萬沒想到： HYPERLINK /xiaoxue/wunianjizuowen/ t /a/_blank 五年級的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚頭”！結尾：那天，我的一本書找不到了。他聽了，作出一副軍官的樣子，指著我們的組員說，你你你，都把書包搜一遍，看有他的破書嗎？王猷佳這個調皮鬼，他活潑開朗，但是在老師面前活像一只小老鼠，他非常幽默，你們想如果身邊缺少了這樣的同學，我們的學習生活豈不是太枯燥無味了嗎？【篇八：大嗓門

31、“法官”】開頭：她，個子小小，看起來其貌不揚，一根馬尾辮高高束在腦后。其實她可厲害得很，是咱們的副班長兼數學課代表，出了名的大嗓門“法官”，催起作業(yè)來那聲音“震耳欲聾”，教育起人來讓大家畏懼三分。結尾：這個大嗓門“法官”就是我們班的吳彥蓉，她的大嗓門為老師減輕了很多負擔，真是個稱職的“法官”?！酒唬何覀兗业摹案柲λ埂块_頭：說到福爾摩斯也許大家都不陌生，他是英國有名的大偵探，這個中世紀的大偵探最近穿越到了我們家，開始偵破一件件“疑案”。這個大偵探是誰？他就是我最最喜愛的老爸。說到我的老爸，他可是一個十分有特點的人，他那張大大的臉上總是戴著一副眼鏡；他的臉上總是掛著笑容，但他最大的特點還是他那敏銳的觀察力。結尾：這就是我們家的“福爾摩斯”，有時我也會非常害怕他發(fā)現我心中的秘密，但我依然十分佩服他?！酒何液屠牙选块_頭：我很小的時候爸爸、媽媽因為要出去工作，所以，我常常都和姥姥在一起，姥姥很疼愛我，可我卻很不懂事，每天都吵吵鬧鬧的，那可能是我還小的原因吧。每次做錯事，姥姥都不會打、罵我，我想那可能是因為爸爸、媽媽都不在我身邊，姥姥更加疼惜我吧。結尾：在這里，我想告訴您：“姥姥，謝謝您！一直以來對我的關懷和照顧，我一定努力學習，不負您所望的！”【篇四：我的小伙伴】開頭：我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色