12-13109級足球主修教案7

1、課 教 案第周第 15次課 09 級足球主修人數(shù) 14 人內(nèi)容：教學(xué)比賽 裁判實習(xí)任務(wù)：1、提高比賽中技、戰(zhàn)術(shù)實際運用能力2、提高比賽執(zhí)罰的準確性課的部分時間課的內(nèi)容和要求課的組織和教法準備部分20分鐘課堂常規(guī)：1、集合整隊，檢查人數(shù)2、師生問好3、宣布本次課的內(nèi)容、任務(wù)、要求4、安排見習(xí)生5、值日生帶準備活動6、教師點評，記載成績組織：成兩列橫隊集合。A圖一時間：3 分鐘要求：快、靜、齊組織：值日生帶準備活動時間：15 分鐘要求：1、 值日生將教案交教師檢查2、 所有的學(xué)生配合值日生，認真完成準備活動組織：教師點評準備活動時間：2 分鐘要求：1、所有的學(xué)生認真聽教師講解2、積極發(fā)言，小結(jié)準備

2、活動的效果基本部分65分鐘一、教學(xué)比賽及裁判實習(xí)要求：1、 多傳少控，注意轉(zhuǎn)移球2、 裁判員學(xué)會使用正確的哨聲和手勢重點：提高對動作判罰的準確性難點：如何合理選位目前國內(nèi)外均采用對角線裁判制，其基本要求如下：裁判員的位置保持在球的左側(cè)后方距球 1015 米，與助理裁判員保持密切的聯(lián)系。裁判員所選的位置避免與雙方隊員的位置 。裁判員不應(yīng)影響隊員的活動與傳球路線。裁判員要快速通過中場。對角線裁判制并不意味著裁判員的活動不能離開這條線，目前國內(nèi)外的不同跑動路線分為四種：大 S形跑、跑、小 S 形跑和直線跑。大 S 形跑這種跑動路線使裁判員保持在球的左側(cè)后方與助理裁判員保持密切的聯(lián)系，球在進攻方向的左

3、側(cè)發(fā)展時能與球保持較近的距離。跑 裁判員是以球為中心進行跟組織：學(xué)生分成兩隊比賽，指派 3人做裁判時間：60 分鐘教法：1、 教師提出比賽及裁判的要求2、 學(xué)生在練習(xí)中體會教師所講解的技術(shù)要領(lǐng)，大膽的應(yīng)用。3、教師根據(jù)情況糾正錯誤蹤，它的最大優(yōu)點是始終與球保持較近的距離。但當球由右路向左路移動時裁判員不能始終面向助理裁判員小 S 形跑 這種跑動路線使裁判員與球保持較近的距離，球在中路或右路發(fā)展時能在球的左側(cè)后方保持與助理裁判員的聯(lián)系，球在左路發(fā)展時裁判員往往背向助理裁判員。直線跑 這種跑動與小 S 形跑大體相似，由于它基本上是處于兩個罰球區(qū)之間的直線活動，對左右 都保持較近的距離，結(jié)束部分5分鐘一、放松內(nèi)容：靜力性牽拉要求：最大幅度 二、小結(jié)三、布置作業(yè)組織：教師口令指揮教法：1、 教師示范講松的方法2、 學(xué)生按老師的要