統(tǒng)編版語文四年級上冊 期末 達優(yōu)測試題 課件（19頁）

1、期末 達優(yōu)測試題dn sh lin xni xnchng di（ ）（ ）（ ）（ ） chng sh tu xin ti lin xn ch（ ）（ ）（ ）（ ）wi pid gi（ ）（ ）頓時聯(lián)系耐心重疊一、看拼音，寫詞語。（10分）嘗試頭銜鐵鏈訓(xùn)斥委派大概二、 給下列加點字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。（3分）三、 比一比，再組詞。（8分）撤銷清澈超級極大山峰鋒利搏斗淵博駕駛使用堅強豎立練習(xí)熔煉大概灌溉四、把下列詞語補充完整，并按要求填空。（8分）英 勇心 膽亭 亭忠 國剛 正大 細(xì)凜 凜不 安彬 彬1.形容人物外貌的詞語： ， 2.形容人物心理的詞語： ， 3.形容人物品質(zhì)的詞語：

2、，亭亭玉立、威風(fēng)凜凜提心吊膽、忐忑不安英勇無畏、剛正不阿1.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（ ）2.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（ ）3.一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。（ ）五、寫出下列句子運用的修辭手法。（5分）設(shè)問比喻擬人4.那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。（ ）5.月光照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路（ ）夸張排比1.美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。（改為“被”字句） ，2.偉大的巨人盤古，用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句） ，六、按要求寫句子。（8分）那些閃閃爍爍的小星星被美麗的月亮牽

3、著。盤古創(chuàng)造世界。3.梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。（改為反問句） ， ，4.笨拙的表演，把全場的老師同學(xué)都逗樂了。（修改病句） ，梅蘭芳先生難道不是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家？我笨拙的表演，把全場的老師同學(xué)都逗樂了。七、按課文內(nèi)容填空。（10分）1. ，駟馬難追。2.好問則裕， 。3.浪潮越來越近，猶如 齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動起來。君子一言千萬匹白色戰(zhàn)馬山崩地裂自用則小4.通過本冊課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了不少神話人物：有 的盤古， 的精衛(wèi)， 的女媧；同時，我們還認(rèn)識了許多歷史人物：有 ， 的王戎， 的西門豹， 的紀(jì)昌。開天辟地填海補天善于觀察、思

4、慮縝密反對迷信、尊重科學(xué)勤奮好學(xué)八、閱讀短文，回答問題。（14分）暗 香 突然，覺得辦公室流動著一種熟悉的香味，卻一時想不起來是什么香味。開始，還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一陣，卻都不是。這時，有人提醒：“是桂花香吧？” 我才恍然醒悟，這確實是桂花香??！于是，走到室外，走到立在人行道旁的桂樹旁。果然，一股濃烈的幽香沁人心脾。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花正如天空的星星閃爍著，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。 瞧著，瞧著，我的眼睛就濕潤了。這些惹人喜愛的小東西，竟在暗暗地飄香，飄香了還像什么都沒發(fā)生一樣，靜靜地立在枝頭，等著悄悄地凋零。這時，我的心緒觸到一

5、個最溫柔的記憶，那是上中學(xué)時一個同學(xué)講的故事。 當(dāng)時，這個同學(xué)家里很窮，為了省電，他每天晚自習(xí)后十一點才回家，學(xué)校的大門也在他走后才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那時候才關(guān)的。因此春夏秋冬，他天天如此，從不覺得有什么不妥。直到有一天，他被鎖在校園內(nèi)過了一夜，他才知道學(xué)校的大門是十點鐘就關(guān)的，而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白，老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他去看望老大爺時，老大爺已經(jīng)去世了 聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了。因為在那一刻，我們才醒悟，其實我們每個人身旁都有那個開門的老人，在為我們開著方便之門，他們就像這小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放幽香，然后悄悄地凋零。 他們不張揚，是因為他們的生命本來就如此！1.寫出下列詞語的近義詞。（3分） 靜謐（ ） 釋放（ ） 凋零（ ）2.找出文中描寫桂花和桂花香的語句，用“ ”畫出來。（3分）安靜開釋枯萎一股濃烈的幽香沁人心脾。 在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花正如天空的星星閃爍著，卻又十分靜謐，毫無張揚之意。3.文中畫“ ”的句子中，“釋放幽香”指的是 ，“凋零”指的是 。（4分）4.“他們不張揚，是因為他們的生命本來就如此！”此句中“如此”指的是 。 。默默行善，為他人開方便之門生命結(jié)