人教版八年級物理第十二章《簡單機械》第一節(jié)杠桿同步練習包含答案

1、人教版八年級物理第十二章簡單機械第一節(jié)杠桿同步練習含答案知識點1杠桿1.關(guān)于杠桿,下列說法中正確的是（）A.杠桿一定是一根直的硬棒B.杠桿的支點一定在杠桿上,且在杠桿的中間位置C.支點到動力作用點的距離叫動力臂D.作用在杠桿上的動力和阻力,它們的方向可能相反2.)如圖是用撬棒撬石頭的情景,下圖中關(guān)于該撬棒使用時的杠桿示意圖正確的是()3.如圖所示,小明用蘋果和橘子來玩蹺蹺板。他將蘋果、橘子分別放在輕桿的左、右兩端,放手后,桿馬上轉(zhuǎn)動起來。使桿逆時針轉(zhuǎn)動的力是（）A.蘋果的重力B.橘子的重力C.桿對橘子的支持力D.蘋果對桿的壓力4.如圖所示的杠桿,動力F的力臂是（）A.ODB.OFC.OAD.O

2、C第四題圖第五題圖5.如圖所示,某工人使用鐵鍬,我們可以把它抽象成模型,圖中的A、B、C三點中,支點是點,動力作用點是點,阻力作用點是點知識點2探究杠桿的平衡條件6.如圖所示,在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,輕質(zhì)杠桿上每個小格長度均為2cm,在B點豎直懸掛4個重均為0.5N的鉤碼,當在A點用與水平方向成30角的動力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡。對該杠桿此狀態(tài)的判斷,下列說法中正確的是()A.杠桿的動力臂為8cmB.該杠桿的動力臂小于阻力臂C.該杠桿的阻力大小為0.5ND.動力F的大小為1.5N7.如圖所示是探究杠桿平衡條件的幾個實驗情景(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖甲所示的位置靜止,此時杠桿(選

3、填“達到”或“沒有達到”)平衡狀態(tài),接下來調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿達到水平位置平衡(2)如圖乙所示,A點掛有2個質(zhì)量均為50g的鉤碼、為了讓杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點掛個質(zhì)量均為50g的鉤碼。(3)如圖丙所示,現(xiàn)給你一個量程為02N的彈簧測力計,若干個50g的鉤碼,鉤碼掛在C點處,現(xiàn)使用彈簧測力計和鉤碼使杠桿在水平位置平衡,則在C點處所掛鉤碼的最多個數(shù)為個8.如圖所示,拉桿式行李箱在拉力F的作用下靜止在斜坡上,請畫出行李箱受到的重力G的示意圖,以及拉力F對O點的力臂lo9.如圖所示,O為支點,l1為動力F1的力臂,請作出此杠桿的動力F1和阻力F1的示意圖考查角度2杠桿平衡條件的應(yīng)用10

4、.如圖所示,杠桿AOB用細線懸掛起來,分別在A、B兩端掛上質(zhì)量為m1、m2的重物時,杠桿平衡,此時AO恰m好處于水平位置,AO=BO,不計杠桿重力,則m1、m2的關(guān)系為()Am1m2Bm1m2Cm1=m2D.都有可能11.如圖所示,小明正在做俯臥撐,把他的身體看作個杠桿,O為支點,A為重心,他的體重為550N地面對手的支持力F的力臂是m,大小為N12.一位泰山挑山工用一根長1.8m的扁擔挑起貨物,如圖為扁擔示意圖,若在扁擔的A端掛200N的物體,B端掛300N的物體,挑起重物時使扁擔水平平衡,則挑山工肩膀需頂在距A端m遠的位置(不計扁擔的重力)13.如圖所示,用固定在豎直墻上的直角三角形支架外

5、ABC放置空調(diào)室外機,已知AB長40cm,BC長50cm。室外機的質(zhì)量為30kg,室外機的重力作用線正好通過AB中點則A處螺絲釘受到的水平拉力F為N(支架重力不計)。為了安全,從力學的角度分析,室外機的位置應(yīng)盡量靠近(選填“靠近”或“遠離”)墻壁?？疾榻嵌?判斷杜桿是否再平衡14.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離,下列判斷正確的是（）A.杠桿仍能平衡B.杠桿不能平衡,左端下沉C.杠桿不能平衡,右端下沉D.無法判斷考查角度4“動支點”問題15.如圖所示,杠桿AB放在鋼制圓柱體的正中央水平凹槽CD中,杠桿AB能以凹槽兩端的C點或D點為支點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,長度AC=CD=DB,左端重物G=12N。當作用在B點豎直向下的拉力F足夠大時,杠桿容易繞(選填“C”或“D”)點翻轉(zhuǎn),為(使杠桿AB保持水平位置平衡,拉力的最小值F1=N,最大值F2=N。杠桿、細繩的質(zhì)量