【微能力解讀】A2 數(shù)字教育資源獲取與評價

1、【微能力解讀】A2 數(shù)字教育資源獲取與評價要完成的測評材料【A2 數(shù)字教育資源獲取與評價】要完成的測評材料有三項：一、主題說明提交文件格式不限，建議為文本格式文檔，如WORD，PDF文檔等。二、資源及資源信息表及資源提交文件格式不限，指定為表格形式文本格式文檔。特別注意：不只是提交信息表，還要提交2份不同媒體形式的資源。三、資源獲取方法說明視頻提交文件格式為【視頻】，視頻時長不超過10分鐘。視頻需出現(xiàn)教師個人形象。測評材料合格標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本應(yīng)用考核規(guī)范第一部分使用說明中要求：若提交的證據(jù)材料不符合任務(wù)要求，或不滿足合格的評價標(biāo)準(zhǔn)，則評價等級為不合格。故該微能力測評必須同時達(dá)到

2、下列三個要求才能合格：1. 提交的測評材料至少在文件格式上要滿足基本要求。2. 提交的測評材料為【主題說明】和【資源及資源信息表】（含2份不同媒體形式的資源）【資源獲取方法說明視頻】共三項，缺一不可。3. 提交的測評材料滿足合格的評價標(biāo)準(zhǔn)?！局黝}說明的評價標(biāo)準(zhǔn)】測評規(guī)范中的提交指南要求：1. 主題說明：教師自主選擇一個教學(xué)主題，描述其主要內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境等。從指南中顯而易見【主題說明】要包含以下要素：自主選擇并確定一個教學(xué)主題；描述選定教學(xué)主題的主要內(nèi)容；描述選定教學(xué)主題的教學(xué)對象；描述選定教學(xué)主題的教學(xué)環(huán)境等。結(jié)合以上分析，可設(shè)計出如下的測評材料樣式：【聲明】本方案樣式由王立武（本文

3、作者）和洪東忍副教授共同設(shè)計，僅供大家參考使用?！举Y源及資源信息表評價標(biāo)準(zhǔn)】優(yōu)秀合格信息表填寫完整準(zhǔn)確；提交了兩份不同形式的資源；資源給學(xué)生以正面積極的引導(dǎo)；資源與主題契合，對支持達(dá)成教學(xué)目標(biāo)不可或缺；結(jié)合教學(xué)主題準(zhǔn)確、清晰地說明了資源的適用性和科學(xué)性的判斷依據(jù)。信息表填寫完整準(zhǔn)確；提交了兩份不同形式的資源；資源給學(xué)生以正面積極的引導(dǎo)；資源與主題較為契合，能夠支持教學(xué)主題的學(xué)習(xí)；對資源的適用性和科學(xué)性做了簡要分析。不論是【優(yōu)秀】還是【合格】的評價標(biāo)準(zhǔn)中均指出：信息表填寫完整準(zhǔn)確資源及資源信息表要填寫的內(nèi)容有哪些？測評規(guī)范中的提交指南要求：2. 資源及資源信息表：提交 2 份從英特網(wǎng)上獲得的、可

4、用于上述教學(xué)主題的數(shù)字資源， 2 份資源必須是不同的媒體形式；以表格形式說明資源名稱、資源媒體形式、來源渠道、在該主題教學(xué)中的作用或意義，以及科學(xué)性判斷。從指南中可知資源及資源信息表要包含以下要素：2 份從英特網(wǎng)上獲得的、可用于教學(xué)主題的數(shù)字資源，且2 份資源必須是不同的媒體形式； 以表格形式說明以下內(nèi)容：資源名稱資源媒體形式（包括文本、圖像、聲音、動畫、視頻等）資源來源渠道在該主題教學(xué)中的作用或意義對資源的科學(xué)性判斷現(xiàn)在，讓我們回到【能力描述】和【實踐建議】的要求上：掌握數(shù)字教育資源的獲取與評價方法，從而熟練運用信息檢索方法豐富教育教學(xué)資源的媒體形式根據(jù)教學(xué)主題判斷資源的適用性保證數(shù)字教育資

5、源的科學(xué)性和時效性這里從兩個方面對教師掌握數(shù)字教育資源的獲取與評價方法進(jìn)行了要求：能熟練運用信息檢索方法。根據(jù)教學(xué)主題判斷資源的適用性，保證數(shù)字教育資源的科學(xué)性和時效性。結(jié)合以上分析，可設(shè)計出如下的測評材料樣式：【聲明】本方案樣式由王立武（本文作者）和洪東忍副教授共同設(shè)計，僅供大家參考使用。再次強調(diào)：不要只是提交信息表，記住還要提交2份不同媒體形式的資源。【資源獲取方法說明視頻評價標(biāo)準(zhǔn)】優(yōu)秀合格資源獲取方法恰當(dāng)、步驟清晰、渠道合理；在獲取過程中結(jié)合教學(xué)主題清晰準(zhǔn)確地說明了資源檢索的方法與資源判斷的理由；獲取方式與策略有借鑒與學(xué)習(xí)意義；視頻清晰流暢，畫面穩(wěn)定，解說明確到位，無冗余信息。資源獲取方

6、法恰當(dāng)、步驟清晰、渠道合理；對資源檢索方法做了簡要分析； 視頻清晰流暢，畫面穩(wěn)定。資源獲取方法說明視頻的要素有哪些？測評規(guī)范中的提交指南要求：3. 資源獲取方法說明視頻：選擇其中一份數(shù)字資源，以視頻形式（可采用錄像或錄屏方式）介紹資源獲取方法和步驟。視頻需出現(xiàn)教師個人形象，時間不超過 10 分鐘。從指南中顯而易見資源獲取方法說明視頻要包含以下要素：介紹資源獲取方法結(jié)合教學(xué)主題說明資源判斷的理由介紹資源獲取步驟視頻需出現(xiàn)教師個人形象時長不能超過 10 分鐘視頻錄制可按照以下幾方面時行描述：可借助的技術(shù)工具就A2能力點，可借助的技術(shù)工具主要涉及兩大類：一是百度、谷歌等搜索引擎；二是一些基于文本、圖像、音頻、視頻類資源的下載工具。就教育教學(xué)類資源來說，有一個被眾多教師忽視的全免費資源網(wǎng)站，這里不得不提一下：【央視影音】客戶端。借助【央視影音】客戶端可下載大量的高清教學(xué)可用資源，特別是政治、歷史、地理、語文等文科類視頻資源。就音視頻類下載工具個人覺得比較好的是號稱為下載神器的瀏覽器插件：Internet Download Manager。此插件在WI