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1、索溪峪的“野”雷莉萍預(yù)學(xué)題：請帶著以下兩個問題快速讀文：1.“野”在課文中是什么意思?索溪峪給你的總體印象是什么？2.課文從哪幾個方面描寫了“野”? 選取一處美景1.運用聯(lián)想和想象來表達感受。2.先概括后具體描寫。 百丈峽 自主選擇喜歡的部分，喜歡的學(xué)習(xí)方式，把你覺得寫得好的地方多讀一讀，體會這樣寫好在哪里，然后小組交流。自主與合作 這種美，是一種驚險的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”“百丈峽”，聞名就使人膽顫。這種美，是一種磅礴的美：不是一峰獨秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬仞綿亙蜿蜒“十里畫廊”“西海峰林”，令人浩氣

2、長舒。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團，便高筑峰上“平原”；相對相依，宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女” 索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著出奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。它尤其愛跟山路哥哥鬧著玩：一會兒手牽手，并肩而行；一會兒橫鏟一腳，將山路攔腰截斷。 山路哥哥倒不十分害怕，它請來樹木大叔幫忙，五根大樹往索溪身上一搭，反從索溪身上跨過去了。山路哥哥還找石頭弟弟幫忙，幾塊巨石一墊，山路便化成一條虛線，一跳一跳地從水中過去了。山路還有更巧妙的辦法，它在河床墊一排大卵石，從水底一個猛子扎過去。角色扮演拓展創(chuàng)新 為了吸引世界各地的游客，請你為“索溪峪

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