12.夸夸我自己1

1、夸夸我自己教學(xué)設(shè)計(jì)新華區(qū)市莊路小學(xué) 樊文靜課 題夸夸我自己作課時間2014年9月26日作課節(jié)次第一節(jié)版 本冀人版冊數(shù)及單元品德與生活二年級上冊教材分析本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書品德與生活二年級上冊第四單元我和大家一起成長的第二個主題活動夸夸我自己，本活動是在一年級“我自己”一課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對二年級學(xué)生的一個新的自我認(rèn)識，本課有三個環(huán)節(jié)：“我的興趣愛好”、“我很棒”和“做一做”。本節(jié)課是學(xué)生對自己優(yōu)點(diǎn)的一個認(rèn)可，使學(xué)生認(rèn)識到每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個人都是獨(dú)特的，從而更加了解自己，并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，為自己有這么多的優(yōu)點(diǎn)而高興，使學(xué)生樹立正確、積極向上的信念，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。學(xué)情分析對于

2、二年級的學(xué)生，他們對自己的認(rèn)識往往是片面的，優(yōu)越的生活環(huán)境常使學(xué)生不能正視自己的優(yōu)點(diǎn)，對自己的能力、學(xué)識、品質(zhì)等自身因素評價過低或過高都是不良的心境。在小學(xué)低年級，學(xué)生的自我意識正處于上升發(fā)展時期，因此，對于低年級學(xué)生進(jìn)行自信心的培養(yǎng)非常重要，也是非常必要的。這樣能使學(xué)生感受到自己的進(jìn)步，從而使學(xué)生熱愛生活，并健康快樂地成長。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識到每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個人都是獨(dú)特的，從而更加了解自己，并欣賞自己。難點(diǎn)：在與人交流過程中獲得良好的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自信心，使學(xué)生熱愛生活，并健康快樂地成長。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：學(xué)生都能用積極的眼光看待自己，欣賞自己，從而發(fā)展自

3、己。知識與技能：1、能發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揚(yáng)自己的長處。2、學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。行為與習(xí)慣：能經(jīng)常審視自己和他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，激勵自己不斷進(jìn)步。過程與方法：1、利用動畫人物鼓勵學(xué)生能在同學(xué)面前大膽的展示自己的優(yōu)點(diǎn)。2、通過游戲的形式讓學(xué)生學(xué)會欣賞別人，表達(dá)對別人的贊美之情。3、利用“優(yōu)點(diǎn)卡片”讓學(xué)生保持優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。教 學(xué) 過 程設(shè) 計(jì) 意 圖一、談話導(dǎo)入，營造氛圍1.師生談話，配樂學(xué)生熱身。2. 談話導(dǎo)入，課件出示孫悟空，激發(fā)學(xué)生興趣。二、活動一：自己眼中的“我”我的優(yōu)點(diǎn)我知道1.師：同學(xué)們認(rèn)識他嗎？孫悟空同學(xué)們都很熟悉，你們喜歡他嗎？那誰能來說一說孫悟空給你留下了怎樣的印象呢？（生自由發(fā)

4、言）2、自己眼中的“我”我的優(yōu)點(diǎn)我知道（1）學(xué)生可以從興趣愛好、行為習(xí)慣、助人為樂方面來談。（2）師總結(jié)三、活動二：他人眼中的我我的優(yōu)點(diǎn)你欣賞1.師生談話，找找同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)。2.小組交流：用自己的火眼金睛發(fā)現(xiàn)并說出別人的優(yōu)點(diǎn)。3.全班交流擊鼓傳花（游戲）游戲規(guī)則：鼓聲停下來的時候，花在哪位同學(xué)手中請同學(xué)站起來，大聲說出這個同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。按照順序一條龍傳遞，花一定要放到同學(xué)的手里。（被夸的學(xué)生談感受）4.師總結(jié)四、活動三：師長眼中的我我的優(yōu)點(diǎn)師長夸1.老師當(dāng)場讀信，學(xué)生談感受。2.師總結(jié)3、亮起我的優(yōu)點(diǎn)星（學(xué)生展示）4.大聲說出“我真棒！”五、激情結(jié)束1.談話結(jié)束2. 播放歌曲白龍馬讓學(xué)生把注意

5、力轉(zhuǎn)移到自己身上來，同時滲透微笑著走向生活。這個環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意在激發(fā)興趣，引出下一個環(huán)節(jié)。讓孩子們通過討論他們熟悉的動畫人物孫悟空的優(yōu)點(diǎn)，從而感受孫悟空的優(yōu)秀激發(fā)他們跟悟空交朋友的興趣，引出自己的優(yōu)點(diǎn)。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，課堂氛圍寬松，學(xué)生樂于表現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)平時自己忽略的優(yōu)點(diǎn)長處，對自己有一個更全面的認(rèn)識。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生不僅關(guān)注自己，同時也關(guān)注其他同學(xué)，學(xué)會欣賞自己的同時也學(xué)會用欣賞的眼光看待別人。此環(huán)節(jié)利用游戲“擊鼓傳花”來讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。游戲的形式可以提升學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛非常適合低年級的孩子。師長夸的環(huán)節(jié)意在全方位的找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，是孩子們走上自信路的最佳方法，從而突破本課的教學(xué)重、難點(diǎn)。 點(diǎn)亮優(yōu)點(diǎn)星，以這節(jié)課為起點(diǎn)，學(xué)生全面的認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，并把