關(guān)于乘法交換律的說(shuō)課稿

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載關(guān)于乘法交換律的說(shuō)課稿各位老師，各位評(píng)委大家好：今天我將為大家講的是“乘法運(yùn)算定律”中的第一課時(shí)乘法交換律。下面我將教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程，學(xué)情分析及課后反思等幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一；教材分析“乘法交換律”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元運(yùn)算定律及簡(jiǎn)便計(jì)算中的第二部分乘法運(yùn)算定律的第一課時(shí)乘法交換律。運(yùn)算定律是小學(xué)數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的一種規(guī)律性知識(shí)。學(xué)習(xí)運(yùn)算定律不僅有助于學(xué)生對(duì)乘法計(jì)算方法的理解還能是一些計(jì)算變得更加簡(jiǎn)便。本節(jié)課是學(xué)生在已經(jīng)掌握了乘法的意義和學(xué)習(xí)加法交換律，結(jié)合律的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)，雖然學(xué)起來(lái)比較容易，但要讓學(xué)生仔細(xì)掌握滿足乘法交換律的知識(shí)方面還有

2、一定的困難。所以我就按學(xué)生身份來(lái)去思考，按學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況為主就擬定了教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握乘法交換律，學(xué)會(huì)用字母表示乘法交換律。過(guò)程與方法：經(jīng)歷乘法交換律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，體驗(yàn)類推的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)新知的快樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：理解并掌握乘法交換律學(xué)習(xí)好資料歡迎下載數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)人的思維，發(fā)展人的思維的一種重要科學(xué)，因此，在教學(xué)中，以師生為主題，又為客體的原則下，用了質(zhì)疑疑問，創(chuàng)設(shè)情境。小組合作，類比推理的教法與學(xué)法。教學(xué)過(guò)程：一，復(fù)習(xí)引入這個(gè)步驟通過(guò)讓學(xué)生想起依舊知識(shí)并有關(guān)加法交換律，結(jié)

3、合律的練習(xí)來(lái)讓學(xué)生初步感知學(xué)習(xí)本節(jié)課的目的。二，探究新知首先通過(guò)觀察圖片等方式，按照?qǐng)D片的內(nèi)容在學(xué)生腦子上引起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，然后根據(jù)圖片提出問題，解決問題等方式組織了學(xué)生自己說(shuō)出乘法交換律的概念。然后通過(guò)比較算式就組織了總結(jié)乘法交換律滿足的三種條件。這節(jié)課主要讓學(xué)生知道的是乘法交換律是什么概念，什么樣的情況下才能滿足乘法交換律這個(gè)條件，所以在教學(xué)過(guò)程中我就設(shè)計(jì)了一些學(xué)生自己能容易思考的練習(xí)，用了學(xué)生自己導(dǎo)出有關(guān)乘法交換律的主要知識(shí)。三能力訓(xùn)練根據(jù)教學(xué)能容，為鞏固主要知識(shí)的目的下設(shè)計(jì)了一些比較簡(jiǎn)單的，學(xué)生容易能解決的一些題。最后安排了一首兒歌，雖然這首兒歌沒有跟這節(jié)課直接關(guān)系，可是我為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氣氛就設(shè)計(jì)了這么一個(gè)教學(xué)過(guò)程。學(xué)情分析：小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生經(jīng)歷了由一年級(jí)到四年級(jí)的過(guò)渡期，從學(xué)習(xí)好資料歡迎下載認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)看，他們愛問好動(dòng)，求知欲望，想象力豐富，邏輯能力逐步發(fā)展。同時(shí)經(jīng)過(guò)三年的教學(xué)過(guò)程學(xué)生對(duì)乘法已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)。乘法交換律這個(gè)概念是教學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。規(guī)律這個(gè)呢對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較復(fù)雜。所以我把整個(gè)教學(xué)過(guò)程按學(xué)生的以上情況為主設(shè)計(jì)出來(lái)