八年級生物上冊第五單元第三章動物在自然界中的作用教案新版新人教版

1、動物在自然界中的作用課題動物在自然界中的作用課型新授重 點認識動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用難點對生態(tài)平衡、物質(zhì)循環(huán)概念的理解主備人 審核人生物備課組學習目標1、舉例說明動物在維持生態(tài)平衡、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2、認同動物是生物圈中重要的觀點。3、辯證地認識動物與人類的益害關(guān)系。一、自主學習1、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和所占的 總是維持在 的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。2、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著 、 的關(guān)系。如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一個環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，所以動物在維持 中起重

2、要作用。3、動物在取食花粉、花蜜或取食果實或種子時，起到幫助植物 和 的作用。二 、合作探究閱讀課本61頁“資料分析”，思考并討論：通過對以上資料的分析，你認為人類能否隨意滅殺某種動物？為什么？你認為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量能不能無限增長？為什么？(3)你從上述資料中得到哪些啟示？ 回憶有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)和呼吸作用的知識，想一想，植物利用二氧化碳和水制造的有機物，是怎樣變成二氧化碳和水返回無機環(huán)境的？假如沒有動物，這一過程會受到影響嗎？ 三、教師精講 四、展示提升為了防止鳥吃草籽，有人把人工種草的實驗區(qū)用網(wǎng)子罩起來，過一段時間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲子吃光了，而未加罩的天然草場，牧草去生長良好

3、。請你解釋原因。五、反饋練習1、寂靜的春天一書中所描述的寂靜世界，你認為這樣的世界是 （ ） A.人類亂捕濫殺野生動物造成的 B.可減少動物對人類的傷害 C.自然災(zāi)害造成的 D.更有利于人類的生存2、人類開發(fā)利用一個池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當是 （ ） A.禁止捕魚 B.及時適時捕撈成魚 C.及時捕撈小魚 D.大量投入魚苗3、對于重慶古城因蝗災(zāi)急需5000條蛇、2萬只麻雀和20萬只青蛙的做法，你認為 （ ） A.多此一舉 B.引進這些動物會影響當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡 C.既有可能解決蝗災(zāi)，又能保護環(huán)境 D.我們可以用過大量農(nóng)藥來消滅蝗蟲4、對于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯誤的是 （ ）A.動物可以直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收B.轉(zhuǎn)變成自身組成物質(zhì)C.進入動物體內(nèi)的食物被分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì)并釋放能量，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被植物吸收利用D.動物的遺體可以被分解者5、利用塑料大棚栽培果樹，能促進水果提早上市，增加經(jīng)濟