疫情期間大三暑假社會實踐報告3000字

1、大三暑假社會實踐報告今年七月，我終于迎來了作為大學(xué)生的最后一個暑假，對于一個 大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng) 頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進一 步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性, 想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了 說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著”有經(jīng)驗者 優(yōu)先”，可還在校I園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為 了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中 的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)

2、后能真正真正走入 社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中 很好地處理各方面的問題，我回到了自己的家鄉(xiāng)，開始了我這個假期 的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué) 到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同, 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中 實踐。出于各種因素，我選擇的工作從事的電池的電壓分容檢測，也就 是大家所熟知大IPQC,我原本以為這個工作應(yīng)該會很輕松。剛開始, 因為是介紹的，所以廠里有所照顧，但幾天后，開始正式投入工作。 發(fā)現(xiàn)根本不是那么簡單。上午8點上班，遲到扣工資，晚班在9點下 班，早退扣工資，中

3、午吃飯半小時，超時扣工資，沒有午睡，老板檢 查要是發(fā)現(xiàn)5分鐘人不在，扣工資.因為住家隔上班地點還是有點 遠，所以晚班下班之后回到家都十點了，在路程上每天坐公交車還是 有點辛苦。想想我在學(xué)校的生活那簡直就是天堂，也特別后悔自己沒在學(xué)校 好好珍惜時間好好享受，發(fā)誓回去要好好補補那幾天每天在公司 車間白天檢查電池的上下柜是否規(guī)范，看員工的是否按指定地點擺放 電池，做電池的巡檢記錄，還要對電池進行電壓測試，還有檢查車間 的溫度，每天的晚上，還耍在下班把工作臺進行8s整理，還要對當(dāng) 天晚上的來貨進行清點，我每天的工作不僅要和廠里的產(chǎn)品打交道， 剛開始的時候，我對幫助來貨清點和整理之類的工作是不理解的，因

4、 為我覺得不應(yīng)該我負責(zé)?？墒枪ぷ鲙滋熘?，我也明白了這些好像都 是工廠的規(guī)矩，慢慢了解到，自己不僅要做好自己的本職工作，更要 看事做事，現(xiàn)在的工廠其實也是在絞盡腦汁節(jié)約成本。所以一個工人 做幾件事，很正常公司里每天都會碰到各種各樣的采購商，偶爾也會 碰搞技術(shù)的（由專門的人招待），這個時候正好是學(xué)習(xí)的好機會。大多 數(shù)時候采購員只關(guān)心有多少回扣（其他的也關(guān)心不了，根本就啥 也不懂!），這樣的場合，可以單純地培養(yǎng)自己的溝通能力，和自己的 表達能力，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會上的積累得 來的，這樣往往讓采購商很高興，往往也會很爽快地發(fā)下訂單，甚至 下大訂單，加上7到8月份是采購?fù)?，很?/p>

5、廠的技術(shù)支持只有在暑 假才有空。因此，我真正拿至IJ的“工資比預(yù)期的高.雖然違心地說， 現(xiàn)在的我們賺錢不是主要的，作為學(xué)生，應(yīng)該一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待 工作，不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實踐 社會的機會是很珍貴的。也是以后自己找工作，實踐社會的資本。在工廠里面工作，我還是看到了工廠里面管理上存在的一些問 題，雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些產(chǎn)品需要放在指定地方， 今天看到同事很辛苦的把一盒盒電池擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來了，又讓把該 批次擺放在其他的位置。這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，很浪費時間和人力， 我覺得這些就應(yīng)該盡早安排好，不要等到都做好了又否定。還有每周 一次的例會，可以說是個形式

6、主義，參加會議的人員積極性是比較高 （搶座位比較積極），但真正在會議上發(fā)言的確實寥寥無幾，大家有問 題，確不敢描述出來，公司也沒有什么問題報告本可以提供給我們 PQC,這樣出來問題就只知道通報批評扣工資，導(dǎo)致員工的積極性 大大降低，甚至還帶有抵觸情緒。在實踐的這段時間內(nèi)，我接觸了很多的人和事，這些都是在學(xué)校 里無法感受到的。在學(xué)校里也許有老師手把手教你該如何做，但在這 里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做， 而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校 是學(xué)習(xí)的場所，可以沒有任何雜念地努力學(xué)習(xí)。無論是學(xué)習(xí)還是工作, 都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先

7、進的地方，也要不斷學(xué) 習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個 小社會，但我總覺得校園里總少不了那份單純，那份真誠，盡管是大 學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué) 校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué) 習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可 能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情 況，回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上 學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是 學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。

8、以前沒有工作的 機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬 的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事， 使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取 耐心虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力 做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。 其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙， 那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人 的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯 竭。這次接觸的電池制造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就 必須了解這方面

9、的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng) 用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次 人生閱歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨 練自己的同時讓視野更加寬廣，使自己未踏入社會就己體 會社會更多方面。另外我還學(xué)到怎樣工作。工作的時候要學(xué)會全力以付，不要太計 較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情，甚至多額外的事。 自己努力的工作，旁人也會看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和 業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。不管做什么事情，就算是一件小事，也要 認真仔細，絕不能敷衍了事?？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細 節(jié)決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么 大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來的效果 不一樣，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。社會實踐能讓走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加 入到社會中。它有