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1、第 頁共4頁物理八年級第二學(xué)期 第四章 機械和功4.3機械能(三)成績:班級:一、單選題1 .下列關(guān)于力的說法中,正確的是()A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.如果兩個力大小相同,方向相反,這兩個力一定是平衡力C.物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用D.物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動2 .下列事例中,由彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是()A.風(fēng)吹動樹葉B.拉彎的弓把箭射出C.汽車在盤山公路勻速前進D.秋千從高處向低處擺動3 .關(guān)于如圖所示的各種情景,下列說法正確的是()A.甲圖中:特技演員駕車在空中減速上升時,演員和車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.乙圖中:跳水運動員在空氣中下落的過程中,運
2、動員的動能不變C.丙圖中:若不計空氣阻力,足球在空中豎直上升的過程中,受力的方向豎直向下D. 丁圖中:人躺在“死?!八嫔峡磮?,海水對人的浮力大于重力4 .蕩秋千時,小明從最高點向最低點擺動過程中速度變大,則他的A.重力勢能增大,動能不變B.重力勢能不變,動能增大C.重力勢能減小,動能增大D.重力勢能減小,動能減小.我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭,成功將遙感衛(wèi)星十七號發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進入預(yù)定軌 道.下列有關(guān)衛(wèi)星說法中正確的是()A.衛(wèi)星通過接收與發(fā)射超聲波與地面互相傳遞信息B.衛(wèi)星上板狀的兩翼是太陽能電池板,它能把太陽能轉(zhuǎn)化為電能供衛(wèi)星使用C.火箭發(fā)射衛(wèi)星利用了燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化
3、學(xué)能D.衛(wèi)星進入軌道后能量不再變化二、填空題.如圖所示,重5N的金屬小球從a處靜止釋放,經(jīng)過 b處,到達c處時,速度恰好為零,在從a至Ub的過程中,重力做功 J:重力勢能;在從a到c的過程中,球的機械能 (后兩空選填“增大”、“減小”或“不變”);動能為零的是. (1)伽利略認為,如果圖示中的斜面是光滑的,那么當(dāng)小球從左側(cè)某一高度向下運動時,無論右側(cè)斜面坡的.度如何,小球都會沿斜面上升到相同的高度.這是因為小球在這一運動過程中,能的總量是(2)眾所周知,內(nèi)能會從溫度高的物體轉(zhuǎn)移到溫度低的物體,但不可能自動地從溫度低的物體轉(zhuǎn)移到溫度高的 物體;由于摩擦總會有一些機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失到空氣中,但散
4、失到空氣中的內(nèi)能不可能自動地再轉(zhuǎn)化為機械 能.這是因為能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有.小龍背著質(zhì)量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓,又沿走廊水平走了 5m到實驗室。每層樓高3m,小龍對實驗器材做功 Jo若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4500J,則小龍自身的體重是N。( g=10N/kg ).秋千蕩起來,如果不持續(xù)用力秋千會越蕩越低,直至停止;皮球落地后,每次彈起的高度都會比原來低.在這兩個過程中,機械能 了,這部分機械能轉(zhuǎn)化成了其他形式的能.在此過程中,機械能,能的總量 (后兩空均填“守恒”或“不守恒”).如圖所示,A點的高度H大于B點的高度h,讓小球從A點由靜止開始自由落下,沿光滑
5、軌道AOBJ達B點后離開(不計空氣阻力),則小球由A點運動到。點的過程中,小球的重力勢能轉(zhuǎn)化成 能,小球離開B點后的運動軌跡應(yīng)該是圖中的 (選填“a” “b” “c”或“d”)曲線。O. 2019年1月3日,嫦娥四號探測器在月球背面成功著陸,2019年1月3日,“玉兔二號”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號”上沿軌道緩緩下行。以軌道為參照物,“玉兔二號”是的;玉兔二號移動很慢,速度約為王免-=軌道200m/h,累計在月球表面行駛了120m,用時約為 h。三、實驗題.小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時,提出了如下猜想:屋:a . /盥猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二:物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)為了驗證上述猜想,他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗:如圖所示,將小桌桌腿朝下 放在平整的沙面上,把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放,撞擊在桌面中心部位,記錄桌腿進入沙子的深度。按上述方案進行實驗,其實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗序號鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度H/cm桌腿進入沙子的深度 h/cm20201.920302.920403.830202.940204.1(1)實驗中通過比較 來判斷物體重力勢能的大小,這
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