山東教育小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

1、南魏小學(xué)四年級(jí)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃王延興2015-3四年級(jí)小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解什么是多媒體作品。2.會(huì)用多種方法啟動(dòng)PowerPoint，了解啟動(dòng)對(duì)話框的含義。3.會(huì)打開(kāi)指定位置的演示文稿。3.能夠通過(guò)對(duì)比認(rèn)識(shí)ppt窗口，了解ppt5種視圖的特點(diǎn)及作用。4.能夠利用模板制作賀卡。5.能夠?qū)ord中的知識(shí)遷移到Powerpoint中，掌握文件的保存方法，會(huì)關(guān)閉作品，退出程序。過(guò)程與方法1.使學(xué)生能有意識(shí)、合理地進(jìn)行觀察思考以及知識(shí)遷移；2.能夠根據(jù)范例進(jìn)行修改創(chuàng)作。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作演示文稿的興趣與信心。2.培養(yǎng)學(xué)生小組

2、合作精神。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美能力與評(píng)價(jià)能力。4.讓學(xué)生體驗(yàn)成就感。二、學(xué)情分析學(xué)生接觸信息技術(shù)時(shí)間不長(zhǎng)，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們具體感受一下什么是計(jì)算機(jī)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，再進(jìn)行理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)。三、指導(dǎo)思想原教育部長(zhǎng)在中小學(xué)信息技術(shù)教育會(huì)議上指出：“過(guò)去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術(shù)已成為拓展人類(lèi)能力的創(chuàng)造性工具，為了適應(yīng)科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展及經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生一系列的能力上，特別要求學(xué)生具備篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?、?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力作為與讀、寫(xiě)、算一樣重要的新的終生有用的基礎(chǔ)能力。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息素養(yǎng)已成為科學(xué)素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。”四、教學(xué)課時(shí)標(biāo)題教學(xué)時(shí)第數(shù)1認(rèn)識(shí)多媒體報(bào)告1課時(shí)課第2走進(jìn)powerpoint1課時(shí)課第3制作簡(jiǎn)單的多媒體2課時(shí)課報(bào)告第4修飾多媒體報(bào)告3課時(shí)課第5制作有聲有