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


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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit1HowcanwebecomegoodlearnersSectionA(1a-2d)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握重點(diǎn)單詞和短語(yǔ):textbook;conversation;aloud;pronunciation;sentence;patient;studywithagroup;haveconversationswith;readaloud;giveareport等。2.學(xué)習(xí)并掌握含有特殊疑問(wèn)詞“how”的問(wèn)句以及by+動(dòng)詞ing的用法。3.通過(guò)交流和表達(dá),進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧與方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握含有特殊疑問(wèn)詞“how”的問(wèn)句以及by+動(dòng)詞ing的用法。【自主學(xué)習(xí)案】學(xué)法指導(dǎo):認(rèn)真自學(xué)拼讀
2、P1-2的新單詞和短語(yǔ),掌握其讀音和中文意思。再認(rèn)真預(yù)習(xí)活動(dòng)1a-2d,朗讀對(duì)話了解其大意。Task1.通過(guò)認(rèn)真預(yù)習(xí)活動(dòng)1a-2d,我能關(guān)上書準(zhǔn)確翻譯下列短語(yǔ)。1.studyforatest_2.studywithagroup_3.makewordcard_4.readtextbook_5.giveareport_6.wordbyword_7.大聲朗讀_8.對(duì)話_9.練習(xí)發(fā)音_Task2.在活動(dòng)1a中提到了一些我平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,我要把它們勾出來(lái)。同時(shí)我還積累了一些別的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法,我要把它們寫在下面的橫線上,準(zhǔn)備在課堂上和我的搭檔分享。Istudyforatestby_IlearnE
3、nglishby_Task3.首先瘋狂朗讀活動(dòng)2d,然后盡量能通順流暢地朗讀,準(zhǔn)備課堂上分角色表演?!竞献鲗W(xué)習(xí)案】Step1.同我的搭檔一起核對(duì)自主學(xué)習(xí)案Task1的答案。Step2.和我的搭檔分享我們的學(xué)習(xí)方法。(我也會(huì)記錄下他們的好的方法,為我今后的學(xué)習(xí)受用。)eg.A:Howdoyoustudyforstest?/learnEnglish?B:Istudyforatest/learnEnglishby.Step3.認(rèn)真聽錄音找出1b中三個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。Step4.和我的搭檔在草稿本上工整地編寫新的對(duì)話并大聲地練習(xí)。Step5.認(rèn)真聽錄音完成2a和2b.組內(nèi)核對(duì)答案。然后組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員大聲
4、朗讀聽力材料的對(duì)話并相互幫助弄懂其大概意思。Step6.在自學(xué)的基礎(chǔ)上用自己喜歡的方式大聲朗讀2d對(duì)話,爭(zhēng)取在2-3分鐘內(nèi)做到能有感情的背誦對(duì)話。然后小組合作弄懂對(duì)話的大概意思,勾出重點(diǎn),做好隨堂筆記。完成后由組長(zhǎng)根據(jù)自己的展示方案分配任務(wù),帶領(lǐng)組員在組內(nèi)進(jìn)行預(yù)展,準(zhǔn)備在本組展示區(qū)進(jìn)行展示。Step7.知識(shí)梳理。請(qǐng)先獨(dú)立完成下面的空格再結(jié)對(duì)核對(duì)答案。Howdoyoustudyforatest?Istudybyworkingwithagroup.Weusuallygotoschoolbybike.Englishisspokenbymanypeople.by的意思是“通過(guò)的方式”時(shí),后接;當(dāng)表示“
5、乘坐”時(shí),后跟;它還可以表示,用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài),引導(dǎo)出動(dòng)作的發(fā)出者。()1.Hegoestoschoolbike.A.byB.onC.inD.At()2.HowdoyoustudyEnglishsowell?Bylotsofbooks.A.readB.lookC.watchingD.reading2【鞏固訓(xùn)練案】I.選擇最佳選項(xiàng)。()1.Johnoftenaskshisteacher_help.A.toB.withC.forD.on()2._,theInternetwasonlyusedbythegovernment.Butnowitswidelyusedineveryfield.A.Asusua
6、lB.AtfirstC.AfterallD.Sofar()3.Reading_canpracticetheirreadingskills.A.aloudB.loudC.loudlyD.moreloudly()4._childrenthereareinafamily,_theirlifewillbe.A.Theless;thebetterB.Thefewer;thebetterC.Fewer;betterD.more;poorer()5.Ialwaysbuythingsby_theInternet.A.useB.usingC.touseD.usesII.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子。(一空一詞)1.這位醫(yī)生對(duì)他的病人很有耐心。Thedoctorisvery_hispatients.2.越認(rèn)真你犯的錯(cuò)誤就越少。The_youare,_mistakesyoullmake.3.他今天就必須寫完那本小說(shuō)。Hehasto_thenoveltoday.4.中國(guó)和日本會(huì)你展開對(duì)話嗎?WillChinahave
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