2022年人美版美術(shù)六下第課《用各種材料來制版》教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案課堂教學(xué)設(shè)計課題： 7. 用各種材料來制版授課時數(shù) :_1 課時 _ 設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解綜合版畫的藝術(shù)特色。讓學(xué)生結(jié)合多種版畫技法，創(chuàng)作一內(nèi)容幅有情趣的作品。分析教知識與1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解綜合版畫的藝術(shù)特色。技能2、讓學(xué)生結(jié)合多種版畫技法，創(chuàng)作一幅有情趣的作品。學(xué)過程與設(shè) 方法情感態(tài)度 在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)學(xué)生尋找生活中美的元素，培養(yǎng)熱愛生活的美好情計 價值觀 感。學(xué)情 六年級學(xué)生已有多種技法的基礎(chǔ)，鼓勵他們多動手、多創(chuàng)新。分析教教學(xué)重點學(xué)習(xí)綜合版畫的技能技巧。學(xué)教學(xué)難點材質(zhì)與技法的選擇與構(gòu)思。設(shè)難點解決辦法計名師精編 優(yōu)秀教案教 學(xué) 通過引導(dǎo)讓學(xué)生租住

2、探究，探究技法、小組合作、教師演示、實驗法。策略 教 學(xué) 各種可以制版的材質(zhì)、油墨、水粉色、調(diào)色盤、紙等 資源 板書 7.用多種材料來制版 設(shè)計教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容教師活動（注意控制水學(xué)生活動教學(xué)媒體使教學(xué)環(huán)節(jié)一、教學(xué)準(zhǔn)備：檢查用具準(zhǔn)備學(xué)生游戲用預(yù)期效果一、學(xué)習(xí)新知二、游戲?qū)?、游戲，大拇指上涂上少量顏色。分）在一張廢紙上印出指印。 看一看能不能印得出來。探究方法 可多印幾個看看會不會發(fā)生改變，同桌之間也 可比較一下有什么異同。 想一想這種紋理有什么特點呢？這個就是指紋，指紋在人的一生當(dāng)中基本上不會 發(fā)生變化，不同的人指紋相同的概率也很小，大 概只有萬分之一。所以這在古代也是一個重要的 法庭證據(jù)

3、之一，用來辨別一個人的身份。2、提問：生活中除了指紋之外，還有哪些物質(zhì)也有它們各自特有的紋理呢？學(xué)生拿出自己帶來的各種材料：瓦楞紙、紗布、果皮、樹葉 名師精編 優(yōu)秀教案揭示課題：用各種材料來制版 三、講授新課 作品賞析 1、欣賞馮兆平海靜潮初落觀察畫面中木紋、欣賞圖片 網(wǎng)紋的巧妙利用，猜一猜這些特殊肌理效果的制 分析方法 作材料分別用了什么？2、課本中的學(xué)生作品，通過對作品的對比展示，介紹多種風(fēng)格與特點的版畫作品。實驗 3、你還能發(fā)現(xiàn)哪些新奇有趣的制版材料？它們能 夠運(yùn)用到哪些形象的表達(dá)上面呢？學(xué)生間相互 交流。技法研究：綜合版畫是一種風(fēng)格多樣、技法靈活 的版畫形式，可以根據(jù)畫面需要選擇多種技

4、法。四、制作過程 學(xué)生作業(yè) 1、畫稿 選擇一個你喜歡的題材設(shè)計一個畫稿。注意選擇突出凹凸特點的題材。用剪刀或刻刀把造型的各部分剪下，用 2、制版 膠水貼在底板上。3、印刷 鋪上紙后均勻的磨平。（中間可看看印刷 的效果，如果不夠再涂墨印刷，注意紙的位置不 能移動）五、作業(yè) 作業(yè)名師精編 優(yōu)秀教案提出作業(yè)要求：根據(jù)本組采集到的制作材料，選 擇一個主題，進(jìn)行綜合版畫的創(chuàng)作。以組為單位或嘗試各組相結(jié)合，合作完成作品。六、教師輔導(dǎo) 七、作業(yè)點評 互評 小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，同學(xué)們對版畫有了一定 聽師評的了解，在制作方法上采用了不同的制作方法。希望在以后的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能善于發(fā)現(xiàn)生 活中的美 . 課后拓展 希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能用更的 方法制