教科版 科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊期末測試卷帶答案（a卷）

1、教科版科學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊期末測試卷一.選擇題供10題，共22分）1.以下行為不是依靠多個(gè)感官共同合作完成的是（）C.2將磁鐵放在裝有鐵粉的盒子上，并輕輕晃動(dòng)盒子，如以下圖所示，圖中的現(xiàn)象不能說明磁鐵（）。A.有兩個(gè)磁極B.磁極磁性最強(qiáng)C.磁鐵只能吸引鐵.下面的生活方式中，健康的是（）。A.早睡早起B(yǎng).經(jīng)?？措娨旵.多吃零食.關(guān)于磁極，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（2.“抓尺子”得分情況第一次第二;欠第三次第四次小萱4分6分6分8分小天2分6分8分10分24； 26； A； B； A； A3.吸引；吸引；排斥；同極相斥，異極相吸。A.相同磁極相互靠近，會(huì)發(fā)生排斥現(xiàn)象B.球形磁鐵沒有磁極C.把蹄形磁鐵折斷

2、成兩局部，每局部上都有兩個(gè)磁極.以下物體中，（）沒有用到磁鐵。OBc.6.指南針是利用磁鐵能夠指示（）方向的特點(diǎn)制成的。A.東西B,南北.磁力黑板擦（如圖）的創(chuàng)造，利用了（）。A.磁鐵能指示方向的特點(diǎn)B.磁極相互排斥的原理 C.磁鐵可以吸引鐵的性質(zhì).以下物體中，（）不能被磁鐵吸引。.磁鐵能指南北方向。指南的磁極叫南極，用“（）”表示；指北的磁極叫北極，用“（）”表示。A.NB.MC. SD. W.冰箱門里安裝磁鐵，起的作用是（）。A.既可以吸住又方便開關(guān)B.牢牢吸住C.防止食物變質(zhì) 二.填空題（共10題，共62分） 1 .兩個(gè)相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時(shí),2.我們

3、在出生后需要很長的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說話，并且我們的身體在不斷3.磁鐵從形狀上看可以分為（）磁鐵、蹄形磁鐵、）磁鐵、（）磁鐵、（）磁鐵等等。.磁鐵有同極（），異極（）的特性。.磁鐵的形狀有（）、（）、（）等。.磁鐵的同極相互（），異極相互（）。.我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用（）極去靠近（）極、用（）極、用（）極去靠近（）極去靠近（）極。.完成水浮式指南針需要用到（）、（ ）、（ ）、（.自作磁針時(shí)，先用磁鐵的磁極位置沿（幾次，再測試一下鋼針是否具有（）。.現(xiàn)在我（）歲了，身高已經(jīng)有（）千克。）極去靠近）極、用）、）等材料。）方向摩擦鋼針，多摩擦）厘米，體重有

4、三.判斷題（共10題，共20分）.磁鐵只能夠吸引鐵質(zhì)的東西，其他的都不能吸引。（）.視覺有障礙的人通過手指皮膚的觸摸進(jìn)行閱讀。（）.讓磁針浮在水中，是為了能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（）.磁鐵只要隔著一些物體就不能吸引鐵了。（）.只有手有觸覺。（）.用眼睛可以看出一杯水的冷熱。（）.磁鐵距離小車過遠(yuǎn)，不能使小車運(yùn)動(dòng)。（）.我們生活中經(jīng)常會(huì)應(yīng)用到磁鐵的磁性這個(gè)性質(zhì)。.耳機(jī)中磁鐵的主要作用是記錄信息。（）10.磁鐵都有兩個(gè)磁極，N極和北極。四.連線題（共1題，共3分）1 .以下圈起來的物體分別受到了什么力？連一連。磁力拉力推力五簡答題（共3題，共15分）.用什么方法可以找到磁鐵的磁極?.如何使用指南針識(shí)別方向？

5、.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵，懸掛著的條形磁鐵還會(huì)指示南北嗎？為什么？六.綜合題（共3題，共26分）.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時(shí)不需接觸地面，因 此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達(dá)每小時(shí)603公里。.磁懸浮列車是利用（）實(shí)現(xiàn)懸浮的。A.磁極間的相互作用B.空氣浮力C.空氣阻力.萌萌用兩塊環(huán)形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷,磁懸浮列車的工作原理與（）相同。A.圖1B.圖2C.圖1和圖2都不.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萱和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，

6、6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。1.請你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.“抓尺子”得分情況第一次第二次第三次第四次小萱小天 TOC o 1-5 h z .小萱的總得分是（）分；小天的總得分是（）分。.抓尺子次數(shù)相同時(shí)，總得分越高，說明反響越（）A.快B.慢.小萱和小天相比，（）的反響快。A.小萱B.小天.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括（）。A.仔細(xì)觸摸B.認(rèn)真傾聽C.快速動(dòng)作.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（）。A.使我們的反響變快B.強(qiáng)健體魄C.使睡眠變好3,將一條形磁鐵懸掛，手拿另一條形磁鐵，當(dāng)兩磁鐵的磁極互相靠近時(shí)，會(huì)有 什么現(xiàn)象？把結(jié)果記錄入下表。懸掛的磁鐵手拿的磁鐵吸引或排斥SS排斥SN()NS()NN()我的發(fā)現(xiàn)：（）參考答案一.選擇題ACA4.B5. C6.B7.C8.B.C； A. A二.填空題長形斥形斥生條相條排Z3.4.5.&1 .同極相斥，異極相吸 ;環(huán)形；球形;相吸磁鐵；蹄形磁鐵；環(huán)形磁鐵;吸引.N； S； N； N； S； S； S； N.盛水容器；鋼針；磁鐵；指南針；吹塑紙.同一；磁性.10； 125； 34 三.判斷題XVVXXXVVXX四.連線題.如下：五.簡答題L用磁鐵去吸引鐵粉，哪個(gè)位置吸引的多，那個(gè)位置就是磁極。.