小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動方案 (2)

1、 小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動方案 一、指導(dǎo)思想：教師是教育實踐的直接承擔(dān)者和教育變革的實施者，其專業(yè)水平直接決定了教育改革的成敗。為了引領(lǐng)本校教師深入鉆研教材，研究教學(xué)方法，在教學(xué)中自覺踐行課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程改革的理念，全面提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，提升本校青年數(shù)學(xué)教師的綜合素養(yǎng)，為縣級素養(yǎng)大賽選拔人才，為了本校課題小學(xué)數(shù)學(xué)體驗性教學(xué)模式的研究的推廣運用，決定開展以“說、上、評”課、風(fēng)采展示課、集體備課等系列教研活動 ，給老師搭建更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、悉心研討、展示才華的平臺，讓教師們在活動中拓寬視野、提高能力。 二、活動組織形式：1、每位教研組長上一堂圍繞小學(xué)數(shù)學(xué)體驗性教學(xué)模式的研究的推廣課，內(nèi)容自定。2、3

2、6歲以下的青年教師，以每兩人一組的形式，開展“上、評、答”首屆小學(xué)數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽。上課時間為20分鐘，提前一天抽上課內(nèi)容，兩人一組，評課者答問，誰上誰評抽簽決定。學(xué)校組織評委團打分，表現(xiàn)最為優(yōu)秀的兩位將代表學(xué)校參加縣素養(yǎng)大賽。（最優(yōu)秀的兩位不見得是團體第一名的兩位）3、每周星期三下午是集體備課時間，主備人作為中心發(fā)言人介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求，教材重難點及突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業(yè)與練習(xí)分配，教學(xué)方法的設(shè)想等。本組其他人員再進行研討，要求都要積極發(fā)言，寫好發(fā)言記錄。三、各活動的具體安排1、課題研究推廣課執(zhí)教人員：王秀珍、鐘華珍、向雪清、王惠娟、

3、劉娟。上課時間：3月6日10日。具體上課安排：王秀珍 3月6日 鐘華珍 3月7日 向雪清 3月8日 王惠娟 3月9日 劉娟 3月10日2、青年教師的素養(yǎng)大賽參賽人員：李俊、劉亞玲、姚開辟、江華波、宋陽斌、郭丹參賽人員分組情況：第一組：李俊和劉亞玲、第二組：姚開辟和江華波、第三組：宋陽斌和郭丹比賽時間：5月10日上課內(nèi)容：由鐘華珍、向雪清、王惠娟、劉娟四位老師選出本年級本冊的片段教學(xué)內(nèi)容。(教材內(nèi)容為三、四、五、六年級)數(shù)學(xué)知識問答內(nèi)容：請師訓(xùn)的專家葛國清、李臘先、何翠英出題。知識問答考官：李臘先、何翠英。知識問答主持：陶明捷主任。片斷教學(xué)和評課的評委：葛國清、李臘先、何翠英、王秀珍、鐘華珍、向雪清、王惠娟、劉娟比賽的具體內(nèi)容、要求及所占的分值：片斷教學(xué)展示(占50分)：教學(xué)時間：20分鐘，上課內(nèi)容：提前一天抽簽決定內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計可以由同一團隊中的兩人共同完成。評課(占20分)：片斷教學(xué)展示完后，由另一名教師進行現(xiàn)場評課，發(fā)言時間為5分鐘。知識問答(占30分鐘)：現(xiàn)場抽簽決定答問內(nèi)容，思考兩分鐘后答問。答問內(nèi)容涵蓋教材分析、