英語專業(yè)就業(yè)趨勢分析實施報告

1、-. z.英語專業(yè)就業(yè)趨勢分析報告班級 11113716* 11113619 宋丹美目錄英語專業(yè)就業(yè)趨勢分析目的英語專業(yè)就業(yè)現(xiàn)況概述就業(yè)形勢畢業(yè)生就業(yè)特點英語專業(yè)就業(yè)前景分析評估教師翻譯外貿(mào)公務員及考研英語專業(yè)就業(yè)狀況問題所在外部因素自身因素英語專業(yè)學生應如何面對就業(yè)問題增強自身實力及時轉(zhuǎn)換角色，深入了解自身一、分析目的雖然生活在大學”這個象牙塔里面，但是就業(yè)是不可逃避的問題。如今大三，雖然不像大一大二事情則多，但是無法逃過自己心的拷問你的未來在哪里？英語專業(yè)的就業(yè)如今向來不被看好，在杭電這個理工科的學校里更是如此。來杭電召開招聘會的企業(yè)大多是電子科技類，面向英語專業(yè)的少之又少。未知讓人恐懼，

2、但是一旦去嘗試去觸碰，困難就沒有這么可怕。現(xiàn)寫下這篇英語專業(yè)就業(yè)趨勢分析報告，為現(xiàn)在的安排、未來的就業(yè)奠定認知上的基礎(chǔ)。二、現(xiàn)狀概述 就業(yè)形勢 隨著世界經(jīng)濟一體化的迅速發(fā)展，特別是我國加入WTO以及2008年奧運會之后，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國的政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的交流活動日益頻繁，與英語有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發(fā)展契機，使我國對英語人才的需求越來越越大。因此，總體來說，就業(yè)前景還是不錯，英語專業(yè)的學生如果英語專業(yè)知識扎實，畢業(yè)后找工作不難。在職友網(wǎng)上，2013年英語專業(yè)就業(yè)形勢分析(按英語專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計)中，學歷要求為本科的是48

3、%，大專27%，不限學歷19%。碩士3%，中專1%。經(jīng)驗要求為不限經(jīng)驗38%，0-2年28%，3-5年27%。薪酬概況（按英語相關(guān)的職位薪酬進行統(tǒng)計）為3872，隨著經(jīng)驗要求正比上升。而英語專業(yè)在文學類中排名第一。但由于前幾年外語專業(yè)招生過熱，這幾年總的就業(yè)形勢已出現(xiàn)供過于求的局面。其中，師類外語專業(yè)需求量相對較大，師院校的外語畢業(yè)生的就業(yè)較為容易，甚至不少非師外語院校的畢業(yè)生也愿去從教。所以，非師英語專業(yè)的學生將面臨著更大的壓力。據(jù)勞動人事部統(tǒng)計，英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位。即使在近年來大學生就業(yè)普遍不景氣的情況下，大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上，就

4、業(yè)前景樂觀。畢業(yè)生在走上工作崗位后，大都能發(fā)揮他們的外語優(yōu)勢， 受到學校、外事部門、公司企業(yè)等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經(jīng)濟發(fā)展進一步加快，中國和世界的聯(lián)系也會加強，在一個較長的時期，英語專業(yè)仍會繼續(xù)保持自己良好的就業(yè)前景。 2. 畢業(yè)生就業(yè)特點（1）就業(yè)目標務實 薪資期望不高：就業(yè)形勢嚴峻，畢業(yè)生對理想工作是否 放低了要求？調(diào)查顯示，整體看來畢業(yè)生的就業(yè)變得更加務實。30%的求職者認為理想的工作就是在有前途的行業(yè)里謀職；15%的畢業(yè)生并不要求高薪資，而是強調(diào)公司要有激勵員工的良好機制；要求專業(yè)對口、能學有所用以及要求薪資、福利好的畢業(yè)生分別有19%和17%；另有10%的畢業(yè)生認為在優(yōu)秀的

5、企業(yè)就職就是理想的工作；另外有9%的畢業(yè)生期望能在理想的城市工作，并能夠落戶。 （2）就業(yè)方向多元化:學校的宗旨是培養(yǎng)學生具有比較熟練的聽、說、讀、 寫、譯的技能；了解英美等國家的社會文化狀況；有較好的漢語基礎(chǔ)；能從事英語教學工作，或利用英語進行對外交流的適應社會主義市場經(jīng)濟需要的英語專業(yè)人才。同學的理想是能比較熟練地運用英語進行與國際商務有關(guān)的交流活動，尤其擅長在中外合資企業(yè)、外商獨資企業(yè)、賓館、涉外機構(gòu)等單位從事翻譯（包括筆譯和口譯）、外事文秘和管理等工作。（3）心態(tài)不容樂觀：對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度的問題上，同學在心態(tài) 圖表 1 畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)調(diào)查 上比較的悲觀,大部分是由于對自身缺乏

6、自信心,造成的.這是一個問題。擇業(yè)的競爭在*種程度上也是心理素質(zhì)的競爭，大學生在擇業(yè)時面對來自各方面的壓力，很容易出現(xiàn)不良的心理，嚴重的會出現(xiàn)心理障礙。這時，保持良好的擇業(yè)心境就非常重要，它能使同學們理智地看待競爭，冷靜地分析形勢。坦然面對各種困難，樂觀地消除障礙。所以，培養(yǎng)健康的擇業(yè)心理，必須提高自身的心理素質(zhì)，并因此才可能保持良好的擇業(yè)心境。三、前景分析評估語言本身只是交流工具，單純的英語人才市場需求已日趨飽和。另一方面來說，英語專業(yè)的就業(yè)方向很廣，但是都不精。 我們總結(jié)一下三個跟英語專業(yè)聯(lián)系大一點的就業(yè)方向：1.教師 2.翻譯 3.外貿(mào)。教師近幾年教師行業(yè)相對飽和。一般來說，高中的教師要

7、求本科畢業(yè)，普通話二級乙等以上，一般教師公招要求具有教師，英語四六級，或者英語專業(yè)四級或者八級（語專業(yè)等級考試只有英語專業(yè)的學生可以考），有些還要求通過PETS這樣的等級考試。但是如今對老師的要求越來越高，僅僅是本科畢業(yè)是不夠的，一些一二線城市，初高中的英語專業(yè)老師對碩士生、985/211學校畢業(yè)生青睞有加。大學英語教師一般至少是重點大學或外語類重點院校的碩士畢業(yè)生，部分重點院校只招英語博士畢業(yè)生了，很多大學招聘教師時對應聘者本科學校有嚴格規(guī)定，非211/985的一概不要。但如果去英語教育培訓機構(gòu)的話，門檻會相對放低。2. 翻譯從傳統(tǒng)的角度來看，翻譯方向就業(yè)情況最好，翻譯行業(yè)是座富礦高級翻譯缺

8、少九成多。就業(yè)面比較廣，主要從事文化、科研、學校、新聞出版、經(jīng)濟、旅游以及其他企事業(yè)單位、行政管理部門的翻譯、管 理、研究、教學等工作。中國現(xiàn)有在崗聘任的翻譯專業(yè)人員約6萬人，翻譯從業(yè)人員保守估計達50萬人，而有關(guān)抽樣調(diào)查顯示該數(shù)字可能達到100萬人。當然最高端的同聲傳譯、會議口譯等翻譯職位也急需高端人才，同聲傳譯更是以每天3000元7000元的高價位居金領(lǐng)”地位。國市場需求量較大、人才緊缺的專業(yè)翻譯人才主要有以下5個方向：會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯(lián)絡陪同口譯、文書翻譯。但是翻譯對一個人的專業(yè)水平要求、個人的文化底蘊要求很高。3外貿(mào)相信更多的英語專業(yè)畢業(yè)的學生都從事外貿(mào)方面的工作。商務英

9、語就業(yè)遠景 經(jīng)濟全世界化、市場國際化的進一步深化,各個疇都離不開英語人材,尤其是即懂商業(yè)貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟管理,又精通英語的復合型人材更是緊缺,商貿(mào)英語人材已成為各行業(yè)、各疇的骨干人材、通用人材, 目前英語已成為事實上的國際通用語言,很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言,活著界性國際集會、論壇和學術(shù)研討會,在國際商務構(gòu)和和國際商貿(mào)合約文本,在外資企業(yè)或合資企業(yè)事情中,英語已成為重要的交流工具,隨著世界經(jīng)濟一體化的快速發(fā)展,特別是我國插手WTO往后,以及國際活動交流日益頻繁的今天,我國越發(fā)廣泛融入國際社會,與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化等疇的交流活動一天比一天頻繁。與英語專業(yè)有關(guān)的行業(yè)如外貿(mào)

10、、外交、海關(guān)、旅游、管理等涉及外交的事情部分獲得前所未有的發(fā)展轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵,要得我國對英語人材的需求數(shù)量越來越大, 據(jù)勞感人事部統(tǒng)計,英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率一直在各專業(yè)中居于前10位,即使在最近幾年來大學生來就有業(yè)普遍不景氣的情況下,大多數(shù)院校英語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率仍然保持90%以上.大多數(shù)外貿(mào)企業(yè)相比于英語水平來說，更看重的一個人的交流水平和實際業(yè)務能力。具有較好人際交往能力和協(xié)調(diào)溝通能力的人會在此類工作中得到大量的機會。4公務員和考研作為英語專業(yè)的學生考公務員可以分為兩類：一種是考與英語有關(guān)的公務員；另外一種就是考與英語無關(guān)的公務員。相應的英語證書對于考公務員來說很有用了。與英語有關(guān)的公務員

11、的話，比如說外事局、外交部（這個部門比所有部門都難考）或者與外語相關(guān)的部門，但是這種部門不多。如果說考與英語不相關(guān)的部門，那只要有個計算機2級證和TEM4就行了。公務員比的還是綜合素質(zhì)而不是專業(yè)素質(zhì)。而對于我來說，英語與其他專業(yè)知識的結(jié)合則是最理想的狀態(tài)。所以，我們可以考慮跨專業(yè)考研。在具備良好的外語功底的同時，再加上相關(guān)方面的專業(yè)技能，如金融、貿(mào)易等，就更有在競爭中勝出的把握。因此，英語專業(yè)學生跨專業(yè)考研，一方面能提高學歷和提升知識素養(yǎng)，另一方面能促進單一型”人才向復合型”人才轉(zhuǎn)變，是英語專業(yè)學生一個較好的選擇。如果決定要跨專業(yè)考研，在專業(yè)的選擇上必須要深思熟慮。要選好專業(yè)，一是要根據(jù)自己的

12、興趣，二是跨考難度不要太大，盡量貼近本專業(yè)，這樣復習起來比較容易。最重要的是，要充分了解所跨專業(yè)及相關(guān)要求。英語專業(yè)學生跨考新聞專業(yè)具有一定優(yōu)勢，因為新聞專業(yè)不考數(shù)學，難度最低。從專業(yè)結(jié)合的角度來說，與新聞有關(guān)的工作，無論是報紙還是廣播電視，英語水平高的人往往具有很大優(yōu)勢。國貿(mào)作為專為國際投資和國際貿(mào)易培養(yǎng)人才而設置的專業(yè)，對畢業(yè)生的外語水平要求很高。在瞬息萬變的國際經(jīng)濟貿(mào)易領(lǐng)域，無論是商務談判、合同簽訂還是貿(mào)易的具體實施，準確地與外商進行交流成了最重要的前提。所以，出色的外語水平是國貿(mào)人才必備的素質(zhì)。工具類專業(yè)的特點是專業(yè)本身只是一種工具，這類專業(yè)要想獲得比較好的職業(yè)發(fā)展，最關(guān)鍵的選擇是要入

13、行，否則職業(yè)之路會越走越窄。四、問題所在1.外部因素（1）供需差：畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業(yè)難的一個直接原因。從2001年至2012年，全國高校畢業(yè)生從114萬增加到680萬，然而，用人崗位增加的比例卻遠遠小于此。 （2）選材刁：應屆生就業(yè)不吃香。在大學畢業(yè)生就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著選材刁”。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。（3）專業(yè)同：熱門專業(yè)人才過剩 近年來，一些大專院校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生

14、就業(yè)難度加大，加之大多數(shù)同學自身認為熱門專業(yè)好找工作盲目報考。（4）薪酬低：雖然現(xiàn)在有人大學生薪酬期望值普遍下降，甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業(yè)生的期望值高出社會現(xiàn)實水準，這也導致部分大學生有業(yè)不就”。2.自身因素（1）不能客觀自我評價,職業(yè)生涯規(guī)劃模糊據(jù)調(diào)查,同學們對自身的評價趨于比 較偏激的因素,能否客觀的評判自己優(yōu)缺點。另外, 在有關(guān)職業(yè)生涯的規(guī)劃上面,同學認知不夠,基本處于一種模糊的狀態(tài),在問到有關(guān)大型人才交流市場的時候基本回答是還沒去過。職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定一個人職業(yè)生涯的主客觀因素進行分析、總結(jié)和測定，確定一個人的事業(yè)奮斗目標

15、，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標地職業(yè)，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。同學的進取心與責任心、自信心、自我表現(xiàn)認識和自我表現(xiàn)調(diào)節(jié)、情緒穩(wěn)定性、社會敏感性、社會接納性、社會影響力等，這些都是影響個人職業(yè)生涯發(fā)展的因素（2）負面心理作祟自卑心理。一些學生認為自己實力不如他人，學校名氣不如名校，在就業(yè)過程中缺乏信心，缺乏勇氣，不敢競爭，導致自己喪失就業(yè)機會。 焦慮心理。這一時期，很多同學會過多考慮自己愿望能否實現(xiàn)，用人單位能否選中自己等問題，精神負擔沉重，心神不寧。 怯懦心理。有些同學在面試時面紅耳赤，語無倫次，答非所問；有些同學在面試或試教中怕說錯話以致影

16、響用人單位對自己的印象，從而小聲說話或不敢說話。 依賴心理。有些同學不愿把自己推向市場參與競爭，而是把希望寄托在父母、親戚、朋友身上，依賴他們找工作，產(chǎn)生一種非常不積極的求職態(tài)度。五、如何面對就業(yè)問題1. 增強自身實力面對如此嚴峻的就業(yè)形勢以及自身存在的問題，大學生在實際生活中要遵循開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位”的原則。首先，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準備。其次，要學會正確對待挫折在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應冷靜思考，仔細尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰(zhàn)。相信一句話：平平淡淡的一生干不出什么豐功偉績，只有不斷在挫折與困難中磨練，你才會成長，才會使你的人生達到生命的制高點。2.及時轉(zhuǎn)換自我角色，深入了解自身對于大多數(shù)的學生來說，大學階段過的是一種單純而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規(guī)律，這樣的生活方式與現(xiàn)實