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1、2021-2022中考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1將分別標(biāo)有“孔”“孟”“之”“鄉(xiāng)”漢字的四個(gè)小球裝在一個(gè)不透明的口袋中,這些球除漢字外無其他差別,每次摸球前先攪拌均勻.隨機(jī)摸出一球,不放回;再隨機(jī)摸出一球.兩次摸出的球上的漢字能組成“孔孟”的概率是( )ABCD2關(guān)于的方程有實(shí)數(shù)根,則整數(shù)的最大值是( )A6B7C8D93如圖,O的半徑為
2、1,ABC是O的內(nèi)接三角形,連接OB、OC,若BAC與BOC互補(bǔ),則弦BC的長為()AB2C3D1.54若關(guān)于x的不等式組無解,則m的取值范圍()Am3Bm3Cm3Dm35如圖是拋物線y1=ax2+bx+c(a0)圖象的一部分,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)B(4,0),直線y2=mx+n(m0)與拋物線交于A,B兩點(diǎn),下列結(jié)論:2a+b=0;abc0;方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)是(1,0);當(dāng)1x4時(shí),有y2y1,其中正確的是( )ABCD6上周周末放學(xué),小華的媽媽來學(xué)校門口接他回家,小華離開教室后不遠(yuǎn)便發(fā)現(xiàn)把文具盒遺忘在了教室里,于
3、是以相同的速度折返回去拿,到了教室后碰到班主任,并與班主任交流了一下周末計(jì)劃才離開,為了不讓媽媽久等,小華快步跑到學(xué)校門口,則小華離學(xué)校門口的距離y與時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()ABCD7一條數(shù)學(xué)信息在一周內(nèi)被轉(zhuǎn)發(fā)了2180000次,將數(shù)據(jù)2180000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A2.18106 B2.18105 C21.8106 D21.81058生物興趣小組的學(xué)生,將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈(zèng)送一件,全組共互贈(zèng)了132件.如果全組共有x名同學(xué),則根據(jù)題意列出的方程是( )Ax(x+1)=132Bx(x-1)=132Cx(x+1)=132Dx(x-1)=13229已知,如圖,AB是
4、O的直徑,點(diǎn)D,C在O上,連接AD、BD、DC、AC,如果BAD25,那么C的度數(shù)是()A75B65C60D5010九章算術(shù)是我國古代第一部自成體系的數(shù)學(xué)專著,代表了東方數(shù)學(xué)的最高成就它的算法體系至今仍在推動(dòng)著計(jì)算機(jī)的發(fā)展和應(yīng)用書中記載:“今有圓材埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,問徑幾何?”譯為:“今有一圓柱形木材,埋在墻壁中,不知其大小,用鋸去鋸這木材,鋸口深1寸(ED=1寸),鋸道長1尺(AB=1尺=10寸)”,問這塊圓形木材的直徑是多少?”如圖所示,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算:圓形木材的直徑AC是()A13寸B20寸C26寸D28寸二、填空題(本大題共6個(gè)小題,每小題3分,共1
5、8分)11如圖,ABC中,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上,DEAC,若DB=4,AB=6,BE=3,則EC的長是_12如圖,扇形OAB的圓心角為30,半徑為1,將它沿箭頭方向無滑動(dòng)滾動(dòng)到OAB的位置時(shí),則點(diǎn)O到點(diǎn)O所經(jīng)過的路徑長為_13對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,我們定義符號(hào)maxa,b的意義為:當(dāng)ab時(shí),maxa,ba;當(dāng)ab時(shí),maxa,bb;如:max4,24,max3,33,若關(guān)于x的函數(shù)為ymaxx+3,x+1,則該函數(shù)的最小值是_14(2017黑龍江省齊齊哈爾市)如圖,在等腰三角形紙片ABC中,AB=AC=10,BC=12,沿底邊BC上的高AD剪成兩個(gè)三角形,用這兩個(gè)三角形拼成平行四邊形,則這個(gè)
6、平行四邊形較長的對(duì)角線的長是_15若一個(gè)多邊形每個(gè)內(nèi)角為140,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)是_16二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象如圖所示,以下結(jié)論:abc0;4acb2;2a+b0;其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(,2);當(dāng)x時(shí),y隨x的增大而減??;a+b+c0中,正確的有_(只填序號(hào))三、解答題(共8題,共72分)17(8分)如圖,拋物線yax2+bx+c(a0)的頂點(diǎn)為M,直線ym與拋物線交于點(diǎn)A,B,若AMB為等腰直角三角形,我們把拋物線上A,B兩點(diǎn)之間的部分與線段AB 圍成的圖形稱為該拋物線對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)蝶形,線段AB稱為碟寬,頂點(diǎn)M 稱為碟頂由定義知,取AB中點(diǎn)N,連結(jié)MN,MN與AB的關(guān)系是_拋物線y對(duì)應(yīng)的準(zhǔn)蝶
7、形必經(jīng)過B(m,m),則m_,對(duì)應(yīng)的碟寬AB是_拋物線yax24a(a0)對(duì)應(yīng)的碟寬在x 軸上,且AB1求拋物線的解析式;在此拋物線的對(duì)稱軸上是否有這樣的點(diǎn)P(xp,yp),使得APB為銳角,若有,請(qǐng)求出yp的取值范圍若沒有,請(qǐng)說明理由18(8分)數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,也是一種文化,即數(shù)學(xué)文化.數(shù)學(xué)文化包括數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)美和數(shù)學(xué)應(yīng)用等多方面.古時(shí)候,在某個(gè)王國里有一位聰明的大臣,他發(fā)明了國際象棋,獻(xiàn)給了國王,國王從此迷上了下棋,為了對(duì)聰明的大臣表示感謝,國王答應(yīng)滿足這位大臣的一個(gè)要求.大臣說:“就在這個(gè)棋盤上放一些米粒吧.第格放粒米,第格放粒米,第格放粒米,然后是粒、粒、粒一只到第格.”“你真傻!
8、就要這么一點(diǎn)米粒?”國王哈哈大笑.大臣說:“就怕您的國庫里沒有這么多米!”國王的國庫里真沒有這么多米嗎?題中問題就是求是多少?請(qǐng)同學(xué)們閱讀以下解答過程就知道答案了.設(shè),則 即:事實(shí)上,按照這位大臣的要求,放滿一個(gè)棋盤上的個(gè)格子需要粒米.那么到底多大呢?借助計(jì)算機(jī)中的計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,可知答案是一個(gè)位數(shù): ,這是一個(gè)非常大的數(shù),所以國王是不能滿足大臣的要求.請(qǐng)用你學(xué)到的方法解決以下問題:我國古代數(shù)學(xué)名著算法統(tǒng)宗中有如下問題:“遠(yuǎn)望巍巍塔七層,紅光點(diǎn)點(diǎn)倍加增,共燈三百八十一,請(qǐng)問尖頭幾盞燈?”意思是:一座層塔共掛了盞燈,且相鄰兩層中的下一層燈數(shù)是上一層燈數(shù)的倍,則塔的頂層共有多少盞燈?計(jì)算: 某中學(xué)
9、“數(shù)學(xué)社團(tuán)”開發(fā)了一款應(yīng)用軟件,推出了“解數(shù)學(xué)題獲取軟件激活碼”的活動(dòng).這款軟件的激活碼為下面數(shù)學(xué)問題的答案:已知一列數(shù):,其中第一項(xiàng)是,接下來的兩項(xiàng)是,再接下來的三項(xiàng)是,以此類推,求滿足如下條件的所有正整數(shù),且這一數(shù)列前項(xiàng)和為的正整數(shù)冪.請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的軟件激活碼正整數(shù)的值.19(8分)如圖,二次函數(shù)y+mx+4m的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(A在B的左側(cè)),與),軸交于點(diǎn)C拋物線的對(duì)稱軸是直線x2,D是拋物線的頂點(diǎn)(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;(2)當(dāng)x1時(shí),請(qǐng)求出y的取值范圍;(3)連接AD,線段OC上有一點(diǎn)E,點(diǎn)E關(guān)于直線x2的對(duì)稱點(diǎn)E恰好在線段AD上,求點(diǎn)E的坐標(biāo)20(8分)解方程
10、:x24x5021(8分)如圖,直線l切O于點(diǎn)A,點(diǎn)P為直線l上一點(diǎn),直線PO交O于點(diǎn)C、B,點(diǎn)D在線段AP上,連接DB,且ADDB(1)求證:DB為O的切線;(2)若AD1,PBBO,求弦AC的長22(10分)如圖,AB是O的直徑,D是O上一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),過點(diǎn)A作O的切線交BD的延長線于點(diǎn)F連接AE并延長交BF于點(diǎn)C(1)求證:AB=BC;(2)如果AB=5,tanFAC=,求FC的長23(12分)計(jì)算:|1|+(1)2018tan6024如圖,將等邊ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到EFC,ACE的平分線CD交EF于點(diǎn)D,連接AD、AF求CFA度數(shù);求證:ADBC參考答案一、選擇題(共
11、10小題,每小題3分,共30分)1、B【解析】根據(jù)簡單概率的計(jì)算公式即可得解.【詳解】一共四個(gè)小球,隨機(jī)摸出一球,不放回;再隨機(jī)摸出一球一共有12中可能,其中能組成孔孟的有2種,所以兩次摸出的球上的漢字能組成“孔孟”的概率是.故選B.考點(diǎn):簡單概率計(jì)算.2、C【解析】方程有實(shí)數(shù)根,應(yīng)分方程是一元二次方程與不是一元二次方程,兩種情況進(jìn)行討論,當(dāng)不是一元二次方程時(shí),a-6=0,即a=6;當(dāng)是一元二次方程時(shí),有實(shí)數(shù)根,則0,求出a的取值范圍,取最大整數(shù)即可【詳解】當(dāng)a-6=0,即a=6時(shí),方程是-1x+6=0,解得x=;當(dāng)a-60,即a6時(shí),=(-1)2-4(a-6)6=201-24a0,解上式,得
12、1.6,取最大整數(shù),即a=1故選C3、A【解析】分析:作OHBC于H,首先證明BOC=120,在RtBOH中,BH=OBsin60=1,即可推出BC=2BH=,詳解:作OHBC于HBOC=2BAC,BOC+BAC=180,BOC=120,OHBC,OB=OC,BH=HC,BOH=HOC=60,在RtBOH中,BH=OBsin60=1,BC=2BH=.故選A點(diǎn)睛:本題考查三角形的外接圓與外心、銳角三角函數(shù)、垂徑定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)添加常用輔助線4、C【解析】根據(jù)“大大小小找不著”可得不等式2+m2m-1,即可得出m的取值范圍【詳解】 ,由得:x2+m,由得:x2m1,不等式組無解,2+m
13、2m1,m3,故選C【點(diǎn)睛】考查了解不等式組,根據(jù)求不等式的無解,遵循“大大小小解不了”原則得出是解題關(guān)鍵5、C【解析】試題解析:拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-=1,2a+b=0,所以正確;拋物線開口向下,a0,b=-2a0,拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,c0,abc0,所以錯(cuò)誤;拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)A(1,3),x=1時(shí),二次函數(shù)有最大值,方程ax2+bx+c=3有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,所以正確;拋物線與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(4,0)而拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為(-2,0),所以錯(cuò)誤;拋物線y1=ax2+bx+c與直線y2=mx+n(m0)交于A(1
14、,3),B點(diǎn)(4,0)當(dāng)1x4時(shí),y2y1,所以正確故選C考點(diǎn):1.二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系;2.拋物線與x軸的交點(diǎn)6、B【解析】分析:根據(jù)題意出教室,離門口近,返回教室離門口遠(yuǎn),在教室內(nèi)距離不變,速快跑距離變化快,可得答案詳解:根據(jù)題意得,函數(shù)圖象是距離先變短,再變長,在教室內(nèi)沒變化,最后迅速變短,B符合題意;故選B點(diǎn)睛:本題考查了函數(shù)圖象,根據(jù)距離的變化描述函數(shù)是解題關(guān)鍵7、A【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值1時(shí),n是負(fù)數(shù)【詳解】2180000的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)6位得到2.18,所以2180000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.18106
15、,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,1+2+4+(2n)=0,解得:n=5,總共有 滿足,1+2+4+8+(2n)=0,解得:n=13,總共有 滿足,1+2+4+8+16+(2n)=0,解得:n=29,總共有 不滿足,【點(diǎn)睛】考查歸納推理,讀懂題目中等比數(shù)列的求和方法是解題的關(guān)鍵.19、(1)y=x11x+6;(1)y;(3)(0,4)【解析】(1)利用對(duì)稱軸公式求出m的值,即可確定出解析式;(1)根據(jù)x的范圍,利用二次函數(shù)的增減性確定出y的范圍即可;(3)根據(jù)題意確定出D與A坐標(biāo),進(jìn)而求出直線AD解析式,設(shè)出E坐標(biāo),利用對(duì)稱性
16、確定出E坐標(biāo)即可【詳解】(1)拋物線對(duì)稱軸為直線x=1,=1,即m=1,則二次函數(shù)解析式為y=x11x+6;(1)當(dāng)x=時(shí),y=;當(dāng)x=1時(shí),y=x1位于對(duì)稱軸右側(cè),y隨x的增大而減小,y;(3)當(dāng)x=1時(shí),y=8,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)是(1,8),令y=0,得到:x11x+6=0,解得:x=6或x=1點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)A坐標(biāo)為(6,0)設(shè)直線AD解析式為y=kx+b,可得:,解得:,即直線AD解析式為y=1x+11設(shè)E(0,n),則有E(4,n),代入y=1x+11中得:n=4,則點(diǎn)E坐標(biāo)為(0,4)【點(diǎn)睛】本題考查了拋物線與x軸的交點(diǎn),以及二次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵2
17、0、x1 =-1, x2 =5【解析】根據(jù)十字相乘法因式分解解方程即可21、(1)見解析;(2)AC1【解析】(1)要證明DB為O的切線,只要證明OBD90即可(2)根據(jù)已知及直角三角形的性質(zhì)可以得到PD2BD2DA2,再利用等角對(duì)等邊可以得到ACAP,這樣求得AP的值就得出了AC的長【詳解】(1)證明:連接OD;PA為O切線,OAD90;在OAD和OBD中,OADOBD,OBDOAD90,OBBDDB為O的切線(2)解:在RtOAP中;PBOBOA,OP2OA,OPA10,POA602C,PD2BD2DA2,OPAC10,ACAP1【點(diǎn)睛】本題考查了切線的判定及性質(zhì),全等三全角形的判定等知識(shí)
18、點(diǎn)的掌握情況22、 (1)見解析;(2).【解析】分析:(1)由AB是直徑可得BEAC,點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),可知BE垂直平分線段AC,從而結(jié)論可證;(2)由FAC+CAB=90,CAB+ABE=90,可得FAC=ABE,從而可設(shè)AE=x,BE=2x,由勾股定理求出AE、BE、AC的長. 作CHAF于H,可證RtACHRtBAC,列比例式求出HC、AH的值,再根據(jù)平行線分線段成比例求出FH,然后利用勾股定理求出FC的值.詳解:(1)證明:連接BE.AB是O的直徑,AEB=90,BEAC,而點(diǎn)E為AC的中點(diǎn),BE垂直平分AC,BA=BC;(2)解:AF為切線,AFAB,F(xiàn)AC+CAB=90,CAB+ABE=90,F(xiàn)AC=ABE,tanABE=FAC=,在RtABE中,tanABE=,設(shè)AE=x,則BE=2x,AB=x,即x=5,解得x=,AC=2AE=2,BE=2作CHAF于H,如圖,HAC=ABE,RtACHRtBAC,=,即=,HC=2,AH=4,HCAB,=,即=,解得
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