部編版七年級(jí)歷史上冊(cè)教案（精編版）第8課 百家爭(zhēng)鳴

1、第8課 百家爭(zhēng)鳴【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：重點(diǎn)掌握孔子在思想教育文化方面的主要貢獻(xiàn)，知道“百家爭(zhēng)鳴”中的主要派別、代表人物及思想。過(guò)程與方法：通過(guò)隨堂討論、分組活動(dòng)等形式，發(fā)揮主動(dòng)性，將春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治歷史與本課思想聯(lián)系起來(lái)，啟發(fā)大家認(rèn)識(shí)到社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，提高初步運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解孔子的教育思想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；了解老子的哲學(xué)思想，培養(yǎng)辯證看待事物的能力；學(xué)習(xí)諸子百家在社會(huì)大變革時(shí)期，敢于獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造性探索的勇氣和精神，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】孔子的政治主張和教育成就；老子的思想主張?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)后

2、世的深遠(yuǎn)影響。教學(xué)過(guò)程一、情境導(dǎo)入生成問(wèn)題老師講述“苛政猛于虎”的故事，提出問(wèn)題：孔子是反對(duì)苛政的，在他的思想中，就有仁政的內(nèi)容。那么，孔子在其他領(lǐng)域還有哪些成就呢？二、自學(xué)互研生成新知知識(shí)模塊一老子自主閱讀課本P38內(nèi)容，完成第1題。1.簡(jiǎn)述老子的主要思想并說(shuō)出其代表作。主要思想：萬(wàn)物運(yùn)行有其自然的法則，人們應(yīng)順應(yīng)自然；世間的事物都有其對(duì)立面，對(duì)立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的；善于從正反兩方面思考問(wèn)題。代表作：道德經(jīng)。知識(shí)模塊二孔子和儒家學(xué)說(shuō)自主閱讀課本P3839內(nèi)容，完成第2題。2.請(qǐng)你寫出孔子的政治主張及教育成就。政治主張：核心思想“仁”，提出“仁者愛(ài)人”，主張以德治國(guó)，反對(duì)苛政。教育成就：A

3、創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，主張“有教無(wú)類”。B注重道德教育和文化知識(shí)教育。C教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，謙虛好學(xué)。D時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，“溫故而知新”。E論語(yǔ)。知識(shí)模塊三百家爭(zhēng)鳴自主閱讀課本P4042內(nèi)容，完成第34題。3閱讀百家爭(zhēng)鳴子目，完下成列表格。學(xué)派代表人物代表作或名言主要思想儒家孟子孟子“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)，仁政治國(guó)，可持續(xù)利用道家莊子莊子順其自然，無(wú)為而治墨家墨子墨子兼愛(ài)，非攻，支持正義戰(zhàn)爭(zhēng)法家韓非韓非子主張改革，提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家兵家孫武孫子兵法“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”4.為什么會(huì)形成百家爭(zhēng)鳴的局面？原因：（1）鐵制農(nóng)具和牛耕的使用和推廣，使社會(huì)生產(chǎn)力顯

4、著提高，出現(xiàn)了新興的地主階級(jí)，并且勢(shì)力不斷壯大，他們要求獲得政治上的權(quán)利，迫切需要一種新的政治理論為他們解決社會(huì)大變革中的一系列問(wèn)題。（2）一批士人四處游學(xué)、講學(xué)，極大地開(kāi)闊了他們的視野，促使他們不斷進(jìn)行獨(dú)立思考和創(chuàng)造性探索，由于士人成分復(fù)雜、立場(chǎng)不同，因此形成了各種不同的流派。（3）各國(guó)國(guó)君為了實(shí)現(xiàn)稱霸的目的，需要不斷招攬人才。（4）孔子創(chuàng)辦私學(xué)，使私人辦學(xué)盛行，為各學(xué)派學(xué)說(shuō)的傳播提供了陣地。三、合作探究生成能力1組內(nèi)交流：（1）由組長(zhǎng)或檢查自學(xué)成果；（2）相互質(zhì)疑不明白的問(wèn)題并進(jìn)行交流，然后記錄在導(dǎo)學(xué)案上，在展示完畢后可向展示者提出自己的疑問(wèn)。2組內(nèi)預(yù)展：根據(jù)老師分配的任務(wù)，各小組明確展示的內(nèi)容。小組內(nèi)先預(yù)展，由組長(zhǎng)分配任務(wù)給組員，確定展示的方式和成員，在組內(nèi)預(yù)展；合作分工時(shí)具體明確，做到人人有事做。1想一想：孔子的主要思想有哪些？對(duì)我們有什么啟示？2公元前381年某天，楚國(guó)一人少年因家中生活困難，偷盜