2022年五年級下學(xué)期語文期末考試考點檢查試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年五年級下學(xué)期語文期末考試考點檢查試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。hu mi sh jn qin shu min qing qn l ln du sng sh fn zh g liang hu hung 二、 給下列多音字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。1張磊同學(xué)參加了學(xué)校成語大王擂（li li）臺賽，比賽時，班上同學(xué)都為張磊擂(li li)鼓助威。2一只游船停泊（b p）在碧波蕩漾的湖泊（b p）那一邊。3你得到爺爺?shù)暮牵╤ ）護(hù)，你應(yīng)該高興呵（

2、h ）。三、 比一比，再組詞。澗（_）楷（_）獼（_）竅（_）鐫（_）間（_）皆（_）彌（_）巧（_）雋（_）四、 將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。一（_）不（_） （_）有成（_） （_）拳（_）掌手忙（_）（_） 養(yǎng)（_）處（_） 心（_）膽（_）1.上面第一個詞是“一”字開頭的詞語，這樣的詞語還有_、_。2.以上詞語中_的近義詞是大驚失色，它的反義詞是_。五、 選詞填空。姿勢 姿態(tài)1.秋風(fēng)中，菊花迎風(fēng)怒放的（_）尤其優(yōu)美。2.軍訓(xùn)時，教官讓大家保持立正的（_）。無論都 因為所以 不是而是 只要就3.長大后，我（_）走到哪里，（_）不會忘記我的故鄉(xiāng)。4.（_）不來臺風(fēng)，我（_）可以收

3、幾大籮桂花。5.（_）搖花對我來說是件大事，（_）我總是纏著母親搖桂花。6.我喜歡的（_）梅花，（_）桂花。六、 按要求，寫句子。1.這里的桂花再香。比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（用上關(guān)聯(lián)詞語將下列句子合并成一句話。）_2.桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。（改成肯定句）_3.根據(jù)要求用“驕傲”不同的意思寫句子。驕傲：（表示自豪）_驕傲：（表示自大）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學(xué)問真不少，曾國藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少：第一_，第二_，第三_。你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時間，趁年少抓緊時間讀書，以免將來后悔。你會用岳飛的名言“_”來勸告他。2

4、.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_”“一粥一飯，_；半絲半縷，_”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡樸，要養(yǎng)成好習(xí)慣。3.古詩中的秋天真美！“_，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天，_”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛是人類永恒的話題，父愛之舟中，“我”回憶了父親_、_和_等畫面，表達(dá)了“我”對父親的感激懷念之情。八、 課外閱讀。茶鄉(xiāng)竹村坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它三面環(huán)山，一面靠水。每當(dāng)春暖花開時節(jié)，山間那蜿蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龍河中。村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纖巧細(xì)嫩的是茶樹，相互掩映，編織成翡翠的綠衫。春天，茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著朝霞，踏著晨露

5、，穿梭般地巡回在茶樹旁。她們那靈巧的雙手不停地上下飛舞：時而如小雞啄米，時而如彩蝶翩躚，時而又如鋼琴家嫻熟地演奏貝多芬的田園交響曲。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進(jìn)了背簍。她們那五彩的衣裳點綴著明麗柔和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙著追逐那不斷晃動著的花朵兒。太陽升上了頭頂，露珠不知什么時候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿了，只聽見此起彼伏的山歌在山坡回蕩。（小鳥爭先恐后，像開賽歌會似的在枝頭嘰嘰喳喳。）空氣中彌漫著早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余暉映紅了天空，小鳥歸巢了，晚霞也回家了。村里家家戶戶的煙囪冒出縷縷青煙。崎嶇的山路上晃動著姑娘們的衣衫，小扁擔(dān)吱嘎吱嘎地響著，把一擔(dān)擔(dān)冒尖的新茶挑

6、下山來，焙制成馳名中外的龍井。每當(dāng)我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思1聯(lián)系上下文，說說下面詞語的意思。（1）沁人心脾：_（2）馳名中外：_2短文中畫“ ”的句子運(yùn)用的修辭手法是_（多選）A對比B排比C擬人D比喻3填空。（1）我們曾品嘗過清新爽人的_；現(xiàn)在，我們又品嘗到甘醇晶瑩的_。同時，我們還能品味出作者_(dá)之情。（2）短文第35自然段是按_順序來敘述的。（3）畫波浪線的句子屬于_（靜態(tài)動態(tài)）描寫；括號里的句子屬于_（靜態(tài)動態(tài)）描寫。4短文最后一自然段在全文中起什么作用？ _九、 課內(nèi)閱讀。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭（ ），鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池

7、會上，秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說：“趙王聽說秦王擅長（ ）秦國的音樂，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。1給文中加點的詞換個詞語，意思不變。2快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？_3藺相如為什么要逼秦王擊缶？ _4“澠池會面”突出了藺相如是一個（ ）的人。A不計前嫌、寬容大方B勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)

8、權(quán)C顧大局、識大體十、 習(xí)作表達(dá)。題目：那一刻，我長大了要求：回憶自己的成長經(jīng)歷，有沒有某個瞬間，你看到的某件事、某個情景讓你突然覺得自己長大了？請選擇成長過程中印象最深的一件事寫下來，要把事情的經(jīng)過寫清楚，重點要寫出讓自己受到觸動、感到長大的那個瞬間，記錄當(dāng)時自己的真實感受。不少于400字。_答案1、毀滅 殺菌 潛水 勉強(qiáng) 侵略 懶惰 松鼠 繁殖 估量 輝煌 2、li li b p h 3、山澗 楷模 獼猴 竅門 鐫刻 房間 皆是 彌漫 巧手 雋永4、聲 吭 胸 竹 摩 擦 腳 亂 尊 優(yōu) 驚 戰(zhàn) 一心一意 一言九鼎 心驚膽戰(zhàn) 泰然自若5、姿態(tài) 姿勢 無論 都 只要 就 因為 所以 不是 而

9、是6、即使這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。 桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，都浸在桂花香里的。 能為班級貢獻(xiàn)一份力量，我們感到無比驕傲。 我們?nèi)〉昧艘稽c成績后決不能驕傲。7、要有志 要有識 要有恒 莫等閑，白了少年頭，空悲切 戒奢以儉 當(dāng)思來處不易 恒念物力維艱 空山新雨后 江楓漁火對愁眠 為“我”糊萬花筒 送“我”去無錫師范考試 彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被8、1呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適，文中指呼吸到帶有茶香的清新空氣使人感到舒服。 中外聞名，文中指竹村焙制的龍井中外聞名。 2BD3碧螺春 龍井 對家鄉(xiāng)的熱愛與思念 時間 靜態(tài) 動態(tài) 4點明中心，升

10、華文章主題。9、1拒絕 善于2秦王要趙王鼓瑟。3因為同是一國之主，秦王令趙王鼓瑟，損害了趙王的尊嚴(yán)，又讓人記錄下來，更破壞了趙國的聲譽(yù)，藺相如是為了維護(hù)國家尊嚴(yán)而逼秦王擊缶的。4B10、范文：那一刻，我長大了我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當(dāng)然，也不免交織著苦澀，交織著迷茫。由于無法預(yù)測下一步將會發(fā)生什么，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現(xiàn)人生的價值，才會逐步成長。在一次同朋友游泳中，我意識到我長大了。那是一個陽光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，發(fā)生了一件驚心動魄的事情。那天，我們到了一個小型的池塘，那里沒有人，我們便決定就在那里游泳，我就在岸上等他。他在水里游得很自在，還時不時的裝溺水。但是，過了一會，突然，我的朋友突然說：“蒲麟龍，快救我，我，我的腳抽筋了?！蔽蚁纫詾樗窃诤臀议_玩笑，我說：“你裝，繼續(xù)裝?！笨勺詈螅野l(fā)現(xiàn)有點不對勁，我緊張地說：“你別嚇我啊，是不是真的抽筋了??？”我想：我又不太會游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊怎么辦??？這里又沒有人最后，在這種情況下，我靈機(jī)一動，我一下子想出了以前學(xué)的溺水時自救方法。我說：“你別