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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級(jí)北師大版下學(xué)期語文期末考試家庭復(fù)習(xí)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。dun lin n hn png zhng c yng bo fu zhn xn chn du lng zho 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。譴責(zé)(qin qin ) 人影綽綽(chu chu ) 間隔(jin jin )猛漲(zhng zhng ) 聯(lián)結(jié)(ji ji ) 一行人(xng hng )三、 比一比,再組詞。艇(_)墊(_) 姆(_)碼(_)簾(_)挺(_)熱(_)
2、 拇(_)螞(_)窄(_)四、 補(bǔ)全下列詞語,完成練習(xí),再選擇兩個(gè)分別造句。飛(_)走(_) 大吃(_)(_)(_)真(_)確 烏云(_)(_) 狂風(fēng)(_)(_) 傾(_)大(_)(_)天動(dòng)(_)1.以上詞語中,含有反義詞的是_ ,我能寫出類似的詞語_、_ ;含有近義詞的是_、_ ,類似的詞語有 _ _;描寫自然現(xiàn)象的詞語是 _ 、_ 。2.造句:_。五、 選詞填空。居然 果然 當(dāng)然 竟然1這件事既然是我做錯(cuò)了,后果(_)我來承擔(dān)。2干活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開,(_)一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。3他搜索一遍,(_)連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。4曹小三(_)看見刷子李褲子上出現(xiàn)
3、一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。六、 按要求進(jìn)行句子練習(xí)。1人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。人們都愛春天,愛她的_,愛她的_,愛她的_。2這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍,我差不多都借閱了。(改為“被”字句)_3我不能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)。(改為反問句)_4像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷。(用加點(diǎn)的詞語仿寫比喻句)_5 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。(改為反問句)_6少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。我的讀書生活恰似_,也似_。七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.示兒的作者是_(朝代)愛國詩人_,詩中表現(xiàn)詩人臨終對(duì)兒子囑托的詩句是“_,_”。全詩表達(dá)了詩人_
4、的思想感情。2.題臨安邸中詩人對(duì)統(tǒng)治者提出質(zhì)問的詩句是“_,_”,表達(dá)了詩人對(duì)南宋統(tǒng)治者_(dá)的生活的無情批判。3.清末進(jìn)步思想家龔自珍在己亥雜詩中表達(dá)廣納賢才的希望的詩句是“_,_”。4.美哉,我少年中國,_!壯哉,我中國少年,_!八、 課外閱讀軒。從一個(gè)微笑開始文/劉心武又是一年春柳綠。春光爛漫,心里卻絲絲憂郁絞纏,問依依垂柳,怎么辦?不要害怕開始,生活總是把我們送到起點(diǎn),勇敢些,請(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑,迎上前!一些固有的格局被打破了,現(xiàn)出一些陌生的局面,對(duì)面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到從前,但是日歷不能倒翻。當(dāng)一個(gè)人在自己的屋里,無妨對(duì)鏡沉思,從現(xiàn)出一個(gè)微笑開始,讓自信、自愛、自持從外向內(nèi)
5、,在心頭凝結(jié)為坦然。是的,眼前將會(huì)有更多的變故、更多的失落、更多的背叛,也會(huì)有更多的疑惑、更多的煩惱、更多的辛酸。但是我們帶著心中的微笑,穿過世事的云煙,就可以學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,收獲果實(shí),并提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,迎向幸福的彼岸。地球上的生靈中,唯有人會(huì)微笑。群體的微笑構(gòu)筑和平,他人的微笑達(dá)成理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴(yán)重的生命疾患,一個(gè)不會(huì)微笑的人可能擁有名譽(yù)、地位和金錢,卻一定不會(huì)有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福,他的生命中必有隱藏的遺憾。我們往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。當(dāng)然,開懷大笑與號(hào)啕大哭都是生命的自然悸動(dòng),然而我們千萬不要將微笑遺忘,唯有微笑能使我們享
6、受到生命底蘊(yùn)的醇味,超越悲歡。他人的微笑,真?zhèn)坞y辨。但即使是虛偽的笑,也不必怒目相視,仍可報(bào)之以粲然一笑;即使是陰冷的奸笑,也無妨還之以笑顏。微笑戰(zhàn)斗,強(qiáng)似哀兵必勝,那微笑是給予對(duì)手的飽含憐憫的批判。微笑毋庸學(xué)習(xí),生而俱會(huì),然而微笑的能力卻有可能退化。倘若一個(gè)人完全喪失了微笑的心緒,那么,他應(yīng)該像防癌一樣,趕快采取措施,甚至對(duì)鏡自視,把心底的溫柔、顧念、自惜、自信絲絲縷縷撿拾回來。從一個(gè)最淡的微笑開始,重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng),再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個(gè)清晨,向著天邊第一縷陽光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著地上第一棵新草;在每一個(gè)起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線相信吧,從一個(gè)微笑開始,那就離成功很
7、近,離幸福不遠(yuǎn)?。ㄟx自開發(fā)心大陸,吉林人民出版社)1文章第段“又是一年春柳綠”中為何用“柳”而不用“草”?_2賞析第段畫線句子的修辭手法及其作用。_3聯(lián)系全文,分三點(diǎn)說說怎樣才能“重構(gòu)自己靈魂的免疫系統(tǒng)”?_4下列對(duì)本文的分析鑒賞,正確的打“”錯(cuò)誤的打“”。本文是一劑調(diào)適心靈的良藥,號(hào)召大家從一個(gè)微笑開始,坦然地面對(duì)世界、社會(huì)和自己。(_)本文采用象征手法,用了如白楊禮贊一樣托物言志的手法。(_)這篇文章和一首歌的歌詞“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下”有異曲同工之妙。(_)作者認(rèn)為,只要微笑就會(huì)有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福。(_)本文在語言運(yùn)用上很有創(chuàng)造力,就內(nèi)容而言,也做到了條分縷析,使
8、論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分。(_)九、 閱讀短文,回答問題。白鷺節(jié)選晴天的清晨,每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了?;蛟S有人會(huì)感到美中不足,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?1“嗜好”的意思是_。文中白鷺的嗜好是(_)A望哨 B悠然地飛翔 C站立于小樹的屋頂 D早晨出來2“美中不足”的意思是雖然很好,但是還有缺陷,文中的“不足”指的是:_ 。3“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?”這句話運(yùn)用了_和_的修辭手法
9、,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的_之情。4分別給選文第1、2自然段描繪的畫面起一個(gè)名字。_十、 習(xí)作。成長(zhǎng)的道路上有喜也有悲,有苦也有甜,有幸福的回憶,也有苦澀的印記你的心中,埋藏著怎樣的成長(zhǎng)故事?想一想,以“成長(zhǎng)的感悟”為題寫一篇習(xí)作。要求:1運(yùn)用多種方法刻畫人物形象。2表達(dá)真情實(shí)感。3400字左右。_答案1、鍛煉 吶喊 屏障 簇?fù)?包袱 嶄新 顫抖 籠罩2、qin chu jin zhng ji xng3、小艇 墊子 保姆 碼頭 窗簾 挺住 熱鬧 拇指 螞蟻 寬窄4、禽 獸 一 驚 千 萬 密 布 大 作 盆 雨 震 地 震天動(dòng)地 大驚小怪 天南海北 飛禽走獸 千真萬確 和顏悅色 聚精會(huì)神 狂風(fēng)怒號(hào)
10、傾盆大雨 他說的話千真萬確,我可以作證。看到眼前的情景,人們大吃一驚。 5、當(dāng)然 果然 居然 竟然6、花紅柳綠 鳥語花香 鶯歌燕舞 這個(gè)小圖書館所有的文藝書籍,差不多都被我借閱了。 我怎么能心安理得地接受這個(gè)贊譽(yù)呢? 滿天繁星像閃光的寶石,像眨著的眼睛。 書籍難道不是全世界的營(yíng)養(yǎng)品嗎? 一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲 一組異彩紛呈的畫卷7、宋代 陸游 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 希望祖國統(tǒng)一 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時(shí)休 歌舞升平、紙醉金迷 我勸天公重抖擻 不拘一格降人材 與天不老 與國無疆8、1柳使人想到“柳絲”,與文中“絲絲憂郁”切合;與下文“問依依垂柳,怎么辦”前后照應(yīng),且自然引出下文。2運(yùn)用
11、排比增強(qiáng)語勢(shì),強(qiáng)化了微笑對(duì)于自己和他人、個(gè)體與群體的意義;運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地突出了微笑的作用。3學(xué)會(huì)微笑,讓自信、自愛、自持從外向內(nèi),在心頭凝結(jié)為坦然;帶著心中的微笑,沉著勇敢地面對(duì)生活中的不愉快;采取措施,把心底的溫柔、顧念、自惜、自信重新?lián)焓盎貋怼? 9、1特殊的愛好 C 2白鷺不會(huì)唱歌。3反問 比喻 喜愛 4清晨望哨圖、黃昏低飛圖10、范文:成長(zhǎng)的感悟雨果曾經(jīng)說過:“書籍是種改造靈魂的工具。人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料?!蔽覜]有去過波瀾壯闊的大海,沒有去過無邊無際的大草原,也沒有去過甲天下的桂林山水,但我卻在書中領(lǐng)悟到了大海、草原、桂林山水的美麗風(fēng)光。正因?yàn)槿绱耍也艕凵献x書,許許多多的文字。它們?cè)跁撋匣顫姷奶鴦?dòng)著、呼喚著我。去年,我一直沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中。網(wǎng)絡(luò)像一只蜘蛛網(wǎng),死死的纏著我。但我卻傻傻的“自投羅網(wǎng)”。每天就昏昏的過去了,我的學(xué)習(xí)因此而一落千丈,甚至什么都不在乎。但自從我偶然地去讀了一本楊紅櫻阿姨的著作,我像走進(jìn)一片奇妙的大海,它深深地吸引了我。每天看書,我會(huì)為書中的主人公憂傷,為主人公傻傻地咧開嘴傻傻地笑著。后來,我漸漸愛讀書了,成績(jī)
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