學校體育檔案管理

1、學校體育檔案管理培訓 健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。 -國務(wù)院深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定 孟津縣直中學 王治安認真制定各項體育教學計劃1、水平計劃2、全年教學計劃3、學期教學計劃4、單元教學計劃5、課時計劃（教案）6教研組計劃（學校體育工作計劃）7、實施國家體質(zhì)健康標準計劃全 年 教 學 計 劃 的 要 求1、以課程標準為依據(jù)；以四個基本理念（堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學生健康成長；激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；關(guān)注個體差異）為指導(dǎo)。以全面完成體

2、育教學目標為最終目標。以學校場地、器材、師資力量為基礎(chǔ)。計劃要符合初中學生的認知規(guī)律和發(fā)育規(guī)律。計劃要目的明確，重點突出，方便實用。保持一定的約束力和靈活性。2、初中教材分類;基礎(chǔ)類：快速跑 耐久跑 障礙跑 接力跑 跳高 跳遠 實心球 跳箱 技巧 單、雙杠。輔助類：隊列和基本體操，發(fā)展身體的各種練習，游戲和各種徒手操。專長類：籃球 排球 乒乓球 武術(shù) 韻律操。特色類：足球 健美操3、按照每學期18周、全年108課時制定。要注意留下45節(jié)機動課時。理論每學期以2節(jié)為宜。學期教學計劃的制訂要求 學期教學計劃又稱教學進度。它是把全年教學計劃所規(guī)定的各項教材、課時數(shù)合理的分為課次數(shù)，并將其中的教材科學

3、的進行搭配排列的一種教學工作計劃。 步驟：1、在認真分析學情的基礎(chǔ)上，根據(jù)年度教學計劃的總安排，結(jié)合學校場地、器材、學生實際，確定本期教學任務(wù)、要求、重點、難點并提出主要措施。 2、根據(jù)學年計劃的規(guī)定和本期教材內(nèi)容分配的時數(shù)，計算出各項教材內(nèi)容在體育課中應(yīng)出現(xiàn)的次數(shù)。 3、根據(jù)教學任務(wù)和要求，結(jié)合學生特點，內(nèi)容的難易、對發(fā)展身體的作用，把教材內(nèi)容按照其出現(xiàn)的次數(shù)系統(tǒng)的排列到每次課內(nèi)。 注意：先安排重點教材與主要內(nèi)容，再搭配輔教材和一般內(nèi)容。單元教學計劃的要求單元計劃是學年、學期計劃的具體化，它是把每學期安排的教材，按總課時的順序確定每課時的教學內(nèi)容、目標、重點、難點、教法等。步驟：1、根據(jù)學期

4、計劃的任務(wù)，確定各項主教材目標。 2、根據(jù)教學目標，確定教材的重點、難點。 3、根據(jù)課標精神和學校的具體情況，定出該單元的課時數(shù)。教學計劃的編寫要求1、寫什么教案就上什么課，要避免寫的不教，教的不寫。每一輪次課教的班級課要上的基本相同。避免想到哪里上到哪里。2、教案的編寫內(nèi)容一般要包含以下幾個方面:教學目標 教學重點 教學方法 教學措施 教學步驟 場地器材的布置 練習反饋 運動負荷預(yù)計 課后反思。填寫好各種表冊1、國家體質(zhì)健康標準成績冊2、國家體質(zhì)健康標準登記卡3、體育與健康課成績冊、課堂表現(xiàn)評價表4、體育課、早操、課間操、課外活動考勤冊。并做好周統(tǒng)計、學期統(tǒng)計組織好各項活動，并留下文字記錄1

5、、教研活動記錄2、聽課記錄（業(yè)務(wù)學習記錄）3、業(yè)余訓練記錄（訓練計劃、訓練安排等）4、學校組織的各項活動的通知、規(guī)程、秩序冊、成績冊、總結(jié)等。學校每年要組織田徑運動會、體質(zhì)健康標準測試（達標運動會）、冬季長跑運動會各一次。小型活動每學年不少于4次（例如拔河、跳繩等）參加上級活動材料收集1、完整保存教育行政部門下發(fā)的文件、通知、簡報等2、參加上級舉辦的競賽活動的秩序冊、獲獎證書的復(fù)印件3、競賽輔導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課、論文等獲獎證書的復(fù)印件器材管理規(guī)范1、有體育器材管理制度（上墻）2、有體育器材借取制度，并有借取登記3、有體育器材報損登記表4、器材擺放整齊、干凈衛(wèi)生國家學生體質(zhì)健康標準實施辦法的相關(guān)要求身高

6、、體重、肺活量為必測項目，其他三類測試項目各選側(cè)一項。學校每學年對學生進行一次標準的測試。各評價指標的得分之和為本標準的最后得分，滿分為一百分。90分（含）以上優(yōu)秀，7589良好，6074及格，59（含）不及格。認真上好體育課，積極參加體育活動、每天鍛煉時間達到1小時者，獎勵5分，計入學年標準總成績。屬下列情況之一者，其標準成績記為不及格，該學年標準成績最高記為59分。1.評價指標中400米（50米8往返跑），1000米（男）800（女）、臺階試驗的得分達不到及格者2、體育課無故缺勤，一學年累計超過應(yīng)出勤次數(shù)1/10者。國家學生體質(zhì)健康標準測試項目與分值小學一、二年級：身高標準體重（必測20分

7、），坐位體前屈、擲沙包（選測一項40分），50米（25米2往返跑）、立定跳遠、跳繩、踢毽子（選測一項40分）小學三、四年級：身高標準體重（必測20分），坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐（選測一項40分），50米（25米2往返跑）、立定跳遠、跳繩（選測一項40分）小學五、六年級：身高標準體重（必測10分），肺活量體重指數(shù)（必測20分），400米（50米8往返跑）、臺階試驗（選測一項30分），坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐、握力體重指數(shù)（選測一項20分）， 50米（25米2往返跑） 立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球、排球墊球（選測一項20分）。初、高中各年級：身高標準體重（必測10分），肺活量體重指數(shù)

8、（必測20分），1000米（男）、800米（女）、臺階試驗（選測一項30分），坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、握力體重指數(shù)（選測一項20分）50米、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球、排球墊球（選測一項20分注：身高標準體重測試項目為身高、體重，肺活量體重指數(shù)測肺活量，握力體重指數(shù)測握力。另外，洛陽市教育局規(guī)定，初高中第四五類選測項目定為男生測驗：擲實心球，立定跳遠。女生測驗：跳繩，坐位體前屈。國家學生體質(zhì)健康標準測試成績記錄方法1、身高：測試以厘米為單位，精確到小數(shù)點后一位。2、體重：測試以千克為單位，精確到小數(shù)點后一位。3、肺活量體重指數(shù)：每人測三次，每次間隔15秒，選取最大值為測試結(jié)果。以毫升為單位，不保留小數(shù)。4、50米：以秒為單位記錄成績，精確到小數(shù)點后一位。小數(shù)點后第二位按非零進一原則進位。5、400米：以分、秒為單位記錄成績，不計小數(shù)。6、800米、