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文檔簡介

1、總復(fù)(Fu)習(xí)觀察物(Wu)體第一頁，共十頁。一、復(fù)習(xí)觀察(Cha)物體從不同方向觀察同一個物體看到的形狀可能不一樣。這些圖分別是誰看(Kan)到的？連一連。同一輛車為什么他們看到的不一樣？觀察物體時，要多從幾個方向觀察。第二頁，共十頁。我可以看到的形狀是：我從側(cè)面看到的形狀是這樣的：我從前面看到的形狀是這樣的：我可以看到的形狀是：一、復(fù)習(xí)觀察(Cha)物體觀察這(Zhe)個圓柱，你可以看到什么形狀？觀察這兩個圓柱，你可以看到什么形狀？從不同的方向觀察這個長方體，你可以看到什么形狀？我從正面看到的形狀是：我從上面看到的形狀是：第三頁，共十頁。我從不同角度看到的形狀都是：我從不同角度看到的形狀都

2、是：觀察正方體你可以看到什么(Me)形狀？一、復(fù)習(xí)觀察(Cha)物體觀察球你可以看到什么形狀？第四頁，共十頁?？吹轿覀儗W(xué)過的立體圖形的一個面是正方形，它可能是什么？還可能是這樣的長方體 ，因為它的兩個側(cè)面是正方形。我想可能是正方體，因為正方體的面都是正方形。一、復(fù)習(xí)(Xi)觀察物體第五頁，共十頁。二、鞏(Gong)固練習(xí)下面右邊的哪幅圖是小麗看到的？請在括號里畫“”。( )( )( )小麗第六頁，共十頁。二、鞏固(Gu)練習(xí)觀察左圖，連一連。第七頁，共十頁。二、鞏固練(Lian)習(xí)連一連。第八頁，共十頁。三、課堂(Tang)作業(yè)作業(yè)：第105頁練習(xí)二(Er)十五，第13題。第九頁，共十頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)總復(fù)習(xí)。我從前面看到的形狀是這樣的：。(

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