七年級上冊第十一課《端午日》決賽

1、端午日沈從文 沈從文（1902-1988），著名的鄉(xiāng)土作家，原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人，有苗漢土家族的血統(tǒng)。 代表作有邊城、長河等。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解茶峒端午節(jié)習(xí)俗，感受民俗文化的獨(dú)特魅力。 2.品味精彩的場面描寫，掌握場面描寫的方法。學(xué)習(xí)方法：朗讀品析運(yùn)用第一自然段：第17句：女同學(xué)用喜慶、期待的語氣朗讀；第810句：老師讀；第1115句：男同學(xué)投入、有力、熱烈地朗讀；第1617句：全班同學(xué)美美地朗讀。第二、三自然段：全體一起開心地朗讀。 茶峒人民過端午節(jié)有哪些習(xí)俗，哪些詳寫，哪些略寫?（穿新衣 畫王字 吃魚肉 賽龍舟 捉鴨子）朗讀 龍舟競賽的精彩場面體現(xiàn)在什么地方？ 品析龍舟競賽的精彩場面

2、體現(xiàn)在什么地方？ 品析1.文章在敘述賽龍舟場面時(shí)寫到了哪些人？用到了哪些描寫？ （第一組前三排） 2.文章用了哪些準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語來描寫槳手、帶頭的、鼓手、鑼手賽船時(shí)的外貌和動(dòng)作？ （第一組后三排）3.說說可以體現(xiàn)賽龍船怎樣的場面？體現(xiàn)了賽手們的什么精神？ （第二組前三排）4.賽手們同心協(xié)力、奮勇爭先時(shí)，岸上的觀眾在干什么？（可用原文語句回答） （第二組后三排） 5.整個(gè)場面引起了作者怎樣的聯(lián)想？ （第三組前三排）6.有力、投入、熱烈地朗讀讀第1215句，讀出感情和氣勢。（動(dòng)詞要重讀，“便使人想起”一句要讀得投入，整個(gè)朗讀應(yīng)給人一種身臨其境的感覺） （第三組后三排）場面激烈精彩 帶頭的：拿、揮

3、動(dòng)、 指揮龍舟競賽槳手：持、劃“便使人想起”鼓手、鑼手：敲打、調(diào)理 鼓聲、鑼聲、吶喊聲實(shí)寫虛寫側(cè)面描寫正面描寫動(dòng)詞聽覺視覺 以“兵士們將30只綠頭長頸的大雄鴨放進(jìn)河里”為開頭，寫一段場面描寫。 要求： 寫出水中軍民人等捉鴨子的動(dòng)作； 寫出岸上觀眾的情況； 寫出這樣的場面使你引起了怎樣的聯(lián)想？ 150字左右。（5分鐘）運(yùn)用 兵士們將30只綠頭長頸的大雄鴨放進(jìn)河里，鴨子下水后立刻“嘎嘎”的叫了兩聲。只聽撲通撲通下餃子般，人們爭先恐后地?fù)湎蛩械镍喿印Ｖ灰娨蝗送炱鹦渥榆b手躡腳的繞到一只又肥又壯的鴨子后面，往上一撲，鴨子以迅雷不及掩耳之勢躲開了。這一撲不僅鴨子沒抓著，還濺起了數(shù)尺高的大水花，弄的自己渾身濕透，真是偷雞不成蝕把米。 韓國把端午節(jié)作為他們的傳