七年級(jí)上冊(cè)第十一課《端午日》決賽

1、端午日沈從文 沈從文（1902-1988），著名的鄉(xiāng)土作家，原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人，有苗漢土家族的血統(tǒng)。 代表作有邊城、長(zhǎng)河等。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解茶峒端午節(jié)習(xí)俗，感受民俗文化的獨(dú)特魅力。 2.品味精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)，掌握?qǐng)雒婷鑼?xiě)的方法。學(xué)習(xí)方法：朗讀品析運(yùn)用第一自然段：第17句：女同學(xué)用喜慶、期待的語(yǔ)氣朗讀；第810句：老師讀；第1115句：男同學(xué)投入、有力、熱烈地朗讀；第1617句：全班同學(xué)美美地朗讀。第二、三自然段：全體一起開(kāi)心地朗讀。 茶峒人民過(guò)端午節(jié)有哪些習(xí)俗，哪些詳寫(xiě)，哪些略寫(xiě)?（穿新衣 畫(huà)王字 吃魚(yú)肉 賽龍舟 捉鴨子）朗讀 龍舟競(jìng)賽的精彩場(chǎng)面體現(xiàn)在什么地方？ 品析龍舟競(jìng)賽的精彩場(chǎng)面

2、體現(xiàn)在什么地方？ 品析1.文章在敘述賽龍舟場(chǎng)面時(shí)寫(xiě)到了哪些人？用到了哪些描寫(xiě)？ （第一組前三排） 2.文章用了哪些準(zhǔn)確而生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)槳手、帶頭的、鼓手、鑼手賽船時(shí)的外貌和動(dòng)作？ （第一組后三排）3.說(shuō)說(shuō)可以體現(xiàn)賽龍船怎樣的場(chǎng)面？體現(xiàn)了賽手們的什么精神？ （第二組前三排）4.賽手們同心協(xié)力、奮勇?tīng)?zhēng)先時(shí)，岸上的觀眾在干什么？（可用原文語(yǔ)句回答） （第二組后三排） 5.整個(gè)場(chǎng)面引起了作者怎樣的聯(lián)想？ （第三組前三排）6.有力、投入、熱烈地朗讀讀第1215句，讀出感情和氣勢(shì)。（動(dòng)詞要重讀，“便使人想起”一句要讀得投入，整個(gè)朗讀應(yīng)給人一種身臨其境的感覺(jué)） （第三組后三排）場(chǎng)面激烈精彩 帶頭的：拿、揮

3、動(dòng)、 指揮龍舟競(jìng)賽槳手：持、劃“便使人想起”鼓手、鑼手：敲打、調(diào)理 鼓聲、鑼聲、吶喊聲實(shí)寫(xiě)虛寫(xiě)側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)動(dòng)詞聽(tīng)覺(jué)視覺(jué) 以“兵士們將30只綠頭長(zhǎng)頸的大雄鴨放進(jìn)河里”為開(kāi)頭，寫(xiě)一段場(chǎng)面描寫(xiě)。 要求： 寫(xiě)出水中軍民人等捉鴨子的動(dòng)作； 寫(xiě)出岸上觀眾的情況； 寫(xiě)出這樣的場(chǎng)面使你引起了怎樣的聯(lián)想？ 150字左右。（5分鐘）運(yùn)用 兵士們將30只綠頭長(zhǎng)頸的大雄鴨放進(jìn)河里，鴨子下水后立刻“嘎嘎”的叫了兩聲。只聽(tīng)撲通撲通下餃子般，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛩械镍喿?。只?jiàn)一人挽起袖子躡手躡腳的繞到一只又肥又壯的鴨子后面，往上一撲，鴨子以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)了。這一撲不僅鴨子沒(méi)抓著，還濺起了數(shù)尺高的大水花，弄的自己渾身濕透，真是偷雞不成蝕把米。 韓國(guó)把端午節(jié)作為他們的傳