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文檔簡介

1、分數混合運算(一)北師大版五年級數學下冊教學目標1.知識與技能：體會分數混合運算的順序與整數是一樣的，會計算分數混合運算。2.過程與方法：利用分數加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應用意識。 3.情感、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎上，大家將體會到分數混合運算的順序與整數混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數學問題。 計算下面習題。65315(357)3031015575整數混合運算順序是怎樣的呢？我們氣象組有12人我們攝影組的人數是氣象組的我們航模組的人數是攝影組的氣象組的人數：12人攝影組的人數：?人氣象組人數的航模組的人數：攝影組人數的我們可以畫線段圖來分

2、析。攝影組有多少人?航模組有多少人?答:航模組有3人.分數混合運算的順序與整數混合運算的順序一樣。試著計算。計算前先說一說運算順序。11133(人)計算過程中，能約分的要先約分。答:航模組有3人.我捐了18元。我捐的錢是小華的 。32小新捐了多少錢？我捐的錢是小亮的 。65我們可以畫線段圖來分析。18元小亮：小華：小新：？元小華的是小亮的 65小新的是小華的 32？186532186532311 = 10（元）=答：小新捐了10元。121113140做一做努力吧！空中雄鷹：圖書館新買來故事書360本，科技書的本數是故事書的 ?？萍紩卸嗌俦?？43一塊長方形地長32米，寬是長的，它的面積是多少平方米？ 實驗小學合唱組有120人。美術組的人數是合唱組的的 ，科技組的人數是美術組的 ，科技組有多少人？5332六年級同學共收集了720節(jié)廢電池,五年級收集的是六年級的 ，四年級收集的是五年級的 。四年級學生收集了多少節(jié)？5283本課小結1.體會分數混合運算的順序和整數是一樣的，會計算分

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