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1、 加強學科教研組建設促進教師與教研組共同成長雅安中學高中地理組教研組建設經(jīng)驗交流 陳儼一 、教研組建設的背景介紹 1、雅安中學高中地理組成員組成分析2、教研組建設的指導思想與目標規(guī)劃：目標規(guī)劃：在未來3年之內(nèi)逐步形成具有良好合作意識和教研氛圍的高中地理教學團隊，整體提升組內(nèi)教師的教學教研水平，切實提高雅中高中地理教學成績，組內(nèi)年輕教師充分成長，可以挑起教學工作的大粱 指導思想：通過教研組建設促進組內(nèi)教師專業(yè)成 長，以教師專業(yè)成長整體提升教研組教研教學水平。 平等、尊重、合作、競爭的教研組文化的形成能從內(nèi)在的層面激發(fā)教師對教研組建設的參與，是教研組建設成敗的關鍵。而教研組長的引領是這一教研文化能

2、否形成的重要因素。二、加強教研組文化建設，營造良好教研氛圍 三、教研組建設的具體措施1、教研組制度建設的完善與落實2、教研活動強調(diào)針對性和實效性 3、以新課改為契機，重交流，促學習，推進教師專業(yè)知識和教學理念的更新。4、青年教師的成長是教研組成長與發(fā)展的動力。 5、建設學科資料庫四、教研組教師成績展示陳儼老師：中國自然科學協(xié)會會員，四川省地理學會會員，雅安市新課改專家組成員，雅安市高中地理高考指導小組成員，雅安市榜樣教師。雅安市第六屆青年骨干教師，雅安市第三屆地理學科帶頭人。曾獲四川省高中地理優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，全國高中地理優(yōu)質(zhì)課展評二等獎，多篇論文獲省市獎勵。 其他四位老師剛進入雅中，他們未來的成長值得期待。楊敏老師：雅安市首屆教壇新秀，雅安市第五屆青年骨干教師，四川省高中地理教學技能比賽二等獎，多篇論文發(fā)表并獲獎。張定康老師：指導學生參加十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽獲得全國一等獎（雅安城區(qū)屋頂花園調(diào)查報告）。任廷錦老師：雅安市說課競賽一等獎。3、教研組教師組成特點決定了我組目前底子尚薄，缺乏積淀。五、存在問題與反思1、教研組老師之間在專業(yè)能力方面參差不齊，整體教學成績有待提升。2、備課組合作有待進一步加強，合作共贏意識還需進一步養(yǎng)成。 我們還年輕，

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