202_年12月中學教師學期總結

1、2022年12月中學老師學期總結“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結 一、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念，刻苦鉆研如何把數(shù)學文化與校本課程到達有機的交融，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖表達校本課程的綜合性、開放性、理論性、體驗性，圍繞“人文見長”這教學目的，進展教學資的重組，盡量使課堂

2、教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比擬喜歡上數(shù)學課的。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷理論中不斷進步自己的教育教學程度及教學管理程度。在校內(nèi)，虛心、主動地向同組的老師請教，使自己的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的時機，虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的精華，在自己的教學中為斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)歷的老師學習，進步自己的課堂教學水 。但我平時工作中出現(xiàn)需改良的地方也較多，如理論知識不夠，論文意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力?？傊?/p>

3、，在這一學年中，我不僅在業(yè)務才能上，還是在教育教學上都有了一定的進步。二、在分管工作上，服從安排，積極主動 在校領導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。分管工作思路明晰，做到期初進展合理方案，施行過程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新課程，教誨處安排了綜合理論課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照方案，落實調(diào)研工作，及時與老師討論、交流。老師教學競賽學能積極的配合上課老師作好賽前準備工作，能幫助老師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進展輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是領導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作

4、雖然有時任務較重，但心理上還是比擬輕松、愉快的，所以工作上比擬主動，希望自己能最大限度地為學校的建立獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。 從事老師的這行業(yè)，面臨教書育人的壓力、從學生到老師的角色轉換、面對理論與理論間的沖突，使我不得不重新審視自己。在不斷完善自己的同時快速的適應環(huán)境。如今，我已不斷成長起來。積極參與教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作那么，為人師表，不斷進步自己的業(yè)務程度。在平時的教學工作中，腳踏實地一步步的學習工作，不斷進步自己。寫好教學方案和班級工作方案，認真學習教學大綱。課前認真鉆研教材，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性，活潑課堂氣氛，進步教學質(zhì)量。努力做好“教書”和“育人”，在教予知識的過程中對學生進展情感教育。學生的絕大局部的時間是在學校度過的，學校是培育學生健全人格，促進其良好的社會適應才能的主要場所，而老師是學校教育的主要推動者。在學生心目中，老師是楷模。對學生耐心指導，給予適當時機進展鼓勵。熱愛學生，關心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面開展。