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1、2022年10月四年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動(dòng)聽。又是一學(xué)年期末的盛夏,我們一起回憶這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂(lè),有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,嚴(yán)密結(jié)合學(xué)??傮w教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊(duì)主體活動(dòng)。開展豐富有益的各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì),拓展校外少先隊(duì)工作領(lǐng)域,為少年兒童的安康成長(zhǎng)提供實(shí)在有效的效勞?,F(xiàn)將本學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)生守那么、小學(xué)生課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、公民道德施行綱要等教育,充分利
2、用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中承受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)視,講究環(huán)境衛(wèi)生,教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深化展開,文明的言行、禮貌的舉止在不斷地穩(wěn)固。二、明確中隊(duì)干部工作職能本學(xué)期一開場(chǎng),經(jīng)過(guò)認(rèn)真考慮、分配調(diào)整等工作,對(duì)每一位學(xué)生干部都提出了對(duì)應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)視確保每位同學(xué)都能在自己的
3、崗位上有所行動(dòng)、有所進(jìn)步。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動(dòng)中不僅要求自己親身參與,而且積極協(xié)調(diào)分工帶著自己的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái),培養(yǎng)學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)才能的同時(shí),也進(jìn)一步拓寬了少先隊(duì)工作面,以到達(dá)少先隊(duì)員共同進(jìn)步的目的。三、積極觀摩和開展少先隊(duì)理論體驗(yàn)活動(dòng)我校以少年兒童為主體,以學(xué)校為主陣地,親密聯(lián)絡(luò)社會(huì)、家庭,開展豐富多彩的理論活動(dòng),全面進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)。我們倡導(dǎo)“在理論中體驗(yàn),在體驗(yàn)中感悟,在感悟中自我開展”的思想,是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童理論才能和創(chuàng)新精神的活動(dòng)。每一次活動(dòng),我們的隊(duì)員都有所收獲,每一次活動(dòng)都使我們的隊(duì)員得到鍛煉,更加安康地成四、加強(qiáng)行為培養(yǎng)隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,
4、在學(xué)校與老師管理的同時(shí),的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理,以期到達(dá)自己教育自己的目的。1、隊(duì)的活動(dòng)不能全依賴輔導(dǎo)員老師,應(yīng)由自己動(dòng)腦動(dòng)手,大家群策群力來(lái)創(chuàng)造。自己來(lái)出點(diǎn)子、訂方案;自己來(lái)布置活動(dòng)場(chǎng)地、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件;自己來(lái)組織活動(dòng)、主持活動(dòng);自己來(lái)檢查、總結(jié)、評(píng)比等。2、在少先隊(duì)組織里,一人先進(jìn),大家學(xué)習(xí);一人落后,大家?guī)椭?一人困難,大家關(guān)心;一人有病,大家慰問(wèn)。對(duì)伙伴熱情誠(chéng)懇,不是一有問(wèn)題就“告狀”,而是用集體的力量來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)、催促與幫助。3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)發(fā)奮進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神,能時(shí)刻以對(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、勉勵(lì)自己、監(jiān)視自己,能時(shí)刻為爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭(zhēng)到先進(jìn)不自
5、滿、不停步;暫時(shí)落后不泄氣、不自棄。五、板報(bào),煥然一新板報(bào)和專欄,是展示班級(jí)風(fēng)采的窗口,也是建立班級(jí)、宣傳自我的陣地,學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時(shí),可以增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。這學(xué)年我班一改以往,一個(gè)主題班班一樣,創(chuàng)新意識(shí)淡薄等問(wèn)題,把自主空間還給學(xué)生,自定主題,銳意創(chuàng)新,突現(xiàn)個(gè)性。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)與鍛煉,我班的板報(bào)程度有了明顯的進(jìn)步,形成了我班自己的特色和風(fēng)格,色彩鮮艷,內(nèi)容豐富,視覺(jué)效果好的板報(bào)專欄,吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看,更有同學(xué)為班里出謀劃策呢!六、獲得一點(diǎn)成績(jī)。一學(xué)期來(lái),在全體老師和隊(duì)員的共同努力下,我班獲得了一點(diǎn)成績(jī)。 以德樹人,加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育。活動(dòng)的開展,
6、有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面開展,潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、理論才能和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)獲得的成績(jī)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的?;貞涍^(guò)去,展望將來(lái),成績(jī)已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò):“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于進(jìn)步自己的素養(yǎng)?!蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步自己的知識(shí)、才能、程度,進(jìn)步少先隊(duì)工作成績(jī),把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。不知不覺(jué),接手大隊(duì)部工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在這一個(gè)學(xué)期里,既有初任時(shí)新奇和欣喜,又有工作時(shí)的苦澀;既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅,也有不被理解的辛酸。五味具雜的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(zhǎng)不少,同樣,也學(xué)到了不少。.歲月如水悄然
7、流逝,生命如歌娓娓動(dòng)聽。又是一學(xué)年的期末,我們一起回憶這一學(xué)期的少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有辛苦也有快樂(lè),有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校總體教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開.火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展,鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚(yáng),我校少先隊(duì)員豐富多彩的活動(dòng)開展在國(guó)旗下、隊(duì)旗旁、校園中、課堂上。本學(xué)期,我校非常重視少先隊(duì)工作,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)制訂少先隊(duì)活動(dòng)方案,周密安排活動(dòng)內(nèi)容,狠抓工作落實(shí),注重活動(dòng)實(shí)效。又是一年夏來(lái)到,在團(tuán)區(qū)委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確引領(lǐng)下,我校少先隊(duì)工作以施行雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為根本導(dǎo)向,以新世紀(jì),我能行理論體驗(yàn)教育活動(dòng)為打破點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的施行。本學(xué)期以來(lái),我校少先隊(duì)工作以科學(xué)開展觀為指導(dǎo),以社會(huì)核心價(jià)值體系為核心,深化貫徹落實(shí)“兩綱”要求,以建國(guó)60周年和新區(qū)成立3周年為契機(jī),加強(qiáng)了學(xué)生根底道德建立,努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、平安校園德目的邁進(jìn),工作獲得了.曾記得一位老老師說(shuō)過(guò):“真愛(ài)在心,享受孩子。假如你把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的效勞中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳。2
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