七年級語文上冊第二單元寫作二課件新人教版(PPT 21頁)

1、寫 作 二 R 七年級上冊第1頁，共21頁。 記事能力是最基本的寫作能力，今天我們就來學習一下如何記事。新課導入第2頁，共21頁。目標導航1.培養(yǎng)留心生活的習慣，做生活的有心人。2.掌握敘事作文的寫作順序，對敘事的六要素要熟記于心。3.能夠把敘事六要素在具體的寫作實踐中加以運用，并在日常的學習中能夠獨立地完成敘事作文，做到思路清晰、中心明確。第3頁，共21頁。文題展示1.下面這段文字記事過于簡單，讀起來讓人興味索然。請你幫作者“添枝加葉”，把它寫得豐滿、生動一些。 那天放學回家，我不小心摔了一跤，手受了傷，校服也磕破了?；氐郊依铮瑡寢?、爸爸、爺爺、奶奶都很心疼，囑咐我以后走路要小心。第4頁，共

2、21頁。 2.以那一次，我真_為題，先將題目補充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字。第5頁，共21頁。 3.我們每個人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？以我們是一家人為題，自主立意，寫一篇作文。不少于500字。第6頁，共21頁。寫作要求1.擴寫練習要以保留語段的原意為原則，適當?shù)亍疤碇尤~”，盡量把事情寫得豐滿、生動一些。2.以記事為主的作文，要寫清記敘的六個要素。題目完整，詩歌除外，達到記事文章的一般要求。第7頁，共21頁。3.敘事時，要恰如其分地表達自己的情感，

3、讓文章更為生動，更加富有感染力。后兩題不少于500字。第8頁，共21頁。技法點撥1. 按照順序進行敘述。 開頭：時間、地點、人物、干什么 中間：做事的過程要具體（動作、神情、心理） 結尾：點出中心（快樂、后悔）第9頁，共21頁。2.在寫敘事的文章時要做到：（1）要認真審題。 弄清題干的每一個字，明確要求我們寫什么。（2）要精心選材。 無論是司空見慣的平常事，還是別具特色的偶然事件，都必須具有典型意義。第10頁，共21頁。（3）重組材料，確定要點。要分清主次。 主要材料要詳寫，對次要材料要學會概括。（4）文章要有波瀾起伏。 “文似看山不喜平”，切忌平鋪直敘。第11頁，共21頁。（5）要有真情實感

4、。 在敘事過程中，把自己的感情注入到字里行間，在適當之處或議論、或抒情，使主題得到升華。（6）要有新穎別致的開頭和結尾。 注意段落的過渡和呼應，特別是要寫好每一段的首句。第12頁，共21頁。（7）人稱統(tǒng)一、線索明確。 記敘文可用“你、我、他”三種人稱，但如果題目要求你使用某種人稱，則必須遵循要求；敘事類記敘文一般按照事件發(fā)展的前后順序進行敘述。第13頁，共21頁。范文引路那一次，我真好奇 一本厚厚的，有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。 她，總與它形影不離。上課的時刻她帶著它；吃飯時她總會翻一下它；晚自習時，她會在上面增添許多內(nèi)容；睡覺前呢？一定也會捧著它吧。開門見山，設置懸念?！八迸c“它”關

5、系如此密切，越發(fā)引人好奇。第14頁，共21頁。 這本筆記本上究竟寫著些什么呢？好奇心催促著我去了解。 一個課間，她離開了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在講臺上，靜靜地。去看看吧，好奇心驅使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為，我心中又有了一絲猶豫。它紋絲不動地躺在那，上面布滿了密密麻麻的字。 我側目看了看同學們，他們似乎有著同樣的好奇心，但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。細致入微的心理描寫，真實地突出了內(nèi)心的猶豫和矛盾。第15頁，共21頁。 既然走上講臺了，沒理由空手而回吧，我暗自對自己說。 “嘿，你看看，上面寫了些什么！”一位同學兩眼放著光，小心翼翼地提醒我。 我的意志更加堅定了。 “

6、你，去幫我把風。”我囑咐那位同學。 “好的，放心吧?！闭f著他沖出教室，站在走廊上東張西望，眼珠骨碌碌地轉悠。我放心地邁開大步，走上講臺，微瞇起雙眼，瞄著那一行行密密麻麻的字。簡單清晰的語言、神態(tài)、動作描寫，沒有夸張與做作，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。第16頁，共21頁。 “，心思細膩，不夠堅強，要注意不能過于責備她?！?“(我的名字)，有小聰明，卻不踏實，要善意引導，不可傷了孩子的自尊心?！?翻過一頁，“今天同學考試作弊，我責備了他，我的心揪成一團，該怎樣才能使他理解我的心呢？” 又翻過一頁，“今天孩子不舒服，可學校太忙，記得提醒孩子外婆來家照看他?！薄半S機”摘錄，卻用意良苦，以事實說話，為中心張本。第17頁，共21頁。 我不再往下翻，這是老師的日記本啊，我居然偷看了老師的“秘密”！我的眼眶不知不覺濕潤了。 她多少個日夜為我們操勞，有多少個難眠之夜？她怎忍心舍小家為大家，連孩子病了她都無暇顧及？她又是何等地堅強，用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心？她的身軀為何日漸消瘦，她的雙鬢為何日漸斑白？此時我的心中已有了答案?！把劭舨恢挥X濕潤了”，是偷看后的愧疚，更是知曉日記本秘密后的感激。第18頁，共21頁。 我用好奇心換得了對老師的理解與尊重。 謝謝您，我敬愛的老師！完整敘事后的議論和抒情，水到渠成，升華了主題，情真意切。