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文檔簡介
1、2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項:1答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡
2、一并交回。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分30分)1如果零上2記作2,那么零下3記作( )A3B2C3D22如圖,在等腰直角ABC中,C=90,D為BC的中點,將ABC折疊,使點A與點D重合,EF為折痕,則sinBED的值是()ABCD3的絕對值是()A8B8CD4下列敘述,錯誤的是( )A對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形B對角線互相垂直平分的四邊形是菱形C對角線互相平分的四邊形是平行四邊形D對角線相等的四邊形是矩形5我國古代數(shù)學著作九章算術卷七“盈不足”中有這樣一個問題:“今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數(shù)、物價各幾何?”意思是:幾個人合伙買一件物品
3、,每人出8元,則余3元;若每人出7元,則少4元,問幾人合買?這件物品多少錢?若設有x人合買,這件物品y元,則根據(jù)題意列出的二元一次方程組為()ABCD6若O的半徑為5cm,OA=4cm,則點A與O的位置關系是( )A點A在O內(nèi)B點A在O上C點A在O外D內(nèi)含7有下列四種說法:半徑確定了,圓就確定了;直徑是弦;弦是直徑;半圓是弧,但弧不一定是半圓其中,錯誤的說法有()A1種B2種C3種D4種8把邊長相等的正六邊形ABCDEF和正五邊形GHCDL的CD邊重合,按照如圖所示的方式疊放在一起,延長LG交AF于點P,則APG()A141B144C147D1509如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A從出發(fā),
4、繞點O順時針旋轉一周,則點A不經(jīng)過( )A點MB點NC點PD點Q10如圖是正方體的表面展開圖,則與“前”字相對的字是()A認B真C復D習二、填空題(共7小題,每小題3分,滿分21分)11如圖,已知點A(4,0),O為坐標原點,P是線段OA上任意一點(不含端點O,A),過P,O兩點的二次函數(shù)y1和過P,A兩點的二次函數(shù)y2的圖象開口均向下,它們的頂點分別為B,C,射線OB與射線AC相交于點D當ODA是等邊三角形時,這兩個二次函數(shù)的最大值之和等于_12如圖,在平面直角坐標系中,菱形OABC的面積為12,點B在y軸上,點C在反比例函數(shù)y=的圖象上,則k的值為_.13我國古代有這樣一道數(shù)學問題:“枯木
5、一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根纏繞而上,五周而達其頂,問葛藤之長幾何?”題意是:如圖所示,把枯木看作一個圓柱體,因一丈是十尺,則該圓柱的高為20尺,底面周長為3尺,有葛藤自點A處纏繞而上,繞五周后其末端恰好到達點B處,則問題中葛藤的最短長度是 尺.14如圖,在ABC中,BC=8,高AD=6,矩形EFGH的一邊EF在邊BC上,其余兩個頂點G、H分別在邊AC、AB上,則矩形EFGH的面積最大值為_1516的算術平方根是 16化簡3m2(mn)的結果為_17如圖,O在ABC三邊上截得的弦長相等,A=70,則BOC=_度三、解答題(共7小題,滿分69分)18(10分)()如圖已知四邊形中,B
6、C=b,求:對角線長度的最大值;四邊形的最大面積;(用含,的代數(shù)式表示)()如圖,四邊形是某市規(guī)劃用地的示意圖,經(jīng)測量得到如下數(shù)據(jù):,請你利用所學知識探索它的最大面積(結果保留根號)19(5分)如圖,在ABC中,ACB=90,BC的垂直平分線DE交BC于D,交AB于E,F(xiàn)在DE上,且AF=CE=AE(1)說明四邊形ACEF是平行四邊形;(2)當B滿足什么條件時,四邊形ACEF是菱形,并說明理由20(8分)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+2x+c的圖象經(jīng)過點C(0,3),與x軸分別交于點A,點B(3,0)點P是直線BC上方的拋物線上一動點求二次函數(shù)y=ax2+2x+c的表達式;連接PO,PC,并把
7、POC沿y軸翻折,得到四邊形POPC若四邊形POPC為菱形,請求出此時點P的坐標;當點P運動到什么位置時,四邊形ACPB的面積最大?求出此時P點的坐標和四邊形ACPB的最大面積21(10分)張老師在黑板上布置了一道題:計算:2(x+1)2(4x5),求當x和x時的值小亮和小新展開了下面的討論,你認為他們兩人誰說的對?并說明理由22(10分)濟南某中學在參加“創(chuàng)文明城,點贊泉城”書畫比賽中,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作鼎的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖請根據(jù)以上信息,回答下列問題:(l)楊老師采用的調查方式是_(填“普查”或“抽樣調查
8、”);(2)請補充完整條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中C班作品數(shù)量所對應的圓心角度數(shù)_(3)請估計全校共征集作品的件數(shù)(4)如果全枝征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一樣等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率23(12分)如圖,在平面直角坐標系中,正方形的邊長為,頂點、分別在軸、軸的正半軸,拋物線經(jīng)過、兩點,點為拋物線的頂點,連接、求此拋物線的解析式求此拋物線頂點的坐標和四邊形的面積24(14分)計算:|1|+(1)2018tan60參考答案一、選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題3分,滿分3
9、0分)1、A【解析】一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.【詳解】“正”和“負”相對,如果零上2記作2,那么零下3記作3.故選A.2、B【解析】先根據(jù)翻折變換的性質得到DEFAEF,再根據(jù)等腰三角形的性質及三角形外角的性質可得到BED=CDF,設CD=1,CF=x,則CA=CB=2,再根據(jù)勾股定理即可求解【詳解】DEF是AEF翻折而成,DEFAEF,A=EDF,ABC是等腰直角三角形,EDF=45,由三角形外角性質得CDF+45=BED+45,BED=CDF,設CD=1,CF=x,則CA=CB=2,DF=FA=2-x,在RtCDF中,由勾股定理得,CF2+CD2=DF
10、2,即x2+1=(2-x)2,解得:x=,sinBED=sinCDF=故選B【點睛】本題考查的是圖形翻折變換的性質、等腰直角三角形的性質、勾股定理、三角形外角的性質,涉及面較廣,但難易適中3、C【解析】根據(jù)絕對值的計算法則解答如果用字母a表示有理數(shù),則數(shù)a 絕對值要由字母a本身的取值來確定:當a是正有理數(shù)時,a的絕對值是它本身a;當a是負有理數(shù)時,a的絕對值是它的相反數(shù)a;當a是零時,a的絕對值是零【詳解】解:故選【點睛】此題重點考查學生對絕對值的理解,熟練掌握絕對值的計算方法是解題的關鍵.4、D【解析】【分析】根據(jù)正方形的判定、平行四邊形的判定、菱形的判定和矩形的判定定理對選項逐一進行分析,
11、即可判斷出答案【詳解】A. 對角線互相垂直且相等的平行四邊形是正方形,正確,不符合題意;B. 對角線互相垂直平分的四邊形是菱形,正確,不符合題意;C. 對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,正確,不符合題意;D. 對角線相等的平行四邊形是矩形,故D選項錯誤,符合題意,故選D.【點睛】本題考查了正方形的判定、平行四邊形的判定、菱形的判定和矩形的判定等,熟練掌握相關判定定理是解答此類問題的關鍵5、D【解析】根據(jù)題意可以找出題目中的等量關系,列出相應的方程組,從而可以解答本題【詳解】由題意可得:,故選D【點睛】本題考查由實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關鍵是明確題意,列出相應的方程組6、A【解
12、析】直接利用點與圓的位置關系進而得出答案【詳解】解:O的半徑為5cm,OA=4cm,點A與O的位置關系是:點A在O內(nèi)故選A【點睛】此題主要考查了點與圓的位置關系,正確點P在圓外dr,點P在圓上d=r,點P在圓內(nèi)dr是解題關鍵7、B【解析】根據(jù)弦的定義、弧的定義、以及確定圓的條件即可解決【詳解】解:圓確定的條件是確定圓心與半徑,是假命題,故此說法錯誤;直徑是弦,直徑是圓內(nèi)最長的弦,是真命題,故此說法正確;弦是直徑,只有過圓心的弦才是直徑,是假命題,故此說法錯誤;半圓是弧,但弧不一定是半圓,圓的任意一條直徑的兩個端點把圓分成兩條弧,每一條弧都叫半圓,所以半圓是弧但比半圓大的弧是優(yōu)弧,比半圓小的弧是
13、劣弧,不是所有的弧都是半圓,是真命題,故此說法正確其中錯誤說法的是兩個故選B【點睛】本題考查弦與直徑的區(qū)別,弧與半圓的區(qū)別,及確定圓的條件,不要將弦與直徑、弧與半圓混淆8、B【解析】先根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式分別求得正六邊形和正五邊形的每一個內(nèi)角的度數(shù),再根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式求得APG的度數(shù)【詳解】(62)1806120,(52)1805108,APG(62)18012031082720360216144,故選B【點睛】本題考查了多邊形內(nèi)角與外角,關鍵是熟悉多邊形內(nèi)角和定理:(n2)180 (n3)且n為整數(shù))9、C【解析】根據(jù)旋轉的性質:對應點到旋轉中心的距離相等,逐一判斷即可.【詳解】解:
14、連接OA、OM、ON、OP,根據(jù)旋轉的性質,點A的對應點到旋轉中心的距離與OA的長度應相等根據(jù)網(wǎng)格線和勾股定理可得:OA=,OM=,ON=,OP=,OQ=5OA=OM=ON=OQOP則點A不經(jīng)過點P故選C.【點睛】此題考查的是旋轉的性質和勾股定理,掌握旋轉的性質:對應點到旋轉中心的距離相等和用勾股定理求線段的長是解決此題的關鍵.10、B【解析】分析:由平面圖形的折疊以及正方體的展開圖解題,罪域正方體的平面展開圖中相對的面一定相隔一個小正方形.詳解:由圖形可知,與“前”字相對的字是“真”故選B點睛:本題考查了正方體的平面展開圖,注意正方體的空間圖形,從相對面入手分析及解答問題.二、填空題(共7小
15、題,每小題3分,滿分21分)11、2【解析】連接PB、PC,根據(jù)二次函數(shù)的對稱性可知OBPB,PCAC,從而判斷出POB和ACP是等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的性質求解即可【詳解】解:如圖,連接PB、PC,由二次函數(shù)的性質,OBPB,PCAC,ODA是等邊三角形,AODOAD60,POB和ACP是等邊三角形,A(4,0),OA4,點B、C的縱坐標之和為:OBsin60+PCsin60=42,即兩個二次函數(shù)的最大值之和等于2故答案為2【點睛】本題考查了二次函數(shù)的最值問題,等邊三角形的判定與性質,解直角三角形,作輔助線構造出等邊三角形并利用等邊三角形的知識求解是解題的關鍵12、-6【解析】因為四邊
16、形OABC是菱形,所以對角線互相垂直平分,則點A和點C關于y軸對稱,點C在反比例函數(shù)上,設點C的坐標為(x,),則點A的坐標為(x,),點B的坐標為(0,),因此AC=2x,OB=,根據(jù)菱形的面積等于對角線乘積的一半得:,解得13、1.【解析】試題分析:這種立體圖形求最短路徑問題,可以展開成為平面內(nèi)的問題解決,展開后可轉化下圖,所以是直角三角形求斜邊的問題,根據(jù)勾股定理可求出葛藤長為=1(尺)故答案為1考點:平面展開最短路徑問題14、1【解析】設HG=x,根據(jù)相似三角形的性質用x表示出KD,根據(jù)矩形面積公式列出二次函數(shù)解析式,根據(jù)二次函數(shù)的性質計算即可【詳解】解:設HG=x四邊形EFGH是矩形
17、,HGBC,AHGABC,=,即=,解得:KD=6x,則矩形EFGH的面積=x(6x)=x2+6x=(x4)2+1,則矩形EFGH的面積最大值為1故答案為1【點睛】本題考查的是相似三角形的判定和性質、二次函數(shù)的性質,掌握相似三角形的判定定理和性質定理是解題的關鍵15、4 【解析】正數(shù)的正的平方根叫算術平方根,0的算術平方根還是0;負數(shù)沒有平方根也沒有算術平方根 16的平方根為4和-416的算術平方根為416、m+2n【解析】分析:先去括號,再合并同類項即可得詳解:原式=3m-2m+2n=m+2n,故答案為:m+2n點睛:本題主要考查整式的加減,解題的關鍵是掌握去括號與合并同類項的法則17、12
18、5【解析】解:過O作OMAB,ONAC,OPBC,垂足分別為M,N,PA=70,B+C=180A=110O在ABC三邊上截得的弦長相等,OM=ON=OP,O是B,C平分線的交點BOC=18012(B+C)=18012110=125. 故答案為:125【點睛】本題考查了圓心角、弧、弦的關系, 三角形內(nèi)角和定理, 角平分線的性質,解題的關鍵是掌握它們的性質和定理.三、解答題(共7小題,滿分69分)18、(1);(2)150475475.【解析】(1)由條件可知AC為直徑,可知BD長度的最大值為AC的長,可求得答案;連接AC,求得AD2CD2,利用不等式的性質可求得ADCD的最大值,從而可求得四邊形
19、ABCD面積的最大值;(2)連接AC,延長CB,過點A做AECB交CB的延長線于E,可先求得ABC的面積,結合條件可求得D45,且A、C、D三點共圓,作AC、CD中垂線,交點即為圓心O,當點D與AC的距離最大時,ACD的面積最大,AC的中垂線交圓O于點D,交AC于F,F(xiàn)D即為所求最大值,再求得ACD的面積即可【詳解】(1)因為BD90,所以四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形,AC為圓的直徑,則BD長度的最大值為AC,此時BD,連接AC,則AC2AB2BC2a2b2AD2CD2,SACDADCD(AD2CD2)(a2b2),所以四邊形ABCD的最大面積(a2b2)ab;(2)如圖,連接AC,延長CB,
20、過點A作AECB交CB的延長線于E,因為AB20,ABE180ABC60,所以AEABsin6010,EBABcos6010,SABCAEBC150,因為BC30,所以ECEBBC40,AC10,因為ABC120,BADBCD195,所以D45,則ACD中,D為定角,對邊AC為定邊,所以,A、C、D點在同一個圓上,做AC、CD中垂線,交點即為圓O,如圖,當點D與AC的距離最大時,ACD的面積最大,AC的中垂線交圓O于點D,交AC于F,F(xiàn)D即為所求最大值,連接OA、OC,AOC2ADC90,OAOC,所以AOC,AOF等腰直角三角形,AOOD5,OFAF5,DF55,SACDACDF5(55)4
21、75475,所以SmaxSABCSACD150475475.【點睛】本題為圓的綜合應用,涉及知識點有圓周角定理、不等式的性質、解直角三角形及轉化思想等在(1)中注意直徑是最長的弦,在(2)中確定出四邊形ABCD面積最大時,D點的位置是解題的關鍵本題考查知識點較多,綜合性很強,計算量很大,難度適中19、(1)說明見解析;(2)當B=30時,四邊形ACEF是菱形理由見解析【解析】試題分析:(1)證明AECEAF,即可得到EF=CA,根據(jù)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形即可判斷;(2)當B=30時,四邊形ACEF是菱形根據(jù)直角三角形的性質,即可證得AC=EC,根據(jù)菱形的定義即可判斷(1)證明:由
22、題意知FDC=DCA=90,EFCA,F(xiàn)EA=CAE,AF=CE=AE,F(xiàn)=FEA=CAE=ECA在AEC和EAF中,EAFAEC(AAS),EF=CA,四邊形ACEF是平行四邊形(2)解:當B=30時,四邊形ACEF是菱形理由如下:B=30,ACB=90,AC=AB,DE垂直平分BC,BDE=90BDE=ACBEDAC又BD=DCDE是ABC的中位線,E是AB的中點,BE=CE=AE,又AE=CE,AE=CE=AB,又AC=AB,AC=CE,四邊形ACEF是菱形考點:菱形的判定;全等三角形的判定與性質;線段垂直平分線的性質;平行四邊形的判定20、(1)y=x2+2x+3(2)(,)(3)當點
23、P的坐標為(,)時,四邊形ACPB的最大面積值為 【解析】(1)根據(jù)待定系數(shù)法,可得函數(shù)解析式;(2)根據(jù)菱形的對角線互相垂直且平分,可得P點的縱坐標,根據(jù)自變量與函數(shù)值的對應關系,可得P點坐標;(3)根據(jù)平行于y軸的直線上兩點間的距離是較大的縱坐標減較小的縱坐標,可得PQ的長,根據(jù)面積的和差,可得二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質,可得答案【詳解】(1)將點B和點C的坐標代入函數(shù)解析式,得 解得 二次函數(shù)的解析式為y=x2+2x+3;(2)若四邊形POPC為菱形,則點P在線段CO的垂直平分線上,如圖1,連接PP,則PECO,垂足為E,C(0,3), 點P的縱坐標,當時,即 解得(不合題意,舍),點
24、P的坐標為 (3)如圖2,P在拋物線上,設P(m,m2+2m+3),設直線BC的解析式為y=kx+b,將點B和點C的坐標代入函數(shù)解析式,得 解得 直線BC的解析為y=x+3,設點Q的坐標為(m,m+3),PQ=m2+2m+3(m+3)=m2+3m當y=0時,x2+2x+3=0,解得x1=1,x2=3,OA=1, S四邊形ABPC=SABC+SPCQ+SPBQ 當m=時,四邊形ABPC的面積最大當m=時,即P點的坐標為 當點P的坐標為時,四邊形ACPB的最大面積值為【點睛】本題考查了二次函數(shù)綜合題,解(1)的關鍵是待定系數(shù)法;解(2)的關鍵是利用菱形的性質得出P點的縱坐標,又利用了自變量與函數(shù)值的對應關系;解(3)的關鍵是利用面積的和差得出二次函數(shù),又利用了二次函數(shù)的性質21、小亮說的對,理由見解析【解析】先根據(jù)完全平方公式和去括號法則計算,再合并同類項,最后代入計算即可求解.【詳解】2(x+1)2(4x5)=2x2+4x+24x+5,=2x2+7,當x=時,原式=+7=7;當x=時,原式=+7=7故小亮說的對【點睛】本題考查完全平方公式和去括號,解題的關鍵是明確完全平方公式和去括號的計算方法.22、(1)抽樣調查(2)150(3)180件(4) 【解析】分析:(1)楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班,屬于抽樣調查(2)由題意得:所調查的4個班征集到的作品數(shù)為:6=24(件
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