【小升初】全國(guó)通用2021-2022學(xué)年語(yǔ)文期末模擬試卷（十四）含答案

1、【小升初】全國(guó)通用2021-2022學(xué)年語(yǔ)文期末模擬試卷（十四）（總分值：120分 時(shí)間：100分鐘）題號(hào)A卷B卷總分四得分A卷（共100分）局部基礎(chǔ)知識(shí)（共25分）.請(qǐng)按音序排列寫(xiě)出“春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。（2分）2按查字典的要求填空。（5分）“辯”字共畫(huà)，用音序查字法應(yīng)先查，用部首查字法，應(yīng)先查部。“辯”可以組詞為：、,它的形近字有：、等?！鞍肌弊止?畫(huà)，可用查字法來(lái)查，它的筆順是 o.以下詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是（）（3分）A.神采奕奕鶴發(fā)童顏視死如歸實(shí)事求是B.以身作那么忐忑沒(méi)有安骨瘦如柴濃眉大眼C.千載難逢疲憊沒(méi)有堪提心吊膽?yīng)q豫沒(méi)有決D.完璧歸趙聞雞起舞負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵

2、.補(bǔ)足歇后語(yǔ)。（填人名）（4分）（）借東風(fēng)-巧用天時(shí)（）借荊州-有借無(wú)還(3)(）進(jìn)曹營(yíng)一口次有發(fā)(4)(）刮骨下棋-假設(shè)無(wú)其事.（湖南湘潭江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校真卷）以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.他家的果園里共生產(chǎn)了水果、蘋(píng)果、紅棗等共計(jì)1200斤。.什么英語(yǔ)單詞、文言文，一見(jiàn)到他就頭疼。C.楊陽(yáng)和陳晨高興地對(duì)他媽媽說(shuō)：“今天我們收到了江聲學(xué)校的錄取通知書(shū)。”D.在老師的指點(diǎn)下，我終于攻克了這道難題。.（湖北黃岡黃州區(qū)真卷）根據(jù)要求改寫(xiě)句子。（8分）（1）我們是為人民服務(wù)的。 我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就沒(méi)有怕別人批評(píng)指出。（兩句合為一句）（2）那一摞碗在少年的頭上沒(méi)有停地晃動(dòng)著。（改為擬人句）

3、（3）日子很快就過(guò)去了。（改為夸張句）第1頁(yè)/總6頁(yè)(4)讀匆匆一文，使我懂得了時(shí)間是一去沒(méi)有復(fù)返的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。(修改病句)第二局部 積累與運(yùn)用(共9分)文學(xué)常識(shí)填空。(5分)“破釜沉舟”這個(gè)成語(yǔ)出自于 (哪次戰(zhàn)爭(zhēng))。“初唐四杰”是指、四位文人。(3)水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是,三國(guó)演義中“煮酒論英雄”的主要人 物、O(4) “一個(gè)是闞苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕。假設(shè)說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；假設(shè)說(shuō)有奇緣,如何心 事終虛化?”這首詩(shī)提示了紅樓夢(mèng)中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“闞苑仙葩”指的 是, “美玉無(wú)瑕”指的是 0.請(qǐng)把下面的詩(shī)詞名句補(bǔ)充完整。(任選四句)(4分)(1)待到山花爛漫

4、時(shí)，O,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。,白雨跳珠亂入船。(4)中庭地白樹(shù)棲鴉，o(5)千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，o(6)書(shū)山有路勤為徑，o第三局部 閱讀理解(共36分).(湖南某中學(xué)招生真卷)讀鄉(xiāng)愁，完成后面的題目。(10分)鄉(xiāng)愁小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭 母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭第2頁(yè)/總6頁(yè)（1）這段詩(shī)歌共分為一個(gè)小節(jié)，按順序分別將鄉(xiāng)愁形容成、。 （3分）（2）文中“一灣淺淺的海峽”指的是 海峽，“這頭”指的是 o （2分）（3）這首詩(shī)中表示時(shí)光變遷的詞語(yǔ)分別是、o （2分）（4）在

5、最能表達(dá)這首詩(shī)情感的句子后面畫(huà)7”。（3分）A.該詩(shī)是一位飽經(jīng)滄桑的老人在訴說(shuō)思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。（）B.該詩(shī)是一位飽經(jīng)滄桑的老人在訴說(shuō)伴隨他一生、難以排遣的鄉(xiāng)愁。（）C.該詩(shī)是一位飽經(jīng)滄桑的老人在訴說(shuō)鄉(xiāng)愁，表達(dá)思念祖國(guó)，渴望早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的心情。（）10.閱讀下面文段，回答以下問(wèn)題。（26分）（-）手機(jī)是條“貪吃蛇” （11分）過(guò)去的10多年里，隨著技術(shù)進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)越來(lái)越神通廣大。它就像當(dāng)年那款游戲中的 “貪吃蛇”，在通話的“本能”之外，已經(jīng)吃掉了游戲機(jī)、卡片式相機(jī)，MP3音樂(lè)播放器、電 子詞典和錄音筆等設(shè)備，現(xiàn)在，它又咬住了電子導(dǎo)航、移動(dòng)支付等獵物，徹底改變了一些產(chǎn)業(yè) 的形態(tài)，讓卡

6、西歐等老牌公司損失沉重。個(gè)人用品也成了這只貪吃蛇進(jìn)攻的目標(biāo)，手環(huán)、手表、眼鏡一類可佩戴設(shè)備，大有被它 吞噬的趨勢(shì)；就連牙刷這樣的生活必需品，也被它叼進(jìn)了嘴。最近，已經(jīng)有生產(chǎn)商推出了一款電 動(dòng)牙刷，可以根據(jù)使用者刷牙時(shí)對(duì)手柄的壓力，采集口腔中每顆牙齒的信息，在手機(jī)上生成牙 齒情況的全息圖，并定期生成牙齒情況報(bào)告，提出健康建議，甚至幫助使用者與牙醫(yī)進(jìn)行信息 交流。手機(jī)已經(jīng)進(jìn)化成為社交生活的路由器，人們習(xí)慣了通過(guò) 或聯(lián)系，甚至離開(kāi)它就無(wú)常 溝通，手機(jī)依賴癥和交流恐懼癥開(kāi)始在人類社會(huì)蔓延。手機(jī)，看上去已經(jīng)無(wú)所沒(méi)有能。當(dāng)客廳里的電視、書(shū)房里的電腦、臥室里的睡眠記錄儀、 盥洗室里的牙刷，乃至車庫(kù)里的車輛都

7、被手機(jī)一一攻克后，誰(shuí)會(huì)是電子設(shè)備們的堡壘？（選自財(cái)經(jīng)國(guó)家周刊，有刪改）（1）根據(jù)選文，說(shuō)說(shuō)手機(jī)的開(kāi)展帶來(lái)了哪些方面的影響。（3分）（2）選文第段主要運(yùn)用哪兩種說(shuō)明方法?有何作用？ （4分） 第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“看上去”能否去掉?請(qǐng)說(shuō)明理由。（4分）（-）生之喜悅（15分）美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里，常年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬 修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體沒(méi)有同部位的痛楚的襲擊 病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修沒(méi)有能翻身，沒(méi)有能擦汗，甚 至沒(méi)有能流淚，他的淚腺由于的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，沒(méi)有敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心

8、的刺痛 難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年，身體沒(méi)有任何感覺(jué)，沒(méi)有舒適感也沒(méi)有痛楚感。在的精心治療 下，有一局部神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。第3頁(yè)/總6頁(yè)在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種 特定的痛楚沒(méi)有僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是 一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過(guò)去馬修經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)沒(méi)有任何知覺(jué)的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)脑挘?無(wú)知覺(jué)那么是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了 “存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是 一種表達(dá)與康復(fù)的表達(dá)。當(dāng)然，馬修沒(méi)有是病態(tài)的自虐狂.他把痛楚作為契機(jī)，進(jìn)

9、 而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也沒(méi)有能保證可憐的馬修能迎接這，但他和 一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。（1）給文中畫(huà)線詞語(yǔ)注音。（2分）中樞（） 自虐（）（2）破折號(hào)的主要用法有：表注釋；表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換；表聲音延長(zhǎng)或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的括號(hào)中。（4分）A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體沒(méi)有同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。（）B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它一一痛楚讓我感到我還活著。（）（3）在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，各選一句摘抄下來(lái)。（2 分）A.正面： （1分）B.側(cè)面：

10、 （1分）（4）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（4分）（5）讀了短文后，你有什么感受？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)。（3分）第四局部寫(xiě)作（共30分）11.按要求作文。（30分）以“我家的新鮮事”為題，寫(xiě)一篇500字以上的文章，要求感情真摯，內(nèi)容具體, 突出，詳略得當(dāng)，文從字順，文筆流暢，書(shū)寫(xiě)工整，沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)別字。B卷（共20分）一、下面是一組關(guān)于動(dòng)物的妙喻，請(qǐng)你用直線將左邊的動(dòng)物與右邊比喻的人連接。（10分） 替罪羊比喻恩將仇報(bào)的人寄生蟲(chóng)比喻代人受過(guò)的人孺子牛比喻兢兢業(yè)業(yè)的人千里馬比喻依附別人的人中山狼比喻出類拔萃的人二、選擇填空。（10分）L “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是（）

11、A.月亮 B.姻緣第4頁(yè)/總6頁(yè). “生、旦、凈、末、丑”中的“凈”指的是（）A.男角B.女角.孔子提倡的中庸之道的理論基礎(chǔ)是（）A.陰陽(yáng)五行 B.天人合一C.道法自然4.1932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對(duì)對(duì)子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是（）A.唐三藏B.周作人C.郁達(dá)夫D.祖沖之5.假如你的一首七言絕句詩(shī)被雜志者采用，按照正文局部每字5元來(lái)計(jì)算（標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有計(jì)），你應(yīng) 得（）元稿費(fèi)。A.50B,140C.200參考答案A卷局部基礎(chǔ)知識(shí)1,岸春風(fēng)江綠南又（1） 16 B辛爭(zhēng)辯辯論辮瓣 5 部首筆順略D（1）孔明 （2）劉備 （3）徐庶 （4）關(guān)羽D（1）因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以

12、，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就沒(méi)有怕別人批評(píng)指出。（2）那一摞碗在少年的頭上跳起搖擺舞來(lái)。（3）日子眨眼間就過(guò)去了。（4）匆匆一文，使我懂得了時(shí)間是一去沒(méi)有復(fù)返的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。第二局部積累與運(yùn)用（1）巨鹿之戰(zhàn)（2）王勃楊炯盧照鄰駱賓王 （3）魯智深曹操劉備（4）林黛玉賈寶玉（1）她在叢中笑 （2）勸君更盡一杯酒（3）黑云翻墨未遮山 （4）冷露無(wú)聲濕桂花 （5）任爾東西南北風(fēng) （6）學(xué)海無(wú)涯苦作舟第三局部閱讀理解（1） 4 時(shí)間郵票船票墳?zāi)购{ （2）（3）小時(shí)候長(zhǎng)大后后來(lái)現(xiàn)在 （4） C（-）（1）徹底改變了一些產(chǎn)業(yè)的形態(tài)。個(gè)人用品也成了它進(jìn)攻的目標(biāo)。手機(jī)已經(jīng)進(jìn) 化成為社交生活的路由器。（2）打比方、舉例子。形象具體地說(shuō)明了個(gè)人用品也成了手機(jī) 進(jìn)攻的目標(biāo)。 （3）沒(méi)有能。因?yàn)椤翱瓷先ァ笔菑耐獗憩F(xiàn)象而言，也許實(shí)質(zhì)并非如此，說(shuō)明 手機(jī)“無(wú)所沒(méi)有能”還沒(méi)有是的。（-）（1） zhong shu zi nue （2） A. B. A.當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病 房時(shí)，馬修開(kāi)始迎接來(lái)自身體沒(méi)有同部位的痛楚的襲擊一一病痛總是早上光臨。在將近 一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修沒(méi)有能翻身，沒(méi)有能擦汗，甚