幼兒園大班音樂蘿卜謠教案反思

1、大班音樂蘿卜謠教案反思這是大班音樂蘿卜謠教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒釉O(shè)計意圖：新綱要指出：在藝術(shù)活動中要尊重幼兒個人的意志，給兒童自己選擇表達內(nèi)容和方式的自由。大班幼兒節(jié)奏感較強，而蘿卜謠讓幼兒自選樂器伴奏和自由創(chuàng)編節(jié)奏詞，充分給了幼兒自由表現(xiàn)音樂的機會。這首節(jié)奏兒歌簡單、明快，在音樂活動中通過拍打，敲擊身體的各個部位以及自由選擇節(jié)奏樂器，產(chǎn)生不同節(jié)奏的聲音，從而有興趣地創(chuàng)造性地來表現(xiàn)音樂?；顒幽繕耍?、感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，嘗試自編相應(yīng)節(jié)奏動作及兒歌伴奏有趣、詼諧的特點，提高幼兒音樂節(jié)奏能力。2、學(xué)習(xí)自編節(jié)奏詞，體驗創(chuàng)編的樂趣。3、能唱準曲調(diào)，吐字清晰，并

2、能大膽的在集體面前演唱。4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境?；顒訙蕚洌?、打擊樂器若干。2、多媒體課件。活動重難點分析：學(xué)習(xí)自由創(chuàng)編節(jié)奏詞。活動過程：一、課件引出節(jié)奏兒歌。故事：有一只兔子叫跳跳，它呀最愛吃蘿卜了，中午到了跳跳該吃中飯了，它來到菜地拔蘿卜|拔蘿卜|拔拔|拔0|，回到家打開水龍頭，跳跳洗蘿卜|洗蘿卜|洗洗|洗0|，洗干凈了，就把蘿卜放在菜板上用刀切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|，然后放在鍋里炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|，不一會兒，蘿卜就炒好了，跳跳就美美地吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|。二、請幼兒一起說兒歌，并配上自編的動作。1、這個故事有趣嗎？哪些地方有趣？拔蘿卜|拔蘿卜|拔拔|拔

3、0|洗蘿卜|洗蘿卜|洗洗|洗0|切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|2、幼兒分成四組，分別是拔、洗、切、炒最后大家一起說吃蘿卜，邊說邊做相應(yīng)動作，教師指揮幼兒練習(xí)2遍。三、用打擊樂器為兒歌伴奏。1、幼兒選擇自己喜歡的樂器，邊說兒歌，邊按節(jié)奏齊奏。2、幼兒分成四組，每組按拔、切、洗、炒打節(jié)奏一次，最后一句吃蘿卜一起打節(jié)奏。四、自編兒歌節(jié)奏詞。1、請小朋友想一想還可以編哪些有節(jié)奏又有趣的詞？2、幼兒自編節(jié)奏詞如：踩高蹺|踩高蹺|踩踩|踩0|蹦蹦床|蹦蹦床|蹦蹦|蹦0|拍皮球|拍皮球|拍拍|拍0|敲小鈴|敲小鈴|敲敲|敲0|等幼兒齊說并配上樂器伴奏。3

4、、快樂大比拼活動：自編節(jié)奏詞串聯(lián)下面我們來玩一個快樂大比拼活動，比一比誰能得冠軍。請小朋友把自編的節(jié)奏詞串聯(lián)成句，如：刷牙齒|刷牙齒|刷刷|刷0|背書包|背書包|背背|背0|乘汽車|乘汽車|乘乘|乘0|看誰編的多，就能奪得冠軍。五活動延伸：提供給幼兒一個新節(jié)奏， 請幼兒自己創(chuàng)編節(jié)奏詞，下次再參加快樂大比拼?；顒臃此迹阂魳穼徝栏惺苁鞘箖和趯W(xué)習(xí)音樂過程中，通過感知音樂作品的藝術(shù)美，在情感上產(chǎn)生共鳴，獲得美的感受。因此，音樂教育中無論是能力培養(yǎng)、思想認識提高，還是心靈陶冶都需要經(jīng)過一個循序漸進的、連續(xù)不斷的、潛移默化的教育過程。相關(guān)文章幼兒園兒童劇表演：濫竽充數(shù)：大班音樂活動濫竽充數(shù)教案主要包含了

5、游戲綜述，游戲網(wǎng)絡(luò)，游戲準備，游戲提示等內(nèi)容，使學(xué)生正確地理解濫竽充數(shù)這則寓言故事的內(nèi)容. 學(xué)生懂得濫竽充數(shù)的寓意,使學(xué)生明白:沒有真才實學(xué),靠假冒過日子是長不了的適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園兒童劇表演濫竽充數(shù)教案吧。大班音樂游戲教案：拾豆豆：大班音樂活動拾豆豆教案主要包含了游戲玩法建議，教學(xué)活動建議，活動目標，活動過程等內(nèi)容，在熟悉音樂的基礎(chǔ)上，學(xué)玩游戲拾豆豆。通過討論、同伴學(xué)習(xí)、經(jīng)驗遷移等嘗試創(chuàng)編與理解音樂規(guī)則。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看幼兒園大班音樂游戲拾豆豆教案吧。大班舞蹈欣賞教案：百葉龍：大班音樂活動百葉龍教案主要包含了動作建議，教學(xué)活動建議，活動目標，活動延伸，活動過程等內(nèi)容，感受百葉龍舞動的姿態(tài)