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比 例 尺北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1. 在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上，能正確地列出比例式求實(shí)際距離和實(shí)際距離。2. 能靈活地選擇適當(dāng)?shù)谋壤撸蟪鰣D上距離，并將圖畫要圖紙上。3. 培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦思考的習(xí)慣。誰(shuí)的面積更大些? 學(xué)習(xí)要求:（1）確定圖上的長(zhǎng)和寬；（2）四人一組合作畫出平面圖；（3）寫出圖上的長(zhǎng)、寬與實(shí)際的長(zhǎng)、寬的比，并化簡(jiǎn)。圖上距離實(shí)際距離圖上距離與實(shí)際距離的比長(zhǎng)寬注意: 1）比例尺與一般尺不同，它是一個(gè)比，不應(yīng)帶有單位。 2）求比例尺時(shí)，前后項(xiàng)單位長(zhǎng)度一定要化成同級(jí)單位。3）比例尺前項(xiàng)一般化簡(jiǎn)成“1”。 一 圖 中 荷 花 村 到杏 樹(shù) 村 的 圖 上 距 離 為 2.5 厘 米，表 示 實(shí) 際 距 離 10 千米. 求 這 幅 圖 的 比 例 尺。例：050100150千米圖上1厘米的線段，表示實(shí)際距離50千米。說(shuō)出下面比例尺所表示的意思：04080120千米0204080米1:400015000誰(shuí)的面積更大些?全課小結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)到了哪些知識(shí)？還有什么問(wèn)題嗎？

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