![XX年小學二年級數學下冊教學工作反思_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf322/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf3221.gif)
![XX年小學二年級數學下冊教學工作反思_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf322/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf3222.gif)
![XX年小學二年級數學下冊教學工作反思_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf322/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf3223.gif)
![XX年小學二年級數學下冊教學工作反思_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf322/97ea31d1ac0dd0e350cb35d96c9bf3224.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、XX年小學二年級數學下冊教學工作反思二年級數學教學工作反思 潘小霞一個學期臨近尾聲,可以說緊張忙碌而收獲多多?,F對本學期的工作情況作出反思,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,促進教學工作更上一層樓。第一、加強業(yè)務學習,切實轉變教育教學觀念,不斷完善教學思想 ,提高自己的理論水平和實踐水平。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現在一切工作之中,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標準體現鮮明的時代氣息,它的應運而生,為教育注入了新的生機。再加上我個人的因素,以前教的是高年級,現在教的是低年級;以前教的是人教版
2、,現在教的是北師大版;更重要的是我工作環(huán)境也變了;對于我來說,學習新課程標準必不可少。為此,我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容,經常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學習新的現代化教學方法,通過學習,不斷充實自己,樹立新的教學觀念,積極探索新的教學路子,努力提高自己的教學水平。二年級數學教學工作反思 潘小霞一個學期臨近尾聲,可以說緊張忙碌而收獲多多。現對本學期的工作情況作出反思,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,促進教學工作更上一層樓。第一、加強業(yè)務學習,切實轉變教育教學觀念,不斷完善教學思想 ,提高自己的理論水平和實踐水平。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現在一切
3、工作之中,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標準體現鮮明的時代氣息,它的應運而生,為教育注入了新的生機。再加上我個人的因素,以前教的是高年級,現在教的是低年級;以前教的是人教版,現在教的是北師大版;更重要的是我工作環(huán)境也變了;對于我來說,學習新課程標準必不可少。為此,我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容,經常閱讀書籍報刊雜志,不斷地學習新的現代化教學方法,通過學習,不斷充實自己,樹立新的教學觀念,積極探索新的教學路子,努力提高自己的教學水平。二年級數學教學工作反思 潘小霞一個學期臨近尾聲,可以說緊張忙碌而收獲
4、多多?,F對本學期的工作情況作出反思,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經驗教訓,促進教學工作更上一層樓。第一、加強業(yè)務學習,切實轉變教育教學觀念,不斷完善教學思想 ,提高自己的理論水平和實踐水平。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現在一切工作之中,只有通過不斷的學習,不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。新的國家課程標準體現鮮明的時代氣息,它的應運而生,為教育注入了新的生機。再加上我個人的因素,以前教的是高年級,現在教的是低年級;以前教的是人教版,現在教的是北師大版;更重要的是我工作環(huán)境也變了;對于我來說,學習新課程標準必不可少。為此,我把學習新課程標準作為本學期業(yè)務學習的一項重要內容,經常閱讀書籍
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- AIDS抗病毒治療課件
- 2025-2030全球印刷柔性電池行業(yè)調研及趨勢分析報告
- 最標準的房屋裝修合同范本
- 貸款融資居間合同
- 車輛訂購合同范本年
- 宣傳片協議合同
- 2025域名收購合同范文
- 滅火器買賣合同
- 幼兒園聘用保育員合同模板
- 2025非專利項目技術轉讓合同
- 充電樁知識培訓課件
- 2025年七年級下冊道德與法治主要知識點
- 2025年交通運輸部長江口航道管理局招聘4人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 老年髖部骨折患者圍術期下肢深靜脈血栓基礎預防專家共識(2024版)解讀
- 偏癱足內翻的治療
- 藥企質量主管競聘
- 信息對抗與認知戰(zhàn)研究-洞察分析
- 手術室專科護士工作總結匯報
- 2025屆高三聽力技巧指導-預讀、預測
- 蘇州市2025屆高三期初陽光調研(零模)政治試卷(含答案)
- 2024年安徽省初中學業(yè)水平考試中考數學試卷(真題+答案)
評論
0/150
提交評論