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文檔簡介
1、2022年初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文今學(xué)期已經(jīng)完畢,我們數(shù)學(xué)教研組的全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的全國根底教育工作會議精神,緊緊圍繞市教育局工作要求與目的,以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),深化開展教學(xué)研究,并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,我們加強(qiáng)教研力度。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),創(chuàng)造“新五環(huán)節(jié)”的課堂教學(xué)形式,以促進(jìn)學(xué)生生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率,實(shí)在進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作,現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下:一、加強(qiáng)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。本學(xué)期,教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教誨處繼續(xù)進(jìn)展常規(guī)月檢查工作,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)修改、聽評課的各個
2、環(huán)節(jié)都符合標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)要求。1、數(shù)學(xué)老師全部參加了臨淄區(qū)的學(xué)科教材培訓(xùn)工作,收到了很好的效果。1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案,各老師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。2、平時各年級對單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析p 。3、教研組檢查了備課本,老師們都能按要求備足、備好課,并能及時寫好教后反思。4、全組老師每人聽課16節(jié)以上,并及時寫好聽課反思或隨感。5、各年級段針對作業(yè)設(shè)計,作業(yè)量等問題進(jìn)展討論,在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè),結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。二、 教研組“備、說、研、上、評、結(jié)”教研活動開展情況,以及存在的問題;1、按照“以學(xué)為主、先學(xué)后教、以學(xué)定教” 的
3、課堂改革思路,結(jié)合本校課改形式,加強(qiáng)集體備課,倡導(dǎo)個性化備課,實(shí)在進(jìn)步備課質(zhì)量和效率。老師的備課要有整體備課、單元備課、課時備課、課前備課;備課做到“備自我、備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備德育目的”。教學(xué)形式要表達(dá)“先學(xué)后教”“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的要求。做到“五個到位”,即課堂要做到:學(xué)習(xí)目的到位、自主預(yù)習(xí)到位、展示交流到位、點(diǎn)撥升華到位、達(dá)標(biāo)反應(yīng)到位。以自主學(xué)習(xí)、小組合作和作業(yè)創(chuàng)新為打破口,轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效率的最大化。2、組織開展“本周我主講”為主線的課堂教學(xué)改革理論課,其詳細(xì)操作方法為:“自備-集體備-再自備-上課(同時以教研組為單位聽課)-評課反思-再上課(聽課)-再評課反思”。存在的問題:1、個別課堂仍是較傳統(tǒng)的課堂,不太符合新授課根本環(huán)節(jié)的要求,課堂仍然是以師為主,以講為主,雖有學(xué)生活動,但只求形式上的存在。2、展示形式單一,展示面小。課堂教學(xué)中學(xué)生展示的形式可以多種多樣,口頭表達(dá)、組內(nèi)交流、全班交流、板演、練習(xí)本展示等等。但從實(shí)際教學(xué)來看,展示的形式比擬單一。學(xué)生課堂展示的面小。3、個別課堂的學(xué)生合作學(xué)習(xí)表達(dá)不夠充分??梢哉f,大局部班級的“小組合作學(xué)習(xí)”其實(shí)是“分
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