語文S版四年級下學期語文期末復習積累練習

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19語文S版四年級下學期語文期末復習積累練習班級：_ 姓名：_ 正確讀音選一選1. 給下面加點字的選擇正確的讀音，打“”。嶄新（zhn zhn） 癌癥（i i） 賓客（bn bng） 宛若（wn wn） 掙扎（zh zh） 預兆（zho zo） 細菌（jn jn） 澎湃（bi pi）2. 給下列加點的字選擇正確的讀音打“”。稻穗（shu su ） 田?。╪ n） 閃爍（su shu）歸巢（co cho） 蘆葦（wi wi） 睡眠（min mn）3. 給加點字正確的讀音上面畫上“ ”。毫（ho ho）米 慎（zhn shn）重 挖掘（ju j

2、）傾（qn qn）斜 拋（po po）出 優(yōu)良（ln lin）搜（su su）索 布置（zh zh）4. 給加點字選擇正確的讀音，打“”。重荷（h h） 杜鵑（jun jn） 一剎那（sh ch） 浙江（zh z）大殿（din dn） 琉璃瓦（li li） 蜿蜒（yn yn） 鑲嵌（xing xng）拼音詞組5. 看拼音寫詞語。yng y yn x h xio q qing xun no zng tin lng k lin ji 6. 看拼音，寫詞語。cng jng y kui hn j w sh yn l jng pi q gun sh sh 7. 看拼音，寫詞語。yng mng tn wn

3、 jn zh bng x sh dn ji mn zo yng to q 8. 看拼音寫詞語。ch si qn gu ch zhng c y cu c h zu ji ch y rn yng xing xing m 補全詞語9. 補充詞語并按要求完成。（_）雀無聲 未（_）先知 隨（_）而安精疲力（_） 人聲（_）沸 奔流不（_）1以上詞語中，_和_互為反義詞。2像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語還有_等。3讀畫波浪線的詞語，讓我想到了_的畫面。10. 把下面的詞語填寫完整，并選擇一個造句。（_）（_）雪地 得心（_）（_） 搖（_）晃（_）（_）（_）旗鼓 不動（_）（_） 手（_）足（_）_1

4、1. 補充下列詞語，并按要求進行歸類。臨危不（_） 活（_）亂跳 你追我（_） 心急如（_）精神恍（_） 沉魚落（_） 玉樹（_）風 神（_）奕奕左顧右（_） 呆頭呆（_） 膽（_）心驚 閉月（_）花點頭哈（_） 呆（_）木雞 焦（_）不安 無精打（_）1描寫神態(tài)的詞語_2描寫動作的詞語_3描寫外貌的詞語_4描寫心理的詞語_12. 把下列詞語補充完整，并選詞填空。（_）風（_）雨 出乎（_）（_）騰（_）駕（_） 歸（_）到（_）1.現(xiàn)代科學技術的發(fā)展速度真是令人（_）。2.氣象科學的不斷進步，使人們實現(xiàn)了能夠（_）的夢想。形近字詞13. 比一比，組成詞語。 掩（_） 呆（_） 護（_） 龐（

5、_） 淹（_） 杏（_） 啟（_） 慶（_） 14. 比一比，再組詞。繩（_） 蝙（_） 擋（_） 蚊（_） 蠅（_） 遍（_） 鐺（_） 墳（_） 槍（_） 波（_） 健（_） 注（_） 搶（_） 玻（_） 建（_） ?。╛） 15. 辨字組詞。脾（_）折（_）待（_）掘（_）稿（_）牌（_）拆（_）侍（_）倔（_）搞（_）16. 形近字組詞。漫（_） 膝（_） 屏（_） 繡（_） 朦（_） 饅（_） 漆（_） 瓶（_） 銹（_） 蒙（_） 句子訓練17. 按要求改寫句子。1林木和花卉生長在大峽谷里。（ 把句子寫具體 ）_。 2冬天過去了，春天還會遠嗎？改為陳述句：_。 3媽媽說：“我給你買

6、了一本好書。”改為轉述句：_。 4他是五年級的學生。改為反問句：_。18. 按要求完成句子練習。1.這是在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。（改成反問句）_2.官紳跪地求饒。（擴寫句子，寫出官紳的神態(tài)和動作）_3.我們害怕矮小的鵝，卻不怕高大溫厚的牛。（縮句）_4.夏天的北京是一年四季中最美的季節(jié)。（修改病句）_19. 按要求，完成句子練習。1用下面的詞語寫句子。占上風：_栽跟頭：_2選一個事物，用上一兩個帶點的詞語描繪它，再寫下來。秋葉 風箏 風雪 彩虹 小溪霎時 頓時 忽然 一會兒工夫 過了一會兒_3照樣子，長話短說。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。官紳跪地

7、求饒。頂樓窗子旁那個小女孩她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光正注視著豌豆花，快樂地微笑著。_20. 按要求完成句子練習。1巫婆叫徒弟把那個打扮好的姑娘領了來。（改為“被”字句）_2河神每年要娶一個姑娘。（把句子寫具體）_3官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（仿寫）_4沒錢的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。（換個說法，意思保持不變）_5官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。（照樣子補充句子）（1）老百姓高興得_，_。（2）女孩哭得_，_。21. 按要求寫句子。 1.同學們在教室里輕聲地默讀課文。（修改病句）_2.擴句（至少兩處）：同學們在做課間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名

8、的指揮家。（縮句）_4.我們的衣服被蒙蒙的細雨打濕了。（改為“把”字句）_5.她年紀小。她很懂事。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句連成一句）_閱讀理解22. 閱讀下文，回答問題種辣椒常識課上，老師對植物的講解，把我?guī)У街参锸澜缋?。聽完課，我動了心，決心種點什么，仔細觀察它的生長過程?；氐郊?，我找到了兩個花盆，滿心歡喜地種下了辣椒籽。下種后，我每天都要給它澆些水，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我花盆里出小苗了，我飛一樣地跑到窗臺前，只見一棵小嫩芽拱出土，又過了兩天，好幾棵小芽出來了。小芽越來越多，我給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它們的莖上都綴滿了欲

9、放的花苞，幾天后，一朵朵雪白的小花，先后開放了。大約又過了四五天，辣椒就開始結果了，出現(xiàn)了青綠的橢圓形的小辣椒，一個個綴在莖上，真惹人喜愛。秋風吹進窗來，帶進一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個個兩寸多長的小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。收獲的時節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的辣椒一個一個摘下，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想：這多有意思呀！知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？1找出文章中點明中心的句子 _2把文章分成三段，并寫出段意。_3讀下面句子，在括號里寫出各運用了什么修辭手法。小辣椒掛在枝頭對我微笑，感謝我對它們的辛勤培育。（_）

10、 我飛一樣地跑到窗臺前。 （_）23. 閱讀理解,完成練習。 買小狗的小孩一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個“出售小狗”的牌子。站在店門前，然后便（底 低）頭算賬。（ ）請問小狗多少錢一只（ ）一個細聲細氣的聲音在問（ ）老板抬起頭一看，只見一個瘦小的男孩子站在柜臺前，細脖子上頂著一個大腦袋,穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。一百塊錢一只?！崩习饣卮鸬馈Ｄ泻⒆訌囊路诖锾统鲆话蚜沐X，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角。能讓我先看一看小狗嗎?老板回頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著兒只毛茸茸的小

11、肉球”。最后面的那只小狗個子最小，跑起來一瘸（qu）拐的。男孩子指著小瘸狗問：“那只小狗怎么了？醫(yī)生說它天生少一個關節(jié)，一輩子都得（d di）是個瘸子了?！蔽揖鸵@只小狗兒?！毙∧泻⒄f。哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得（de d）了。老板大方地說。男孩子揚起頭，漲（zhng zhng）紅了臉說：我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五元六角作定金，以后每個星期給你五塊錢，直到付完為止。”老板認真地說：你可想好啊，這只小狗一輩子也不會像其他狗一樣又跑又跳了?！毙∧泻⒗鹧澩?，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：先生，我自己跑不快，這只小狗需要的是一個能理解

12、他的主人。1在文中第二自然段的括號里加上合適的標點符號。2在文中括號里選擇恰當?shù)淖x音或字。3文章中的“小肉球”指的是_。4老板認為瘸腿的小狗可以不要錢送給小男孩是因為_；小男孩認為瘸腿的小狗值一百塊錢是因為_。5從小男孩的語言和行動中，你認為他是一個怎樣的孩子？_6小男孩對待瘸腿小狗的態(tài)度給你怎樣的啟示？_24. 閱讀短文，回答問題。深山含笑我以前見過的含笑花都是庭院種植的，葉細花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以 已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩 折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀

13、色啊!她簡直像一個絕世獨立的北方佳人，（竟 競）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像 向）是臨風挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來的。從小路那邊走過來兩個拎著簡單行李的年輕人。他們是那個邊遠的、還沒通車的村子里的老師、跟著他們，我們也進了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺另有一株高大的深山含笑在我心中晃動起來1把文中括號里有不合適的字畫掉。2庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？_3結合題目寫出文章最后一句話的意思。_25. 課外閱讀樂園。埋藏了六十年的故事這是一個真實的故事。這件事整整埋藏(cng

14、zng)了六十個年頭。故事發(fā)生在廣東中山縣（現(xiàn)中山市）的一個廣場上。時間約在1943年。當時一隊日本兵駐扎(zh zh)在那里。一天，幾個日本兵在喂馬，一個十歲左右的小孩，好奇地遠遠望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問不出什么名堂，便對小孩說：“皇軍寫幾個字，你照著寫了，我們便放了你?！币粋€日本士兵蹲在地上寫了“日本戰(zhàn)勝中國”這六個字。小孩接過日本兵的石塊，蹲在地上也寫了六個字“中國戰(zhàn)勝日本” 。日本兵嘰嘰喳喳討論了一會兒，估計小孩不明白他們的用意，一個日本兵又重(chng zhng)新寫了一遍“日本戰(zhàn)勝中國” ，指著這幾個字朝小孩嚷道：“要按我們的意思去寫，懂嗎？否則，槍斃槍斃的！”小孩

15、拿起石塊，重寫：“中國戰(zhàn)勝日本” 。日本兵暴怒，用馬鞭抽打小孩，還把他捆綁在木柱上。過了一夜，日本兵把小孩放了?？傻谌煊职阉チ嘶厝?。原因之一是小孩的家人“頑固不化” ，家長沒帶孩子向皇軍“認罪” 。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過近一個月的關押折(zh zh)磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但他就不向日本兵求饒，不將“中國戰(zhàn)勝日本”這幾個字顛倒過來。日本兵眼看小孩快要死了，便假裝仁慈放了他?；丶也坏狡咛?，小孩就離開了人間。小孩的名字叫鄭振華假如他還活著現(xiàn)在應該是七十多歲的老伯伯了1把短文括號中不正確的讀音用“”畫去。2故事發(fā)生在什么年代？那個年代中國正在和哪個國家的侵略者作戰(zhàn)？

16、_3小男孩為何拒絕寫“日本戰(zhàn)勝中國”？_4“小孩的名字叫鄭振華假如他還活著現(xiàn)在應該是八十多歲的老伯伯了”這句話表達了作者什么樣的心情？_26. 課外閱讀。從前,大海里長著一棵樹,名字叫扶桑,這棵扶桑又高又粗,是太陽的家。那個時候,天上有十個太陽,一起住在這棵扶桑樹上。這十個太陽是十兄弟,他們輪著到天上去,一天一個。過了幾千年,幾萬年有一天夜里,太陽十兄弟一起嘰嘰喳喳地說:“咱們十天才上一次天,太沒意思了。明天,咱們一起上天去玩?zhèn)€痛快?！钡诙?公雞“喔喔”一叫,太陽十兄弟一起上天了。這可不得了了,天上亮得叫人睜不開眼,地上熱得叫人喘不了氣。不一會兒,河里的水全都被烤干了,地里的莊稼全被烤焦了,

17、還有許多人熱死了。要是太陽十兄弟在天上玩上一整天,那么整個世界都要毀了,怎么辦呢?那時候,有一個天神名叫后羿,他有一張弓,很多箭。他射起箭來,又遠又準。他知道了這件事,立即拿出他的弓,又拿了十支箭,去射太陽了。“嗖嗖”后羿陸續(xù)射了五箭,射下了五個太陽,地上不像先前那么熱了。他又一口氣射下了四個太陽,這下可好了,天氣跟平常一樣了,一位老者趕忙對他說:“不要再射了!要把太陽都射下來,大家也沒法活了?！焙篝嘁幌?對呀!要是把太陽全射下來,整個天下就黑咕隆咚了,莊稼長不成,人也沒法活了。后羿射日的傳說就這樣被流傳下來了。1為短文起一個合適的題目:_。2照樣子,寫詞語。嘰嘰喳喳 又遠又準 3后羿為什么要

18、射日?他又是怎樣把太陽射下來的?()A因為十個太陽在天上同時出現(xiàn),讓人接受不了。后羿自己用弓箭先射下五個太陽,又射下了四個太陽。B因為十個太陽在天上同時出現(xiàn),讓人接受不了。后羿是在一位神仙的幫助下把太陽射下來的。4后羿射下了九個太陽,天空中只有一個太陽了,大地發(fā)生了什么變化?_5你還知道哪些神話故事呢?寫下名字來吧!_作文27. 習作表達。你有過哪些心兒怦怦跳的經(jīng)歷呢？請選擇一件寫下來。寫的時候，注意把事情的起因、經(jīng)過和結果寫清楚，并表達出自己的真情實感。要求：題目自擬，敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得

19、出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息；字數(shù)不少于350。_28. 習作展示。玩兒是孩子們最開心、最難忘的事兒。你和小朋友在一起（或者你獨處時）會玩些什么？選一件你印象最深的事，按照一定順序，把這件事情寫清楚。題目自己定。_29. 習作樂園。用自述的形式來介紹小鬧鐘、鋼筆，好像他們也有了生命，請你也用“XX的自述”介紹一種你熟悉、喜歡的事物，要寫得語句通順，內(nèi)容具體。不少于300字。_答案1、zhn i bn wn zh zho jn pi2、su gng shu cho wi min3、ho shn ju qn po lin su zh4、h jun ch zh din li yn xing5、洋溢

20、 允許 呼嘯 砌墻 喧鬧 增添 冷酷 臉頰6、曾經(jīng) 愉快 痕跡 臥室 嚴厲 敬佩 奇觀 霎時 7、勇猛 貪玩 盡職 屏息 蛇膽 解悶 遭殃 淘氣8、出塞 秦國 出征 詞語 催促 喝醉 杰出 亦然 英雄 項目9、鴉 卜 遇 竭 鼎 息 鴉雀無聲 人聲鼎沸 三頭六臂 騰云駕霧 爸爸加班回到家很晚了，腳也沒洗，就倒在床上休息了。 10、冰 天 應 手 頭 腦 重 整 聲 色 舞 蹈 王紅這次雖然失敗了，但是她重整旗鼓，準備再戰(zhàn)。11、懼 蹦 趕 焚 惚 雁 臨 采 盼 腦 戰(zhàn) 羞 腰 若 躁 采 呆若木雞、呆頭呆腦、無精打采、精神恍惚 點頭哈腰、左顧右盼、你追我趕、活蹦亂跳 閉月羞花、沉魚落雁、玉樹

21、臨風、神采奕奕 臨危不懼、膽戰(zhàn)心驚、焦躁不安、心急如焚 12、呼 喚 意 料 云 霧 根 底 出乎意料 呼風喚雨13、掩護 呆在 護手 龐大 淹沒 杏仁 開啟 慶祝 14、繩子 蝙蝠 擋住 蚊子 蒼蠅 遍布 鈴鐺 墳墓 槍聲 微波 健壯 注釋 搶劫 玻璃 建設 住宿15、脾氣 折斷 待客 挖掘 稿紙 名牌 拆開 侍衛(wèi) 倔強 搞笑 16、漫畫 膝蓋 屏風 繡花 朦朧 饅頭 漆黑 瓶子 鐵銹 蒙古17、高大的林木和美麗的花卉生長在深深的大峽谷里。 冬天過去了，春天不會遠了。 媽媽說，她給我買了一本好書。 難道他不是五年級的學生嗎？18、這是在外國人的地盤里，能有人敢怎么樣嗎？ 官紳一個個嚇得面如土

22、色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。 我們害怕鵝，卻不怕牛。 北京的夏天是一年四季中最美的季節(jié)。19、我和爸爸打羽毛球，一開始都是我占上風，可是他卻在我分神的時候擊敗了我。 工作中不聽取群眾的意見就容易栽跟頭。 霎時刮起大風，風卷起地上的秋葉，漫天飛舞。頓時，天昏地暗，眼前的景物都看不清楚了。 小女孩注視著豌豆花微笑。20、那個打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟領了來。 漳河的河神每年要娶一個年輕漂亮的姑娘。 老百姓高興得手舞足蹈。 沒錢的不得不眼睜睜地看著女孩被他們拉走。 手舞足蹈 跑到西門豹面前磕頭致謝 傷心不已 半天喘不過來一口氣21、同學們在教室里默讀課文。 四年級的同學們在操場上認真地做

23、課間操。 小澤征爾是指揮家。 蒙蒙的細雨把我們的衣服打濕了。 雖然她年紀小，但是很懂事。22、1知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。2第一段（1）寫常識課上，老師對植物的講解，把“我”帶到植物世界里。我決心種點什么。第二段（24）寫“我”種了兩盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）寫“我”從種辣椒種得出一個道理：知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動。3 擬人 夸張23、1“ ？” 。2低；di； d；zhng3小狗4 這只瘸腿的小狗天生殘疾，不應和其他小狗擁有同樣的價值； 這只小狗和其他小狗一樣，都是一個鮮活的生命，都值得別人花錢去購買 5有愛心，自尊自強的孩子。6無論生命是健全還是殘疾

24、，都要平等對待。24、1以 折 竟 像2庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風挺立的巾幗英雄。3深山含笑像一個絕世佳人，像一個臨風挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠山區(qū)默默作貢獻的知識青年。25、1cng zh zhng zh2故事發(fā)生在20世紀40年代，確切地說是1943年。那個年代中國正在和日本侵略者作戰(zhàn)。3因為小男孩雖然年紀很小，但非常愛自己的祖國。他堅信中國人民不會屈于壓迫，一定能夠打敗日本侵略者，取得最后勝利。4表達了作者對小男孩的崇敬和懷念之情。26、1后羿射日2大大咧咧瘋瘋癲癲又大又圓又甜又脆3A4天氣跟平常

25、一樣了。5夸父逐日女媧補天27、范文：我的心兒怦怦跳打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多讓我心兒怦怦跳的事情，其中包含了許多許多小時候的我，膽小而懦弱，特別怕黑，只要天一黑，就算天大的事情我也不會去管了。記得三年級的一天，我做好了作業(yè)，在家看書等媽媽回來，時間一分一秒地過去了，天也逐漸的黑了，可媽媽還沒回來，我有些著急了，再等等吧！大約過了二十幾分鐘，外面下起了瓢潑大雨，原來明亮的玻璃，馬上變得模模糊糊。我害怕了?！皬娖取弊约赫J真看書，可是腦海里還是浮現(xiàn)出一個個嚇人的女鬼形象，張牙舞爪，向我撲來，我越想越害怕，還打起了寒顫。我緊閉著眼睛把窗簾拉了起來，外面大風“呼呼”地狂吼著，時不時聽見樹枝攔腰折斷的

26、聲音。我頭上冒出了豆大的汗珠，可媽媽還沒回來，心也提到了嗓子眼，也沒心思看書了，我壯了狀膽子，向窗口張望著，突然，一道黑影從我眼前飄過，我嚇得大叫起來，良久，我才捂著胸口，大口大口地喘息著。眼淚也止不住地從眼眶里溢了出來，媽媽，你怎么還不回來呀！你現(xiàn)在在干嘛呀？我在臥室里來回踱著步，突然，我的腳不好動了，好像有什么東西緊緊抓住了我的腳，我使勁掙扎，可還是掙脫不開那“魔爪”。我不敢向下看，心想，對不起呀，魔鬼大哥，我平時沒做虧心事呀，我沒有殺人、放火、搶劫呀！我心里念叨著，狀著膽低頭一看，原來是褲腳扯在了椅子上。我坐在桌上，手捂著胸口，房間里靜極了，只聽見我的心在“怦、怦、怦”地跳著。這聲音，我越聽越膽顫，越聽越心驚。不知不覺，當我睜開眼睛時天已經(jīng)亮了，媽媽慈愛地看著我，我摟起媽媽大哭起來28、范文：和小朋友一起玩老鷹捉小雞我玩過很多游戲，比如：丟手絹、跳橡皮筋、老鼠