教學：橄欖球傳接球徐海

1、海寧技師學院特色化教學設計教學對象20旅游1人數(shù) 43課次 第1課時 授課時間2021. 12.08授課教師徐海教學內(nèi)容橄欖球傳接球重點行進間送球、揮臂、撥指協(xié)調性。難點 傳球方向的準確性及接球的穩(wěn)定性。教 學 目 標1：理解比賽規(guī)那么，使每個學生樂于參與，體驗橄欖球運動帶來的樂趣。2：學生初步掌握行進間傳接球技術動作，開展學生耐力素質，提高學生心肺功能。3：培養(yǎng)學生團結合作、積極參與、頑強拼搏的精神，提升學生們競爭意識。4：自覺通過體育活動改善心理狀態(tài)，在體育活動中努力獲得成功感。課的局部教學內(nèi)容教師活動學生活動組織形式練習次數(shù)時間開始部分一、課堂常規(guī)、集合整隊，檢查學 生人數(shù)、服裝(2)、

2、宣布本次課的教學 內(nèi)容、要求、合理安排見習生二、準備活動、教師引導學生慢跑、徒手操4*8拍1、教師精神飽滿， 口令準確、響亮 2、宣布本次課的 教學內(nèi)容3、安排見習生4、講解示范、口 令組織學生做準 備活動1、準時到指定地 點集合整隊2、認真仔細聽本 課學習任務與要 求3、聽口令準備熱 身4、認真積極，充 分活動關節(jié)，防止 運動損傷組織： 課堂常規(guī)1MMft1MMftMMttt tMtttf準備活動I 、教師引導，學生慢跑 、徒手操17基礎部分一、達陣游戲.持球向Try Line達 陣并折反跑，回來時拿 著橄欖球，以手臂作為 保護，把球在腰間盤繞.返回后，傳球由下一 同學繼續(xù)。2、學習行進間傳

3、接球。要求跑動時身體前 傾，降低重心；傳球 時，面向傳球方向，異側 方腳蹬地，帶動腰向傳 球方向扭轉；甩腕、 手指推球將球傳出。球1、講解游戲方法2、組織安排游戲， 口令引導學生練 習3、觀察學生練習， 提醒學生注意安 全1、講解示范動作 要領2、口令組織安排1、認真聽教師講 解游戲方法2、聽教師口令，在引導下積極認 真練習，體會動作3、認真思考教師 提問，并積極回答 問題1、認真觀察教師 示范動作，明確動 作要領和方法1、達陣游戲示意圖TRY LINE6-862J卜J 1 fw出手后，雙臂順勢擺學生練習，緊而不 亂動，做跟隨動作。2、聽口令、按要 求進行練習2、原地傳接球練習3、原地傳接球練

4、習 方法：學生圍成一個圓 圈，從一球到多球練習 傳接球。4、行進間傳接球練習。方法：每4人一組有一礎橄欖球1.梯度傳球：球員以梯度單向列陣， 沿邊線傳球，最后的球 員達陣，開始時以徒步 速度、然后慢跑、最后部八加快跑。二.快速跑練習方法：1 .原地高抬腿接快速跑分2.高抬腿5米接快速跑3、調動隊伍，組 織學生嘗試練習3、觀察學生練習, 及時指正錯誤動作4、挑選優(yōu)秀，組 織進行展示5、幫助學生分組, 講解規(guī)那么6、組織安排學生 比賽，做好裁判3、按要求進行隊 列調動，并按要求 聽口令進行體會 練習4、及時更正錯誤 動作，確保動作正 確5、認真觀察優(yōu)秀 展示6、積極進行比賽 練習，表達拼搏進 取精神-321、快速跑是橄欖 球運動中必要的 身體素質，1、認真聽教師講 解.2、積極體會練習 并參與32-結一、放松活動2、集合整隊3、總 結本堂課的教學束二、課堂小結情況4、組織安排學生部三、回收器材回收器材分1、組織放松1、積極放松，恢組織：復體能t t t t t 2、認真仔細聽課M M t M 堂小結，結合自身M M t M 13回顧問題t