（策劃方案）年創(chuàng)意教師節(jié)慶?；顒臃桨?/h1>

上傳人：學(xué)***

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1、2021年創(chuàng)意教師節(jié)慶?；顒臃桨?老師是一聲榮耀的稱謂，老師是一個高尚的職業(yè)，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會迷失在哪，在老師節(jié)即將來臨之際，我們要如何慶祝這個節(jié)日下面是我整合的2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨福黄饋砜纯窗?，確定對你有所關(guān)心的。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨? 一、活動目標(biāo) 1.讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬重老師的美德。 2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)力量和進(jìn)展動手操作力量。 二、活動預(yù)備 1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2.為幼兒供應(yīng)相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學(xué)會兒歌老師本領(lǐng)大

2、。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 三、活動時間 20_年9月10日上午 四、活動過程 1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，綻開談話活動。 2.第一節(jié)活動課用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 3.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣(請個別幼兒說) 4.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9

3、月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師最終有了自己的節(jié)日。 5.其次節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動。 6. A.祝愿送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 B.愛心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。 C.深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 五、作品展現(xiàn) 活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展現(xiàn)幼兒的作品。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨? 一、活動目標(biāo) 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)，

4、和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。 二、活動預(yù)備 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動過程 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰他們在干什么 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師：錄像里有誰老師們在做什么老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng) 3.幼兒展現(xiàn)自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。 4.介紹老師節(jié) 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎你喜愛老師嗎 向幼兒

5、介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 四、活動預(yù)備 1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂。 3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4.布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。 6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)的圖片、錄像等資料。 7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨? 一、活動目標(biāo) 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及

6、老師節(jié)的意義。 2.能運用已有的美工閱歷，制造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感謝之情。 二、活動預(yù)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 三、活動過程 1.情景導(dǎo)入 (1)參觀“幼兒園的老師照片展。 師：照片上是誰你熟悉她嗎她是哪個班的什么老師她們工作辛苦嗎老師這樣工作是為了誰(幼兒相互溝通) (2)引出老師節(jié)話題，了解老師節(jié)的由來，爭論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今日是什么節(jié)日每年的幾月幾日是老師節(jié) 老師介紹老師節(jié)的由來。 引導(dǎo)幼兒爭論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。 2.“小小賀卡 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡 兒童節(jié)是我們小伴侶們的節(jié)日，老師節(jié)是我們可愛的

7、老師的節(jié)日，小伴侶們可以自己制作美麗的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日歡樂。 老師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作 師：小伴侶們認(rèn)真想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最美麗。幼兒按自己的意愿，制造性地制作謝師卡。老師予以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，并提示幼兒保持桌面與地面潔凈。 3.“感動的祝愿 老師依據(jù)幼兒所說，關(guān)心幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝愿語。 4.“您辛苦了 幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。 老師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了! 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶?；顒臃桨?

8、 一、活動目標(biāo) 1、初步熟識歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。 2、情愿跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。 二、活動預(yù)備 1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。 2、歌曲音頻我為老師唱首歌。 活動重點：唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 三、活動過程 1、出示掛圖，引起幼兒的愛好： “誰能告知大家，圖片當(dāng)中的小伴侶們在干什么(在給老師唱歌) “什么要給老師唱歌呢(感謝老師) 2、爭論：為什么要感謝老師(幼兒自由爭論) 3、理解歌詞內(nèi)容： (1)“今日我們也來給老師唱支歌。 老師示范演唱歌曲。 理解歌詞內(nèi)容： (2)“歌曲中小蜜蜂愛誰小魚兒愛誰 老師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。 幼兒跟著老師朗誦歌詞。 4、學(xué)會歌曲

9、： (1)老師再次示范演唱。 (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。 (3)幼兒和老師分樂句輪番唱歌。 2021年創(chuàng)意老師節(jié)慶祝活動方案5 一、活動形式 各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝老師節(jié)活動; 二、活動主題說明 活動主題：桃李滿天下，恩情似海深一珍老師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會) 活動目的： 1、借助節(jié)日時機(jī)，把握合理主題，促進(jìn)銷量，聯(lián)絡(luò)感情; 2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。 三、活動重點環(huán)節(jié) 1、主持人詩歌朗誦贊恩師; 2、老師顧客發(fā)言，員工獻(xiàn)花; 3、員工代表老師的同學(xué)獻(xiàn)禮：舞蹈感恩的心; 4、凡老師憑老師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)待政策。 四、相關(guān)道具 1、到會的每位顧客

10、贈送精致的小禮品一份; 2、在原開會條幅的根底上，會場懸掛老師節(jié)條幅 “老師，祝您健康!老師，您辛苦了! “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)! 五、營造氣氛 1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒; 2、會場條幅協(xié)作。 六、活動留意事項 1、工作人員統(tǒng)一工裝。 2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，樂觀鼓掌，制造場效。 3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。 4、會議期間，員工不得隨便出入會場及在會場內(nèi)不得隨便走動。 5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打 和收、發(fā)短信。 七、老師節(jié)材料 老師節(jié)的來歷 說起關(guān)于“老師節(jié)的建議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的故

11、事來，就仿佛一件很平常的事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的老師情結(jié)，卻讓一切變得清楚了：王梓坤教授從始終到高校都受到老師無微不至的關(guān)愛，當(dāng)一名老師是他從小的心愿。當(dāng)他23歲從武漢高校畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開高校當(dāng)上了夢寐以求的老師。老師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有中選天津副市長的時機(jī)，卻辭而不就，在1984年5月來到全國師范學(xué)府-北京師范高校擔(dān)當(dāng)校長。 那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，“突然有了給老師設(shè)立節(jié)日的念頭，他習(xí)慣性地在5點鐘就來到辦公室預(yù)備工作，想把這個想法告知誰，但還沒人上班。早上8點，他其次次來到辦公室，

12、就直接把 打到自己熟悉的一位北京晚報的記者那里，并告知對方這個想法，得到這位記者的贊同。其次天，北京晚報刊出了題為“王梓坤校長建議開展尊師重教月活動的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：“我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國老師節(jié)。王校長認(rèn)為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或_月份。于是，這條短短的簡訊就成為建議設(shè)立老師節(jié)的最早文字記載。 大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進(jìn)一步推動此建議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟(jì)、趙擎寰等人參與爭論，這個建議得到教授們的全都同意，并聯(lián)名向社會提出。其次天，北京日報登出了關(guān)于這一