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探究思索平底燒瓶泡泡水橡皮塞橡皮筋氣球紫紅色的水帶橡皮塞玻璃管氣球皮 用什么容器收集空氣如何使收集到的空氣受熱或受冷通過(guò)觀察什么來(lái)發(fā)現(xiàn)空氣體積的變化如 何 設(shè) 法 密 封溫 馨 提 示保持紀(jì)律,注意安全分工合作,細(xì)心操作仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄變換的圓圈三位同學(xué)站中間,五位同學(xué)手拉手圍成一圈站外圍當(dāng)中間三位同學(xué)安靜緊挨的站在中間時(shí),外面手拉手同學(xué)需要圍成多大的圈?當(dāng)中間的同學(xué)從安靜狀態(tài)變成跳躍、跑動(dòng)、或手舞足蹈等狀態(tài)時(shí),這時(shí)外圍手拉手同學(xué)又需要圍多大的圈?空氣的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮相比有什么區(qū)別呢?空氣變化的更快、更明顯知識(shí)拓展:1、癟了的乒乓球放在熱水中泡一泡,為什么就會(huì)鼓起來(lái)?2、冬天打足氣的籃球第二天為什么又癟了?

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