人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元第三課時(shí)_負(fù)數(shù)練習(xí)課 (3)

1、負(fù)數(shù)練習(xí)課人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元1、在日常生活或生產(chǎn)實(shí)際中，我們常用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示（ ）。2、前面帶有“ ”號(hào)的數(shù)是正數(shù)； 前面帶有“ ”號(hào)的數(shù)是負(fù)數(shù)； （ ）既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3、（ ）前面的符號(hào)可以省略不寫(xiě)。具有相反意義的量零正數(shù)填空：4、數(shù)軸是規(guī)定（ ）、（ ）和（ ） 的一條（ ）。5、在數(shù)軸上， 所有表示（ ）數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的右邊， 所有表示（ ）數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的左邊， （ ）點(diǎn)是表示正數(shù)和負(fù)數(shù)的點(diǎn)的分界點(diǎn)。原點(diǎn)單位長(zhǎng)度正負(fù)原正方向直線6、去年畝產(chǎn)小麥增加26千克，記作+26千克；前年 畝產(chǎn)減少10千克，記作（ ）。7、3月份出生人數(shù)300人，記作+300人；2月份出生 人數(shù)是

2、-100人，表示（ ）100人。8、在數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)，在原點(diǎn)的（ ）邊，離開(kāi) 原點(diǎn)（ ）個(gè)單位長(zhǎng)度。-10千克死亡左39、如果向南走5米，記作+5米，那么向北走8米應(yīng) 記作（ ）。10、如果溫度上升3記作+3，那么下降5記作 （ ）。 11、海拔高度是+1356m，表示（ ）， 海拔高度是-254m，表示（ ）。12、一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是300.05(單位： 毫米)，表示這種零件的標(biāo)準(zhǔn)尺寸是30毫米，加工 要求最大不超過(guò)（ ）毫米，最小不低于 （ ）毫米8米 5 超出海平面1356m低于海平面254m30.0529.9513、將0、+5、-3、+1、-6從小到大排列 （ ）。14、

3、大于-3而小于4的整數(shù)有 （ ）。-6-3 0+1+5-2、-1、0、1、2、315、填、或=-5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0+1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11-6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3 1、比0大的數(shù)都是正數(shù)。（ ）2、比5小的數(shù)只有0、1、2、3、4。（ ）3、0是負(fù)數(shù)。（ ）4、氣球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（ ）判斷：5、比負(fù)數(shù)大的數(shù)都是正數(shù)。（ ）6、在數(shù)軸上，表示一個(gè)數(shù)的點(diǎn)離原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度， 這個(gè)數(shù)就是+2。（ ）7、在數(shù)軸上表示-1的點(diǎn)在表示-2的點(diǎn)的左邊。 （ ）8、數(shù)軸是一條線段。（ ）9、在數(shù)軸上，所有的負(fù)數(shù)都在0

4、的左邊。（ ）10、盈利1000元可以記作+1000元，那么虧損300元 也可記作300元。（ ）11、如果向南走記為正，那么20米表示向北走 20米。（ ）12、所有的正數(shù)都比0大。（ ）13、0攝氏度表示沒(méi)有溫度。（ ）14、上升一定用正數(shù)表示，下降一定用負(fù)數(shù)表示。 （ ）15、一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。（ ）16、正數(shù)都比0大，負(fù)數(shù)都比0小。（ ）17、70C與+70C所表示的氣溫一樣高。（ ）18、比較-4和+5，+5更接近0。（ ）19、海拔-100米與海拔+100米的高度相差100米。 （ ）20、判斷下列哪些是數(shù)軸。 -4 -1 4 -1 0 1 0 (1)(2)(3)(4)-4 0 4填一填，讀一讀。-5-2-10124-4-335數(shù)軸練習(xí)：說(shuō)出點(diǎn)A、B、C、D、E表示的數(shù)。-3-2-101234-45-5ADCB-1.52.5在數(shù)軸上指出下列各點(diǎn) 5、-5、6、+9、-1、-8、0-1 0 1 5-56+9-82 3 4 5 6 7 8 9-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2-10先讀出下列各