2022年理綜組教研工作總結(jié)范文

1、2022年理綜組教研工作總結(jié)范文這一學(xué)期的工作，有讓人會心微笑的成績，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)一、制定了實(shí)在可行的工作方案在上學(xué)期末，全體理綜老師就考慮一個(gè)問題：如何通過教研活動將先進(jìn)的教育理念真正轉(zhuǎn)化為老師日常的教學(xué)行為，給老師們搭建互動平臺，在互相學(xué)習(xí)借鑒的根底上共同成長，為此本學(xué)期初，我們教研組提出了“吸納新理念，促進(jìn)新課改，夯實(shí)根本功，再上新臺階”的指導(dǎo)思想，制定了實(shí)在可行的各項(xiàng)工作方案。在全組老師的積極努力下根本完成。二、本學(xué)期開展的主要工作新課改理念和課堂教學(xué)銜接研討課程改革要求老師應(yīng)當(dāng)不斷開展、充實(shí)、完善自我，掌握新課程的理論精華，才能

2、更好的完善自己的課堂教學(xué)，提升教學(xué)程度，以適應(yīng)新課程的挑戰(zhàn)。學(xué)期初，我組要求全組老師都積極準(zhǔn)備日常教學(xué)中積累的一些精彩片段，利用每兩周一次的教研活動進(jìn)展展示，每次安排2-3人(同頭課老師)，時(shí)間10-15分鐘，然后組織了全組老師圍繞所講內(nèi)容和結(jié)合新理念進(jìn)展了認(rèn)真的討論。這學(xué)期我們共組織了8次，17人參與展示。效果很好，老師熱情度非常高，特別是展示后的討論，更是讓展示者受益匪淺，這不僅加強(qiáng)組員間的互相交流，取長補(bǔ)短，更讓老師們通過互相學(xué)習(xí)借鑒的根底上感受到共同成長的快樂。我想通過我校組織學(xué)習(xí)飛教授的-誘思探究教學(xué)思想指導(dǎo)和結(jié)合我校提出的六步教學(xué)形式，我們理化生組老師的教學(xué)程度和教研質(zhì)量一定能再上

3、新臺階。2、開展常規(guī)教研活動，進(jìn)步教研活動的實(shí)效性本學(xué)期，我組力求常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)修改、輔導(dǎo)學(xué)生的各個(gè)環(huán)節(jié)等符合標(biāo)準(zhǔn)化要求。在常規(guī)的教學(xué)檢查中，我們組老師的工作，盡管并非盡善盡美。但我們看到，每次都在不斷的改良，相當(dāng)一局部老師的教案，能表達(dá)了新課改理念和課標(biāo)的要求及學(xué)生實(shí)際，但少局部老師教案實(shí)用性仍然不夠，留有形式，作業(yè)布置量和修改質(zhì)量也間隔 要求有差距。讓我們注意到是：集體備課也有待與進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)化，加強(qiáng)備課組長的負(fù)責(zé)制、考勤制：一定要做到五個(gè)到位：人員到位、內(nèi)容到位、教案到位、評課到位、整理資料到位。本學(xué)期我組聽了8位老師講課，組織四次評卷，

4、評卷過程中我組老師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，每次評卷都能按照學(xué)校要求。3、發(fā)揮優(yōu)勢，搞好理綜學(xué)科特色建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)是進(jìn)步理、化、生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為此我們非常重視每節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)和每一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn),這不僅進(jìn)步了學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的動手才能和創(chuàng)造才能.因此先后在組織的高二理化生學(xué)業(yè)程度實(shí)驗(yàn)考試和初三中考理化生實(shí)驗(yàn)考試中得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，且在榆林首屆師生理化生實(shí)驗(yàn)大賽中，我校派出參賽的六位理化生老師，其中高瑞艷、劉統(tǒng)新、寇僚、趙行四位老師榮獲一等獎。另外，本學(xué)期，我們組織了理化生四個(gè)年級學(xué)科內(nèi)競賽，(有高一理化生、八年級物)，參加了省市高二生化競賽均取的了優(yōu)異成績，這不僅調(diào)動了學(xué)老師的積極性，也進(jìn)步了我組老師的整體教研程度。三、反思和改良本學(xué)期，我組雖然在教研上努力了，但間隔 領(lǐng)導(dǎo)要求相差勝遠(yuǎn)(如：教研活動考勤不嚴(yán)，仍有遲到早退和缺勤等現(xiàn)象先后缺勤有13人次)。今后，我們?nèi)詴粩鄬W(xué)習(xí)，勤于理論，勇于探究，繼續(xù)相融在“老、中、青”最正確組合的教研