人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元備課

1、人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元備課單元教材分析第二組教材是以“豐富多彩的學(xué)校生活”為主題進(jìn)行編排的，主要由識(shí)字2、一株紫丁香、我選我、一分鐘、難忘的一天、“語(yǔ)文園地二”組成，是一組陶冶情操的好教材。識(shí)字2中出現(xiàn)的12個(gè)詞語(yǔ)都是說(shuō)學(xué)生課外活動(dòng)的。琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱、栽花種草、觀察氣象，這些活動(dòng)是學(xué)生非常熟悉、非常喜歡的。一株紫丁香描寫(xiě)的是幾個(gè)小伙伴在老師的窗前種下一株紫丁香，那濃濃的綠色與芬芳代表了孩子們真摯的愛(ài)。我選我使學(xué)生懂得對(duì)自己要有信心，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。一分鐘告訴我們時(shí)間的寶貴，要懂得嚴(yán)格要求自己，珍惜時(shí)間。難忘的一天講的是”我“為鄧小平爺爺做電子計(jì)

2、算機(jī)表演，得到鄧爺爺贊許的事，反映了鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青少年學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)的關(guān)心和重視。語(yǔ)文園地二鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)，善于表現(xiàn)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)校生活已經(jīng)很熟悉，在教室里讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè)，在操場(chǎng)上奔跑、做游戲，在音樂(lè)室唱歌、跳舞本組教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，學(xué)生學(xué)起來(lái)一定興趣盎然。教學(xué)這組課文時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文，采取指名讀、自由讀、比賽讀、評(píng)讀等多種形式，讀中悟、讀中思，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。隨文識(shí)字，在游戲中識(shí)字，根據(jù)活動(dòng)情景，設(shè)置一些與活動(dòng)有關(guān)的詞語(yǔ)、句子進(jìn)行識(shí)字，自主探究識(shí)字方法。用有趣的小故事復(fù)現(xiàn)生字，鞏固要認(rèn)識(shí)的字。要寫(xiě)的字，采取學(xué)

3、生自學(xué)，老師指導(dǎo)寫(xiě)，小組合作等形式進(jìn)行。語(yǔ)文園地二中的口語(yǔ)交際是結(jié)合我選我一課的學(xué)習(xí)，談“我的想法”?？筛鶕?jù)班級(jí)的實(shí)際情況，把這項(xiàng)活動(dòng)和我選我的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，或者和推選班隊(duì)干部結(jié)合起來(lái)。本組語(yǔ)文園地安排了學(xué)習(xí)部首查字法的內(nèi)容，可在教學(xué)本組生字時(shí)做些鋪墊，引導(dǎo)學(xué)生按部首給漢字歸類，認(rèn)識(shí)部首。教學(xué)時(shí)，可以一個(gè)字為例，指導(dǎo)學(xué)生試查，通過(guò)探索總結(jié)出部首查字的方法，并在今后的學(xué)習(xí)中堅(jiān)持運(yùn)用，使學(xué)生真正掌握。單元教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)49個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)46個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)校園生活的多彩與樂(lè)趣。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)老師，珍惜時(shí)間，懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自我，懂得應(yīng)當(dāng)為別人服務(wù)。單元訓(xùn)練重難點(diǎn)重點(diǎn)：1、在語(yǔ)境中自主識(shí)字49個(gè)，規(guī)范書(shū)寫(xiě)46個(gè)生字。2、正確流利地朗讀課文。在理解課文內(nèi)容的同時(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)感，積累語(yǔ)言。3、鼓勵(lì)孩子們自己感受校園生活的美好，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。難點(diǎn)：1、理解句意，小組討論并能質(zhì)疑。2、讀課文并能初步體會(huì)文章感情，懂