精選六年級(jí)下冊(cè)書法教案

1、書法學(xué)案課 題第1課 歐陽詢書法賞習(xí)課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察分析教材選用的歐體例字與趙體三門記選字的異同， 培養(yǎng)學(xué)生的觀察問題能力、分析問題能力W真仿能力。2、通過對(duì)歐體例字欣賞與臨習(xí)，使學(xué)生明確歐體代表作九成宮醴 泉銘的風(fēng)格特點(diǎn)，達(dá)到初步臨習(xí)的要求。3、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。重、難點(diǎn)了解歐體的風(fēng)格特點(diǎn)，明確歐體與趙體的異同。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師課件學(xué)生毛筆、墨汁環(huán)節(jié)時(shí)間教師行為設(shè)計(jì)學(xué)生行為 設(shè)并話流 對(duì)交一、導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)過程3分12分談話導(dǎo)入.我們這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，主要是楷書。 楷書是漢字的重要字體之一，啟著悠久的歷史。 它產(chǎn)生于東漢末年，經(jīng)三國至魏晉鐘繇、王羲 之等書法

2、家改變體式、創(chuàng)立法則而成為最規(guī)范、 最實(shí)用的字體，它處于漢字從隸書向唐楷演進(jìn) 過程中，是一種過渡書體，我們將在第二單元 學(xué)習(xí)；唐代是楷書發(fā)展極度成熟的階段，是書 法史上的一座土碑，因此后人學(xué)習(xí)楷書，都離 /、開唐楷。唐楷名家，以歐陽詢、褚遂良、顏 真卿和柳公權(quán)等為代表。今天我們要了解的是 歐陽詢和他的九成宮醴泉銘。（一）教師出示介紹歐陽詢照片并介紹其人。（二）教師介紹九成宮醴泉銘及其風(fēng)格特 點(diǎn)。（三）教師出示歐體“地”與“月”和趙體的 “地”與“月”。進(jìn)入情境學(xué)生補(bǔ)充。學(xué)生賞析、比 較、交流歐體 字與趙體字 風(fēng)格的/、同。學(xué)生補(bǔ)充。學(xué)生認(rèn)真觀 摩。學(xué)生獨(dú)立練 習(xí)。20（四）單字臨習(xí)指導(dǎo)：“地”

3、字：歐體“地”字與趙體三門記 “地”最大的區(qū)別是：歐體豎圓上拔一土旁豎回采取稍向中心內(nèi)呈“）”形的處理方法； “也”部中間豎回也比趙體圖出許多，因而在字形的對(duì)比上，歐體偏瘦勁、挺俊，趙體偏豐 腴、朗潤(rùn)。書寫時(shí)要稍作停頓，避免生硬模仿?！霸隆弊郑旱谝还P要寫成豎撇，收筆處干脆 利索；第二筆橫折鉤在轉(zhuǎn)折處和鉤出處已經(jīng)模 糊不清。1、教師示范書寫。2、教師輔導(dǎo)個(gè)別書寫后困難的學(xué)生。3、全班展小o學(xué)生評(píng)價(jià)。學(xué)生自主閱 讀后交流。全班搶答。三、鞏固分1、“我知道了”模塊所講述的歐陽詢“露宿觀練習(xí)碑”的故事，告訴我們什么？四、拓展討論五、小結(jié)：3分2分2、歷史上類似的故事還有哪些？1、楷書的兩大類型是什么？

4、2、歐體楷書九成宮醴泉銘的特點(diǎn)是什么？板書設(shè)計(jì)第1課歐陽詢書法賞習(xí) 地月書法學(xué)案課題2,歐體集字練習(xí)內(nèi)容P4 5課型 寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的歐體例字“怡情養(yǎng)性”的特征并能正確書寫。.通過對(duì)歐體例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布局的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解歐體的風(fēng)格特點(diǎn)難點(diǎn)歐體字的臨習(xí)關(guān)鍵的學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我們 要繼續(xù)了解歐陽詢的歐體字的特點(diǎn)，并能 用歐體字的筆法完成“怡情養(yǎng)性”四個(gè)字。新授字例解析。L釋義?！扳轲B(yǎng)性

5、”出自歸有光上王 中丞書，意思是讓自己精神愉悅以保養(yǎng) 本性。.參見書4頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1 X 1的斗方或1X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)， 評(píng)選佳作。總結(jié)L “怡情養(yǎng)性”的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書 設(shè)計(jì)2,歐體集字練習(xí) 怡情養(yǎng)性書法學(xué)案課題3.褚遂良書法賞習(xí)SP6 7課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L賞析褚遂良楷書雁塔圣教序?qū)ζ滟Y料以及與之相關(guān)的玄奘西天取經(jīng)典故的了解。.通過對(duì)三、以例字欣賞與臨

6、習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。拓展知識(shí)面提升自己的人文素養(yǎng)。重點(diǎn) 難點(diǎn)了解褚遂良的楷書筆畫結(jié)構(gòu)特點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)用正確筆法 完成“褚宇”聯(lián) 系內(nèi)容關(guān)鍵找準(zhǔn)字的布局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我們 要了解的是褚遂良和他的雁塔圣教序新授L介紹褚遂良其人。.雁塔圣教序及其風(fēng)格特點(diǎn)。詳見教 材6頁。.單字臨習(xí)指導(dǎo)三、以。參見書 7頁的書 寫提不。.學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師答疑。6,拓展討論“我知道了”模塊所講述的

7、褚遂良圣教 序的故事，告訴我們什么？歷史上相關(guān) 的故事還啟那些？總結(jié)L楷書的兩大類指的是什么？2.褚字楷書雁塔圣教序的特點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書 設(shè)計(jì)3.褚遂良書法賞習(xí) 三以書法學(xué)案課題4.褚體集字練習(xí)SP8課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的褚字例字“愛我中華”的特征并能正確書寫。.通過對(duì)褚字例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布局的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解行的風(fēng)格特點(diǎn)上褚享風(fēng)格的臨 習(xí)關(guān)鍵找心的布局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)

8、案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿 勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我們 要了解的是褚遂良和他的雁塔圣教序 的字例“愛我中華”四個(gè)字。新授字例解析。L釋義?！皭畚抑腥A”出自明朝歸光雁 塔圣教序，意思是愛國要有實(shí)際行動(dòng)， 愛國精神要傳承。.參見書8頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1 X 1的斗方或1 X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)， 評(píng)選佳作?？偨Y(jié)L “愛我中華”的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫

9、評(píng)改板書 設(shè)計(jì)4.褚字集字練習(xí) 愛我中華書法學(xué)案課題5.顏真卿書法賞習(xí)內(nèi)容P10-12課型 寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)1,進(jìn)一步觀察分析教材選用的顏體例字并能正確書寫。.通過對(duì)顏體例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解顏體的風(fēng)格特點(diǎn)難點(diǎn)墨體風(fēng)格的臨關(guān)鍵廣會(huì)的布 習(xí)局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀;學(xué)生環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)。2.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我們 要了解的是顏真卿和他的顏勤禮碑新授.介紹顏真卿其人。.顏勤禮碑及其風(fēng)格特點(diǎn)。.單字臨習(xí)指導(dǎo)。參見書2頁的書寫提示。.學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。.展

10、示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師答疑。6,拓展討論“我知道了”模塊所講述的顏真卿東方 朔畫贊碑的故事，告訴我們什么？歷史 上相關(guān)的故事還啟那些？總結(jié)L楷書的兩大類指的是什么？2.顏體楷書顏勤禮碑的特點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書 設(shè)計(jì)5.顏真卿書法賞習(xí)周 道書法學(xué)案課題6.顏體集字練習(xí)內(nèi)容P13-14課型 寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的顏體例字“見賢思齊”的特征并能正確書寫。.通過對(duì)顏體例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解顏體的風(fēng)格特

11、點(diǎn)難點(diǎn)產(chǎn)格的向卜鍵找準(zhǔn)字的布局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書曲環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿 勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我 們要了解的是顏陽詢和他的顏勤禮碑 的字例“見賢思齊”四個(gè)字。新授字例解析。L釋義?！耙娰t思齊”出自明朝歸光論 語，意思是見到賢人就向他看齊。.參見書4頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1X 1的斗方或1 X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)， 評(píng)選佳作?？偨Y(jié)L “見賢思齊”的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字

12、組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書 設(shè)計(jì)6.顏體集字練習(xí) 怡神菊生書法學(xué)案課題 內(nèi)7.柳公權(quán)書法賞習(xí)容6P1A12課型 寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)1,進(jìn)一步觀察分析教材選用的柳體例字并能正確書寫。.通過對(duì)柳體例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解柳體的風(fēng)格特點(diǎn)難點(diǎn)丁“”關(guān)鍵找準(zhǔn)字的布局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí) 筆姿勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今 天我們要了解的是柳公權(quán)和他的玄秘塔碑新授L介紹柳公權(quán)其人。.玄秘塔碑及其風(fēng)格特點(diǎn)。.

13、單字臨習(xí)指導(dǎo)。參見書15頁的 書寫提示。.學(xué)生練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師 答疑。6,拓展討論“我知道了”模塊所講述的柳公權(quán)“心正則筆正”的故事，告訴我們 什么？歷史上相關(guān)的故事還有那 些？總結(jié)L楷書的兩大類指的是什么？2.柳體楷書玄秘塔碑的特點(diǎn)是 什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫評(píng)改板書 設(shè)計(jì)5.柳公權(quán)書法賞習(xí)周 道書法學(xué)案課題8.柳公權(quán)宇練習(xí)內(nèi)容P1314課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的柳體例字“見賢思齊”的特征并能止確書寫。.通過對(duì)柳體例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察

14、分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解柳體的風(fēng)格特 點(diǎn)難點(diǎn)柳體風(fēng)格的臨 習(xí)關(guān)鍵找準(zhǔn)字的布 局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入.檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿 勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。 今天我 們要了解的是柳陽詢和他的玄秘塔 碑的字例“政通人和”四個(gè)字。新授字例解析。L釋義?！罢ㄈ撕汀背鲎悦鞒瘹w光論 語，意思是政事順暢，人心和樂。.參見書17頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1 X4的橫幅或豎幅，1X1的斗方或1X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)， 評(píng)選佳作?？?/p>

15、結(jié)L “政通人和”的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字指生讀字組詞生觀察匯報(bào)教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫生獨(dú)立書寫評(píng)改板書 設(shè)計(jì)2.柳公權(quán)宇練習(xí) 怡神菊生書法學(xué)案課題9,張猛龍碑賞習(xí) 生P1A 21課型寫字學(xué)習(xí)目 標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的北碑之王的例字“是、具”的特征并能正確書寫。.通過對(duì)北碑之王例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解北碑之王的風(fēng)格特 難占,難點(diǎn)占八、北碑之王風(fēng)格的 半健找準(zhǔn)字的布局天鍵臨習(xí)學(xué)習(xí)準(zhǔn) 備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書曲環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐

16、姿、執(zhí)筆姿 勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我們 要了解的是張猛龍碑的的字例“是、具” 四個(gè)字。新授字例解析。L釋義?！笆恰⒕摺苯Y(jié)構(gòu)中宮收緊，橫、 撇、捺向外舒展。.參見書20頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1X1的斗方或1X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)， 評(píng)選佳作?？偨Y(jié)L張猛龍碑的特點(diǎn)？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào) 師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書 設(shè)計(jì)2.張猛龍碑賞習(xí) 是其書法學(xué)案課題10.張猛龍碑集字練習(xí)內(nèi)容P23 24課型寫字學(xué)習(xí)

17、目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的張猛龍碑例字“青云之志”的特征并能正確書寫。.通過對(duì)柳體例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)北碑之王的風(fēng)格難點(diǎn)王風(fēng)格關(guān)鍵找準(zhǔn)字的布局特點(diǎn)的臨習(xí)學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入.檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿 勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我 們要了解的是的張猛龍碑的字例“青 云之志”四個(gè)字。新授字例解析。L釋義?！扒嘣浦尽背鲎悦鞒瘹w光滕 王閣序，意思是遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向。.參見書23頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1X 1的斗方或1X2

18、的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)， 評(píng)選佳作。總結(jié)L “青云之志”的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字指生讀字組詞生觀察匯報(bào)教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫生獨(dú)立書寫評(píng)改書計(jì) 板設(shè)10.張猛龍碑集字練習(xí) 目公之志書法學(xué)案課題11.小楷賞習(xí)內(nèi)容P25 28課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的汲黯傳例字的特征并能止確書寫。.通過對(duì)歷代小楷書法例字欣賞，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解汲黯傳的風(fēng)格 特點(diǎn)難點(diǎn)汲黯傳風(fēng)格 的臨習(xí)關(guān)鍵找準(zhǔn)字的布 局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書

19、法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我們 要了解的是趙孟慎和他的汲黯傳的字 例四個(gè)字。新授字例解析。L 了解錘繇小楷薦季直表、王羲之的樂 毅論、土獻(xiàn)之的洛神賦十三行、趙孟 的汲黯傳及其風(fēng)格特點(diǎn)。.參見書27頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1 X 1的斗方或1X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)， 評(píng)選佳作?？偨Y(jié).歷代書法家小楷的特點(diǎn)是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師

20、范寫生描寫 生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書 設(shè)計(jì)11.小楷賞習(xí)書法學(xué)案課題12.行書和草書上P29 33課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的歷代名家書法的特征并能止確書寫。.通過對(duì)例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解歷代名家的風(fēng)格難點(diǎn)特點(diǎn)歷代名家風(fēng)格的 多健 找準(zhǔn)字的布局天鍵臨習(xí)學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。今天我們 要了解的是柳陽詢和他的 玄秘塔碑的 字例“政通人和”四個(gè)字。新授字例解析。L釋義?！靶袝?、草書”的意義。.參見書

21、29頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1 X 1的斗方或1 X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教師點(diǎn)評(píng)，評(píng)選佳作。總結(jié)L “行書、草書”的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字指生讀字組詞生觀察匯報(bào)教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫生獨(dú)立書寫評(píng)改板書 設(shè)計(jì)12.行書和楷書 歷代書法名作書法學(xué)案課題13.蘭亭序書寫練習(xí)”P34 37課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的蘭亭序例字“一、情、騁、故”的特征并能正 確書寫。.通過對(duì)蘭亭序例字的欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良

22、好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解柳體的風(fēng)格特點(diǎn)難點(diǎn)柳體風(fēng)格的臨 習(xí)關(guān)鍵找一的布局學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入L檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、執(zhí)筆姿 勢(shì)。.今天我們要了解的是王羲之和他的 蘭亭序的字例“一、情、騁、故”四個(gè)。新授字例解析。L釋義?！耙弧⑶?、騁、故”出自明朝 歸光蘭亭序的書寫特點(diǎn)。.參見書35頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)總結(jié)L ”一、情、騁、故”的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞 生觀察匯報(bào) 教師板書 板書課題 生觀察匯報(bào) 師范寫 生描寫生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書

23、 設(shè)計(jì)13.蘭亭序書寫練習(xí) 一、情、騁、故書法學(xué)案課題14.篆書和隸書內(nèi)容P3841課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的篆書和隸書例字的特征并能止確書寫。.通過對(duì)隸書和篆書例字欣賞與臨習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析漢字結(jié)構(gòu)布勢(shì)的能力。.培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣。重點(diǎn)了解隸書和仙的風(fēng)難點(diǎn)格特點(diǎn)隸書和篆書風(fēng) 千金坤源方的木閆上的臨習(xí)二找準(zhǔn)子的布局一學(xué)習(xí) 準(zhǔn)備教師實(shí)物投影儀學(xué)生書法書環(huán)節(jié) 時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù) 案一二三新課導(dǎo)入.檢查課前準(zhǔn)備情況以及坐姿、 執(zhí)筆姿勢(shì)。.本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是楷書。 今天我們要了解的是歷代書法名 作的書法特點(diǎn)。新授字例解析。L釋義?！弊瓡碗`書”的意義.參見書38頁的書寫提示。.章法布局：建議幅式。1X4的橫幅或豎幅，1 X 1的斗方或1 X2的扇聞。.學(xué)生練習(xí)創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。.展示與評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)，師生互動(dòng)，教 師點(diǎn)評(píng)，評(píng)選佳作。總結(jié).歷代書法名作的釋義是什么？.布局要點(diǎn)是什么？師巡視檢查實(shí)物投影出示生字 指生讀字組詞生觀察匯報(bào) 教師板書板書課題生觀察匯報(bào)師范寫生描寫 生獨(dú)立書寫 評(píng)改板書 設(shè)計(jì)14.篆書和隸書 歷代書法名作書法學(xué)案課題15.曹全碑書寫練習(xí)內(nèi)容P42 43課型寫字學(xué)習(xí) 目標(biāo)L進(jìn)一步通過觀察分析教材選用的曹全碑例字