XX年XX年小學(xué)二、四、六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)

1、XX年-XX年小學(xué)二、四、六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)XX年-XX年小學(xué)二、四、六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)三亞市南海小學(xué) 陳月本學(xué)年即將結(jié)束,我順利地完成了二、四、六年級音樂 教學(xué)任務(wù),為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。 一、課堂教學(xué):在教學(xué)工作中,我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設(shè)了小舞 臺 等欄目, 讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華, 給予

2、了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持 以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛 好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、 去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己的當(dāng)作學(xué)生 的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂 去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。音樂 欣

3、賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂, 表達(dá)自己藝術(shù)見解的 實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理: 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué) 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。 不足:對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué) 生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng) 注意把握尺度,增強(qiáng)幽默力量。三、教學(xué)研究 為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學(xué)年,我 加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),積極參加了組里的音樂教研活動,練習(xí) 專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志

4、。對 音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始, 都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手, 對于每節(jié)課我都提前做 了相當(dāng)大、 相當(dāng)多的準(zhǔn)備, 在多次公開課中都得到了大家的好評。 總的說來,本學(xué)年的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不 足之處,我想在今后的教學(xué)和教研工作中,我會奮起直追、找出 不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。XX年-XX年小學(xué)二、四、六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)三亞市南海小學(xué) 陳月本學(xué)年即將結(jié)束,我順利地完成了二、四、六年級音樂 教學(xué)任務(wù),為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚

5、情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。 一、課堂教學(xué):在教學(xué)工作中,我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設(shè)了小舞 臺 等欄目, 讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華, 給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持 以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛 好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動

6、)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、 去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己的當(dāng)作學(xué)生 的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂 去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂。音樂 欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂, 表達(dá)自己藝術(shù)見解的 實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理: 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué) 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。 不足:對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué) 生不是惡意

7、,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng) 注意把握尺度,增強(qiáng)幽默力量。三、教學(xué)研究 為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學(xué)年,我 加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),積極參加了組里的音樂教研活動,練習(xí) 專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對 音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,我從每一節(jié)音樂課教學(xué)開始, 都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手, 對于每節(jié)課我都提前做 了相當(dāng)大、 相當(dāng)多的準(zhǔn)備, 在多次公開課中都得到了大家的好評。 總的說來,本學(xué)年的音樂工作做的比較滿意,雖然也還有不 足之處,我想在今后的教學(xué)和教研工作中,我會奮起

8、直追、找出 不足、認(rèn)真改進(jìn)、努力提高,我想我一定會把音樂工作做的更出色。XX年-XX年小學(xué)二、四、六年級音樂教學(xué)工作總結(jié)三亞市南海小學(xué) 陳月本學(xué)年即將結(jié)束,我順利地完成了二、四、六年級音樂 教學(xué)任務(wù),為了達(dá)到教學(xué)目的,培養(yǎng)學(xué)生有感情,有表情地歌唱和感受音樂的能力,通過音樂的藝術(shù)形象,培養(yǎng)學(xué)生的革命理想,陶冶高尚情操,啟迪智慧,使他們的身心得到健康的發(fā)展。我在教學(xué)工作中做出大量努力,現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。 一、課堂教學(xué):在教學(xué)工作中,我認(rèn)真根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實際情況 備教案。音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,在課堂中我開設(shè)了小舞 臺 等欄目, 讓學(xué)

9、生表現(xiàn)自己的才華, 給予了他們充分的表現(xiàn)欲。 同時我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅持 以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。 努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛 好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動 (聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、 去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng) 造音樂。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把自己的當(dāng)作學(xué)生 的朋友,與學(xué)生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,并讓美的音樂 去觸動他們的心弦,讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,讓音樂真正成為他們的朋友,讓每個學(xué)生都愛好

10、音樂,喜歡音樂。音樂 欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂, 表達(dá)自己藝術(shù)見解的 實踐活動,這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。二、課堂管理: 為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,多用鼓勵的方式使學(xué) 生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。 不足:對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。總以為學(xué) 生不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,今后應(yīng) 注意把握尺度,增強(qiáng)幽默力量。三、教學(xué)研究 為了使自己在教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平都有所提高,本學(xué)年,我 加強(qiáng)了自身素質(zhì)的培訓(xùn),積極參加了組里的音樂教研活動,練習(xí) 專業(yè)技能,閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。對 音樂學(xué)科教學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,我從每