五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)

1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)激趣導(dǎo)入媽媽買(mǎi)了一個(gè)西瓜回來(lái)給全家人消暑,媽媽打算這樣進(jìn)行分配. 小明分給 ,爸爸和媽媽各分給 . 爺爺分給 .4182164不公平!不公平!為什么我只得1份,你們各得幾份?同學(xué)們,你們呢?是不是也認(rèn)為不公平呀?12030的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?12030= 4（1203）（303）= 4（12010）（3010）= 41、 12030=2、（1203）（303）=3、（12010）（3010）= 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘上或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。這叫做除法商不變的性質(zhì).44 4大家回憶一下.這是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一個(gè)什么性質(zhì)呢?今

2、節(jié)課，一個(gè)新的“基本性質(zhì)”。我們繼續(xù)學(xué)習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么？=它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的？ 2412 4 8 = = 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。2222 = =4824122222 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。3122814按要求涂色，再比較它們的大小。123 82 41 8 2 123 4 1= 分子不一樣，分母不一樣，它們的大小為什么還是相等的？ 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)，這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?！跋嗤臄?shù)”是指哪些數(shù)？

3、右邊那樣列式行嗎？為什么？ = =343040？分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與學(xué)過(guò)的什么知識(shí)有聯(lián)系？ 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外)，商不變。這叫做商不變的性質(zhì) 。34=( ) 12( )943=91226、P58, 練習(xí)十四31=6( )41=5( )1510=3( )28127( )=2203例2、把 和 化成分母是12，而大小不變的分?jǐn)?shù)。845531620把 和 化成分母是10而大小不變的分?jǐn)?shù)。=53= 5 2 3 2 1061620= 81016 220 2= 鞏固練習(xí)：下面算式對(duì)嗎？如果有錯(cuò)，錯(cuò)在

4、哪里？為什么會(huì)這樣錯(cuò)。四、總結(jié)，質(zhì)疑 今天我們一起研究了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。對(duì)于分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)還有哪些疑問(wèn)嗎？作業(yè)：第58頁(yè)練習(xí)十四，第7題。五、作業(yè)布置再 見(jiàn)511215（）1896（）20153（）41（）392（）4（）645（）1688（）1（）在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)34318271042練一練：1、判斷，并說(shuō)明理由。 （1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ）（2）把 的分子縮小5倍，分母也同時(shí)縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ） （4） （ ）把相等的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在同一個(gè)圈里432081565218122

5、41816122015應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。（1）請(qǐng)先認(rèn)真想一想，然后完成在題紙上。（2）獨(dú)立完成。（3）匯報(bào)。 也加上10；加上16； 乘3。 提問(wèn)：同意加上10這種方法嗎？能說(shuō)一說(shuō)你的想法嗎？ 你不同意加上10，那說(shuō)說(shuō)你為什么加上16?。?除了加上16這種方法，還有別的方法嗎？把 的分子加上10，分母怎樣變化，才能使分?jǐn)?shù)的大小不變？855182123P58, 練習(xí)十四1、按要求涂色，在比較它們的大小。5182123P58, 練習(xí)十四2、下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)是否相等？相等的在括號(hào)里面畫(huà)“”，不相等的畫(huà)“”。533621106和 （ ）91189和 （ ）127和 （ ）51155

6、和 （ ）P58, 練習(xí)十四4、我們班 的同學(xué)參加了舞蹈小組， 的同學(xué)參加了書(shū)法小組，哪個(gè)小組的人數(shù)多？5210452104=答：兩個(gè)小組的人數(shù)一樣多。455、下面哪些分?jǐn)?shù)在直線上能用同一個(gè)點(diǎn)表示？把它們?cè)谥本€上表示出來(lái)。8101266312341P58, 練習(xí)十四8、涂色表示出與給定分?jǐn)?shù)相等的分?jǐn)?shù)。P59, 練習(xí)十四31（ ）（ ）41（ ）（ ）62829、在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。P59, 練習(xí)十四43（ ）98（ ）=107=（ ）1430（ ）3542=5（ ）（ ）12=95（ ）1518（ ）=（ ）22483（ ）=61（ ）854（ ）6126202110102761948P59, 練習(xí)十四411040 =答：兩個(gè)班做練習(xí)用的時(shí)間一樣長(zhǎng)。P59, 練習(xí)十四41=8281=164=162答：“知識(shí)城堡”、“生活樂(lè)園”和“科學(xué)園地”的版面一樣大；“歷史足跡”和“開(kāi)心一刻”的版面一樣大。P59, 練習(xí)十四答：他的說(shuō)法正確。因?yàn)?。1009250465046=13*、 一個(gè)分?jǐn)?shù)的