精品推薦高中生物一輪復習細胞的基本結構導學案新人教版必修1

1、小初高K12學習教材細胞的基本結構第1節(jié)細胞膜一一系統(tǒng)的邊界【教學目標】1.知識目標(1)簡述細胞膜的成分和功能。(2)演示用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的實驗，體驗制備細胞膜的方法。(3)認同細胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。.能力目標(1)制備細胞膜應該怎樣選材(2)培養(yǎng)學生的歸納、總結的能力.情感目標(1)體驗制備細胞膜的方法(2)認同細胞是基本的生命系統(tǒng)【教學重點】1.細胞膜的成分和功能2.細胞膜對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義【教學難點】1.用哺乳動物紅細胞制備細胞膜的方法2.細胞膜對于細胞這個生命系統(tǒng)的重要意義【新知預知】.細胞膜的成分要觀察清楚細胞膜需要用 顯微鏡。

2、細胞膜主要由 和 組成。r 占()細胞膜的成分 占()占()在細胞膜行使功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜， 的 和越多。與細胞膜上與細胞的識別、信息傳遞有著密切關系細胞在癌變過程中，細胞膜的 ,產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質。.細胞膜的功能小初高K12學習教材小初高K12學習教材,細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。 （細胞膜的控制作用是相對的）。細胞分泌的 隨血液到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的 結合，將信息傳遞給靶細 胞，如激素傳遞信息的過程。相鄰兩個細胞的 直接接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，如精子和卵細胞之間的識別和 結合。相鄰兩個細胞之間通過形成的 進行信息交流，如

3、高等植物細胞的 。胞壁細胞壁的主要成分是 和,細胞壁的作用是。【重點問題探究】.你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞？光學顯微鏡下能看見細胞膜嗎？.科學家用電子顯微鏡清晰地觀察到細胞膜之前，已經(jīng)能夠確定細胞膜的存在了。請你推測一下，科學 家是怎樣確定細胞膜的存在的？-、細胞膜的成分.細胞膜的成分有哪些？各成分的比例關系如何？.細胞膜中脂質主要是哪一類物質？.細胞膜的功能主要和哪種成分有關？二、細胞膜的功能.復習回顧蛋白質的功能有哪些？.請閱讀這首小詩，指出細胞膜的功能有哪些？ TOC o 1-5 h z 是誰，隔開了原始海洋的動蕩。（）是誰，奏鳴了生命的交響曲。是誰，為我日夜守邊防。（）是誰，為

4、我傳信報安康。（）啊，偉大的細胞膜呀！沒有你，我會是何等模樣！小初高K12學習教材小初高K12學習教材.舉例說出細胞間信息交流方式（3種）.青菜在水洗時，水沒有變顏色，而用水煮時，水變顏色，原因是什么？把它與紗.細胞膜的第一個功能是否說明細胞就不與外界進行物質或能量交換了？有人在解釋細胞膜時，窗進行類比：紗窗能把昆蟲擋在外面，同時紗窗上的小洞又能讓空氣進出，你認為這種類比有什么合理之處，有沒有不妥當?shù)牡胤?？.科研上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”。例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍 色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。你能解釋“染色排除法”的原理嗎三、細胞壁.棉、麻

5、的主要成分是什么？.植物細胞放在清水中為何不會脹破？.細胞壁的主要成分是什么？作用是什么？結構特點是什么？.細菌細胞壁成分是什么？也是纖維素和果膠嗎？.具有細胞壁的生物都有什么？.不損害高等植物細胞內(nèi)部結構的情況下，若要除去細胞壁用什么方法最好？【牛刀小試】.細胞膜上與細胞的識別、信息傳遞有著密切關系的是A、糖蛋白B、磷脂C、脂肪D、核酸.在下列幾組化學元素中，構成細胞膜所必需的基本元素是A. G H、O B.C、H、O、PC.C、H、O、N D.C、H、O、N、P.某科學家將一種細胞的最外層進行化學分析，得到糖類、磷脂、蛋白質，由此可以判斷該細胞是A.藍藻細胞 B .植物細胞C.動物細胞D.

6、大腸桿菌. 一位細胞學家發(fā)現(xiàn)，當溫度升高到一定程度時，細胞膜的密度減小，而面積擴大。據(jù)此你認為在一定范圍內(nèi)，隨溫度的升高，細胞的新陳代謝速率A .加快B .不變C .減慢D .停止.植物細胞具有相當?shù)膹姸?，主要是由于存在A.液泡B .內(nèi)質網(wǎng)C.細胞壁D.細胞膜.細胞膜化學組成表達最全面的是小初高K12學習教材小初高K12學習教材A.蛋白質、糖類、固醇 B.糖蛋白、脂質C.蛋白質、糖類、脂質D.蛋白質、磷脂.細胞中完成與內(nèi)環(huán)境之間的信息傳遞的膜是A.細胞膜 B.核膜 C.高爾基體膜D.內(nèi)質網(wǎng)膜.下列生物的活體細胞中含有纖維素的是A.西瓜果肉細胞B .人的表皮細胞C.草履蟲細胞D.變形蟲細胞.要去

7、除植物細胞的細胞壁，最好選用A.蛋白酶B.脂肪酶 C.淀粉酶 D.纖維素酶和果膠酶.下列哪一項不屬于細胞膜的功能？A.控制物質進出細胞；B.將胰島細胞形成的胰島素，分泌到胰島細胞外；C.提高細胞內(nèi)化學反應的速率；D.作為系統(tǒng)的邊界，維持細胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定。選擇題答案表:12345678910我的困惑：我的反思：實驗：體驗制備細胞膜的方法【實驗原理】 細胞內(nèi)的物質是有 的，如果把細胞放在 里，水會 細胞，把細胞,細胞內(nèi)的物質就會流出來，這樣就可以得到細胞膜了【目的要求】 體驗哺乳動物紅細胞制備細胞膜的方法和過程【選擇材料】 選取 為實驗材料【方法步驟】.將紅細胞稀釋液制成臨時裝片.在高倍鏡下觀察，

8、待觀察清晰時，在蓋玻片的一側 ,同時在另一側 ，持續(xù)觀察 細胞的變化?？梢钥吹浇牟糠旨t細胞發(fā)生變化 ?！局攸c問題探究】.為什么選擇動物細胞？.為什么采用哺乳動物的成熟的紅細胞作為制備細胞膜的實驗材料？小初高K12學習教材小初高K12學習教材.用什么辦法來獲取哺乳動物紅細胞的細胞膜？用鐐子撕取、用針刺行嗎？.制備細胞膜的時候用雞的新鮮的紅細胞稀釋液可以嗎？為什么？.從較遠地方采集到血液，回來以后發(fā)現(xiàn)不能使用了，你知道為什么嗎？怎么解決這個問題？.新鮮的血液非常黏稠，為了便于觀察，需要對血液進行稀釋，用什么溶液呢？.我們只觀察到細胞膜的存在和破裂，并沒有把細胞膜提取出來，如果把這個實驗在試管中

9、進行，你能想辦法獲得較純凈的細胞膜嗎？【牛刀小試】.用哺乳動物的紅細胞制備細胞膜的方法正確的是A.放清水里，漲破細胞B .用針扎破細胞 C.用鐐子把細胞膜剝下來D .用石英沙研磨細胞.將紅細胞放在質量分數(shù)為9%勺食鹽溶液中制成裝片后，用顯微鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)紅細胞的狀態(tài)變化是A.不能確定 B .正常狀態(tài)C.細胞膜破裂D .細胞皺縮.應選取人體下列哪種細胞做實驗A.成熟紅細胞 B .神經(jīng)細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞.可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜A.靜置B.加熱 C .離心 D .過濾.下列圖解是控制物質的進出，填出相關內(nèi)容：選擇題答案表:1234我的困惑：我的反思：班級姓名小初高K12學

10、習教材小初高K12學習教材第2節(jié)細胞器系統(tǒng)的分工合作【教學目標】1.知識目標(1)明確細胞器之間功能和結構的聯(lián)系；(2)闡述細胞的生物膜系統(tǒng)的概念和作用；(3)理解細胞的生物膜系統(tǒng)是一個在結構和功能上都是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體；.能力目標(1)自主學習：通過課后資料收集和閱讀，豐富課外知識，學會自主學習，提升自身的科學素養(yǎng)；(2)思維能力：通過角色扮演將動畫的過程呈現(xiàn)，提升對事物的感性認知能力。(3)活動組織：自主設計符合主題的游戲，從中掌握學習內(nèi)容的同時提升統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。.情感目標(1)理解細胞是一個基本的生命系統(tǒng)，其生命活動是通過各組成成份的協(xié)調(diào)配合完成的；(2)明確結構與功能相統(tǒng)一的觀點，

11、以及事物之間存在的普遍聯(lián)系的觀點；(3)通過生物膜的研究成果的介紹，培養(yǎng)對生命科學知識要不斷探索的精神；(4)體驗團隊合作的快樂；【教學重點】.各種細胞器的分工合作；2.生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的聯(lián)系；3.細胞生物膜系統(tǒng)的重要作用；【教學難點】.讓學生將細胞器的功能和生物體的相關生命現(xiàn)象聯(lián)系起來并靈活運用；.使學生理解各種生物膜在結構和功能上的聯(lián)系；【新知預知】 使用說明：依據(jù)學習目標進行預習，完成以下內(nèi)容用紅筆做好疑難標記，以備討論。.研究細胞內(nèi)各種細胞器的 和,需要將這些細胞器分離出來。常用的方法是 。.線粒體是細胞進行 的主要場所，是細胞的“動力車間”。細胞生命活動所需的能量，大約 來自

12、線粒體。葉綠體是綠色植物能進行 的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“ ”和.內(nèi)質網(wǎng)是由 連接而成的網(wǎng)狀結構， 是細胞內(nèi) 合成和加工，以及脂質合成的“車間”。高爾基體主要是對來自內(nèi)質網(wǎng)的 進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。小初高K12學習教材小初高K12學習教材.核糖體有的附著在內(nèi)質網(wǎng)上，有的游離分布在細胞質中，是“生產(chǎn) 的機器”。溶酶體是“消化 車間”，內(nèi)部含有多種 ,能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的 。.液泡主要存在于植物細胞中，內(nèi)有 ,含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以調(diào)節(jié)植物 細胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持 。.中心體見于 和某些 的細胞，由兩個

13、互相垂直排列的 及周圍物質組成，與細胞的 有關。.細胞質包括 和 兩部分，細胞質基質呈 狀態(tài)，由 、和 等組成。細胞質基質的功能： ,是由 組成的網(wǎng)架結構，命活動.真核細胞中有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結構有序性的與、以及、等生 密切相關。.細胞的亞顯微結構模式圖辨析：. 分泌蛋白是 。如、和一部分 。分泌蛋白的合成和運輸過程 一 一加工、“出芽” 一囊泡一一進一步修飾加工一囊泡一 一細胞外加工和運輸過程中，需要消耗來自的能量。.由膜構成的囊泡像潛艇在細胞中起運輸作用，而 起重要的交通樞紐作用。.生物膜系統(tǒng)的概念、功能和應用：概念：細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成 的生物膜系統(tǒng)。功能a細

14、胞膜不僅使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時在細胞與外部環(huán)境進行 、.和 的過程中起著決定性作用。小初高K12學習教材小初高K12學習教材b許多重要的化學反應都在生物膜上進行，廣闊的膜面積為各種反應所需的 提供了大 量的附著位點。c細胞內(nèi)生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內(nèi)可同時進行多種化學反應而互不干擾應用：【重點問題探究】 使用說明：將自學中遇到的問題同桌交流，用紅筆做好標記。小組交流，總結本組內(nèi)的看法和觀點，組長做好記錄，準備展示和點評。. 一件優(yōu)質的產(chǎn)品是如何通過個車間和部門之間的配合產(chǎn)生出來的？.細胞內(nèi)也存在類似工廠的各種車間嗎？.細胞內(nèi)的各種“車間”是怎么樣的？.要研究各種細胞器的

15、組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，用什么方法呢？-、細胞器之間的分工.飛翔鳥類胸肌細胞中線粒體的數(shù)量比不飛翔鳥類的多。.運動員肌細胞線粒體的數(shù)量比缺乏鍛練的人多。.在體外培養(yǎng)細胞時，新生細胞比衰老或病變細胞的線粒體多。為什么？.閱讀課本P44-47 ,完成下列表格分布形態(tài)結構特點功能線粒體動植物細胞。橢球形，層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊成,擴大了內(nèi)膜面積，基質和內(nèi)膜上有許多種與,含有少量DNA是細胞進行的主要場所（動力工廠）葉綠體綠色植物葉肉細胞 以及幼嫩莖的細胞 中。扁平的橢球形或球形， 層膜，內(nèi)用許多,葉綠素等色素分布在類囊體上。中有許多進行光合作用所需的酶，含有少量O光合作用的場所（養(yǎng)料制

16、造車間、能量轉化站）內(nèi)質網(wǎng)動植物細胞。單層膜，形成囊泡狀和管狀結構，內(nèi)后腔。細胞內(nèi)以及脂質合成的場所。小初高K12學習教材小初高K12學習教材圖爾基體動植物細胞。單層膜結構，扁平的囊狀結構，有小泡與動物細胞的形成及植物的形成有關。液泡植物細胞，高等動物細胞中不明顯。單層膜結構，泡狀儲存物質，含等物質，可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境，使植物細胞保持堅挺。溶酶體動植物細胞。單層膜結構，小球狀消化車間。內(nèi)含有多種。能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的。核糖體動植物細胞。附著 在內(nèi)質網(wǎng)或游離在 細胞質基質中。不具有膜結構，橢球形顆粒小體。把氨基酸合成 的場所（生產(chǎn)蛋白質的機器）中心體動物細胞和低等

17、植物細胞。在核附近。不具有膜結構，由兩個互相垂直的構成。與動物細胞有美。5.各種細胞器在生物體內(nèi)不同細胞中分布均勻嗎？（線粒體、葉綠體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體等）這體現(xiàn)了細胞器與細胞功能怎樣的關系？歸納小結：.植物細胞特有的細胞器： ；. TOC o 1-5 h z 動物細胞特有的細胞器：;動、植物細胞都有的細胞器： ;原核細胞和真核細胞共有的細胞器：；.具有雙層膜的細胞器：;具有單層膜的細胞器：無膜的細胞器：_;含有遺傳物質的細胞器：;含有色素的細胞器：;與能量有關的細胞器：。二、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合.分泌蛋白的研究方法？是在哪里合成的？小初高K12學習教材小初高K12學習教材.以分泌蛋白的合成與

18、分泌為例， 描述分泌蛋白合成與運輸過程如何？該過程體現(xiàn)了各種細胞器在結構和功能上存在怎樣的關系？.分泌蛋白合成和分泌的過程中需要能量嗎？能量由哪里提供？三、細胞的生物膜系統(tǒng)人工腎是治療腎炎病人的一種非常重要的儀器，你知道人工腎的關鍵結構是什么嗎？它相當于腎臟的哪一部分？應用時應注意哪些事項？【牛刀小試】.下列關于葉綠體與線粒體的形態(tài)和分布的敘述中，錯誤的是A .線粒體普遍存在于動植物細胞中B .葉綠體普遍存在于植物細胞中C .線粒體呈短棒狀、圓球狀、啞鈴形D .葉綠體呈扁平橢球形或球形.動物細胞和高等植物細胞共同具有的亞顯微結構是細胞壁細胞膜葉綠體核糖體液泡內(nèi)質網(wǎng)中心體高爾基體線粒體溶酶體A

19、.B .C .D .下列關于溶酶體的敘述中，錯誤的是A .是細胞的消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶C .被溶酶體分解后的產(chǎn)物都排出細胞外.下列細胞結構中含有遺傳物質的是A.液泡和線粒體B .線粒體和中心體.最能體現(xiàn)細胞與細胞之間功能差異的是A .細胞核的大小和數(shù)量BC .細胞膜上的載體的種類和數(shù)量.下列有關線粒體和葉綠體的敘述中，錯誤的是B .能分解衰老、損傷的細胞器D .能吞噬并殺死侵入細胞的病菌C .中心體和葉綠體D.葉綠體和線粒體.細胞器的種類和數(shù)量D.細胞的大小和形狀飛翔鳥類的胸肌細胞中，線粒體數(shù)量比不飛翔鳥類的多小初高K12學習教材細胞生命活動所需能量全部由線粒體提供新生細胞含線粒體多于

20、衰老細胞小初高K12學習教材植物細胞都能進行光合作用組成綠葉的細胞都能進行光合作用，故光合作用是葉的主要功能硅肺是由于線粒體不正常造成的A. B .C . D .在人體細胞中，含核糖體和高爾基體數(shù)目較多的細胞是A.肝細胞 B .神經(jīng)細胞 C.唾液腺細胞 D .肌肉細胞.下列結構中，都含有膜結構的是內(nèi)質網(wǎng)高爾基體線粒體葉綠體溶酶體 中心體核糖體 液泡A.B .C . D .雌性家兔體細胞中高爾基體數(shù)量最多的是A .神經(jīng)細胞 B. 心肌細胞 C .乳腺細胞D .紅細胞.下列物質在核糖體內(nèi)合成的是性激素胰島素淀粉消化酶纖維素A.B . C .D .某種毒素抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了A.內(nèi)質網(wǎng)B

21、.線粒體C .高爾基體 D .細胞核.把鼠肝細胞磨碎，經(jīng)高速離心后可分為四個層次，分析發(fā)現(xiàn)第三個層次含有較多的呼吸酶，據(jù)此可以 推斷該層分布的一種細胞器是A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 內(nèi)質網(wǎng) D.高爾基體.有關細胞各部分結構與功能的敘述，不正確的是A .細胞質基質能為細胞代謝提供水、無機鹽、脂質、核甘酸、氨基酸等物質B.在核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質網(wǎng)中經(jīng)過加工后能形成一定的空間結構C.在低等植物細胞中，中心體與其細胞有絲分裂有關D .人體不同組織細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)量相差不大.從某腺體的細胞中提取一些細胞器，放人含有14C氨基酸的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中含有這些細胞器完成其功能所需的物質和條件，連

22、續(xù)取樣測定標記的氨基酸在這些細胞器中的數(shù)量。圖中正確的描述曲線.請據(jù)圖回答下列問題。小初高K12學習教材小初高K12學習教材(1)圖A屬于 ( 填“植物”或“動物”)細胞，其主要依據(jù)(3)圖A中所指的是 ,它是細胞合成 的場所。(4)圖B中是,它是細胞進行 的主要場所。(5)圖B中有三種細胞器未標上編號，請你用、分別給予標上，并寫上它們的名稱： ，選擇題答案表:1234567891011121314我的困惑：我的反思：班級姓名實驗：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體【實驗原理】 染液是專一性染線粒體的活細胞染料，可以使 中的線粒體呈現(xiàn) 色，而細胞質接近 色?！灸康囊蟆?使用 觀察葉綠體、線粒體的

23、 和。【選擇材料】新鮮的 的葉(或 葉、葉等)；的質量分數(shù)為1%染液?！痉椒ú襟E】.制作 (注意：). 觀察葉綠體 先放在 下觀察，找至U 后，換用 .制作先再最后 O【結果】 觀察線粒體在 下可以看到 色的線粒體，細胞質接近 色。【結論】小初高K12學習教材小初高K12學習教材描述葉綠體和線粒體的形態(tài)和分布。葉綠體；線粒體。【重點問題探究】.為什么不用植物細胞來觀察線粒體？.如果觀察發(fā)現(xiàn)染色不足，如何補色？.葉綠體在弱光照射和強光照射下有何區(qū)別？【牛刀小試】.觀察黑藻葉中葉綠體的實驗時，下列操作不正確的是A .制作臨時裝片時，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液B .先在低倍鏡下找到細胞，再用高倍

24、鏡觀察C .隨時保持臨時裝片中有水狀態(tài)D .若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈.最能表明一個細胞特殊功能的是A.細胞的大小B .細胞核的大小C .細胞膜的結構D .細胞器的種類和數(shù)量.在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中，蝌蚪的尾逐漸消失，與這一 “自溶”現(xiàn)象有關的細胞器是A.線粒體B .溶酶體 C .核糖體 D .細胞核.能增大細胞內(nèi)膜面積的結構是A.內(nèi)質網(wǎng) B .葉綠體 C .線粒體 D .細胞膜.某種毒素侵入人體后，妨礙了細胞呼吸而影響人體正常生理活動，這種毒素可能作用于A.細胞核B .細胞膜 C .核糖體 D .線粒體.關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是A.細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP

25、 B .細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關C.細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 D.細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命.細胞的內(nèi)膜系統(tǒng)在膜流過程中分別完成各自特定的功能。從內(nèi)膜的結構和功能上分析，處內(nèi)膜系統(tǒng)中心地位的是A.核膜 B .內(nèi)質網(wǎng) C .高爾基體D .囊泡或溶酶體.下列實驗中必須使用活細胞做實驗材料的是A.觀察DN府口 RNA在細胞中分布 B.制備細胞膜 C.生物組織中蛋白質的鑒定 D.線粒體觀察.在人體的心肌細胞中，比腹肌細胞中顯著多的細胞器是小初高K12學習教材小初高K12學習教材A.核糖體.有關細胞各部分結構與功能的敘述，不正確的是A.細胞質基質能為細胞代謝提

26、供水、無機鹽、脂質、核甘酸、氨基酸等物質B .在核糖體上合成的肽鏈在內(nèi)質網(wǎng)中經(jīng)過加工后能形成一定的空間結構C.在低等植物細胞中，中心體與其細胞有絲分裂有關D .人體不同組織細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)量相差不大.下面關于線粒體和葉綠體相同點的敘述，錯誤的是A都是具雙層膜結構的細胞器B.基質中都含有少量的DNAC,都與能量轉換有關D.所含酶的種類基本相似.在細胞質中與核膜、細胞膜具有結構聯(lián)系的細胞器是A.高爾基體B .葉綠體.細胞質基質、線粒體基質和葉綠體基質的A.功能及所含有機化合物都相同C .功能相同，所含有機化合物不同.洋蔥根尖分生區(qū)細胞中的 DNA在于A.高爾基體、線粒體和細胞核C.線粒體和細胞

27、核DC.內(nèi)質網(wǎng)D.液泡B.功能及所含有機化合物都不同D.功能不同，所含有機化合物相同B.線粒體、葉綠體和細胞核.葉綠體和細胞核（屬于蛋白質）的過程，放射性標.若給予放射性同位素標記的氨基酸研究胰腺細胞合成和分泌消化酶記先后出現(xiàn)在A.高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、核糖體B.內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、核糖體C.核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體D.核糖體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng).線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述不正確的是A.兩者都能產(chǎn)生ATP但最初的能量來源不同B.需氧型生物的細胞均有線粒體，植物細胞都有葉綠體C .兩者都含有磷脂、DNA多種酶，口十綠體中還含有色素D.兩者都有內(nèi)膜和外膜，口十綠體基質中一般還有基

28、粒.用顯微鏡觀察黑藻幼葉的細胞質時，可以看到葉綠體隨細胞質的流動而流動，如果改變光照強度，光照強度大大增加時，葉綠體除了隨細胞質流動以外，還可能有何種體位上的變化A .球形的長徑與光線垂直B.球形的長徑與光線平行C.葉綠體的長徑、短徑與光線的關系是隨機的D .球形的短徑與光線平行.真核細胞內(nèi)的膜系統(tǒng)中，內(nèi)質網(wǎng)內(nèi)連核膜，外連細胞膜的結構特點適于小初高K12學習教材小初高K12學習教材A.擴展細胞內(nèi)膜面積.提供細胞內(nèi)物質的運輸通道C.提供核糖體附著的支架D.參與細胞內(nèi)某些代謝反應.下列結構中，含磷脂的細胞器是A.線粒體和中心體 B ,核糖體和染色體C .高爾基體和內(nèi)質網(wǎng)D .核糖體和中心體1234

29、5678910111213141516171819選擇題答案表:我的困惑：我的反思：班級姓名第3節(jié)細胞核一一系統(tǒng)的控制中心【教學目標】1.知識目標(1)簡述細胞核的結構和功能；(2)初步學會進行實驗數(shù)據(jù)分析。2.能力目標(1)通過自主互動過程式教學，領悟細胞核的功能，細胞核的結構以及功能與 結構相適應的關系。(2)嘗試制作真核細胞的三維結構模型；親自體驗建構模型的過程。3.情感目標(1)認同細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。(2)在合作與交流中分享解決問題后的愉悅。【教學重點】.細胞核的結構和功能。.制作真核細胞的三維結構模型?！窘虒W難點】1.領悟細胞核是遺傳信息。小初高K12學習教材小初高K1

30、2學習教材2.理解細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心?！拘轮A知】 使用說明：依據(jù)學習目標進行預習，完成以下內(nèi)容用紅筆做好疑難標記，以備討論。.除了高等植物成熟的 和哺乳動物成熟的 等極少數(shù)細胞外，真核細胞都有細胞核。.細胞核由 、和 等結構組成。.核膜由 層膜組成，核膜上的 是大分子物質進出細胞核的通道。.有人把 比喻成細胞的“大腦”，細胞的“控制中心”。.看圖填空: TOC o 1-5 h z ()(),()().染色質是細胞核內(nèi)容易被 染成深色的物質，呈 狀，主要由 和 緊密結合而成。.和 是同種物質不同時期的兩種存在形式。.細胞核是 ，是 和 的控制中心。.貯存遺傳信息，在細胞分裂時， 攜

31、帶的遺傳信息從 傳遞給 ，保證了 ?！局攸c問題探究】 使用說明：將自學中遇到的問題同桌交流，用紅筆做好標記。小組交流，總結本組內(nèi)的看法和觀點，組長做好記錄，準備展示和點評。小初高K12學習教材小初高K12學習教材.你能指出左側照片中哪部分結構是細胞核嗎？根據(jù)你已有的知識和經(jīng)驗，討論：細胞核在細胞中起什 么作用？發(fā)揮自己的想像力，把細胞核比喻成什么才既形象又貼切？.用光學顯微鏡觀察細胞，最容易注意到的是什么？真核細胞都有細胞核嗎？閱讀課本56頁的技能訓練，討論：.如果你是生物學家，你怎樣解釋上述數(shù)據(jù)？你能得出什么結論？.有人質疑這位生物學家，要求他對這么多細胞有核部分的死亡作出合乎邏輯的解釋。請

32、你嘗試為著為 這位生物學家辯護，替他作出解釋一、細胞核的功能：討論1.美西螂的膚色是由細胞核還是由細胞質控制的？你認為生物體性狀的遺傳主要是由細胞核還是由 細胞質控制的？為什么？討論2.從蛛螂受精卵橫縊實驗資料中可以看出細胞核與細胞的分裂、分化有什么關系？討論3.從變形蟲切割、核移植實驗資料中可以得出什么結論？討論4.傘藻嫁接和核移植實驗資料說明生物體形態(tài)結構的建成主要與細胞核還是細胞質有關？小結:實驗名稱結論美西螂核移植實驗美西螂的是由控制的蛛蜿受精卵橫縊實驗細胞核控制著細胞的變形蟲去核及核移植實驗細胞核是細胞傘藻嫁接與核移植實驗生物體主要與細胞核有關結論：細胞核控制著細胞的 和、 細胞核的結構：.細胞核由哪幾部分構成?.它們的作用分別是什么?小初高K12學習教材小初高K12學習教材r核膜： 層膜，把細胞核內(nèi)物質與 分開；細胞核染色質：由DN解口蛋白質組成，是遺傳信息的載體；彳核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關；I核孔：實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流。.染色體和染色質是什么關系？（）染