教科版科學(xué)一年級下冊《期末測試卷》含答案【培優(yōu)】

1、教科版科學(xué)一年級下冊期末測試卷一.選擇題供10題，共20分）.用棉簽輕輕觸碰蝸牛的身體，蝸牛會（）。A.爬走B.縮進(jìn)殼里C.沒反響.用下面的物體平鋪方形盒子，只有一種平鋪方式的是（）。.如果把蜜蜂和蜻蜓歸為一類，下面和它們同類的是（）。C.以下（）情況是溶解現(xiàn)象。A.糖在水中化為糖水 合變成白色液體B.黃豆在水中泡發(fā)C.面粉和水混.觀察液體的特征時，不能使用的方法是（）。A.看一看B.嘗一嘗C.聞一聞.沒有氣味的是（）。A.洗發(fā)液B.水C.臭豆腐.聞不明物體的正取方法是（）。.下面觀察物體的方法可能有危險的是（）。A.品嘗液體的味道B.觀察物體的形狀C.比照物體的輕重.小女孩所用的方法是在比擬

2、物體的什么特征（A.輕重B.透明度C.粗糙程度二.填空題（共10題，共50分）.蝸牛的家不能被（），要把家建立在（）。.選擇詞填空。（選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi)）預(yù)測 掂一掂 稱一稱（1）兩個球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判斷誰輕誰重。（2）兩個球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。.通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，水是（.動物的共同特征有（）等。.我們周圍常見的物體有（）固定形狀的。（填有或沒有）、（ ）、（ ）、）、（ ）、（ ）、（）O）O）的方法。）、）O）的方法。）、.我知道，找出水和牛奶的相同與不同，就是在（.要想知道一個物體準(zhǔn)確的重量，我們可以用（.為了發(fā)現(xiàn)物

3、體的特征，可以從（）、（）方面比擬。）動物，不損壞它們的）（）O TOC o 1-5 h z .觀察動物，不（）、不（“（ ）”。.我們要觀察蝸牛的（）（ 三.判斷題（共10題，共20分）.沙子和牛奶都會流動，所以是液體。（）.我們不能隨便亂扔垃圾。（）.魚是用肺呼吸的。（）.蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生長。（）.放大鏡是常用的觀察工具。（）.對于缺乏液體了解時，我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。（）8.水和洗發(fā)液都是白色的。（）9.水具有無色、無味、會流動、透明的特征。（）8.水和洗發(fā)液都是白色的。（）9.水具有無色、無味、會流動、透明的特征。（）我用鼻子呼吸。10.四.連線題（共1題，共3

4、分）.以下動物會在哪里出現(xiàn)？連一連。五簡答題（共5題，共25分）.關(guān)于空氣和水，你還能提出哪些想知道的問題？至少各寫1個。.關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問題？.蝸牛的“家”應(yīng)該是怎么樣的？.導(dǎo)盲犬可以幫助盲人平安地走路、乘車和傳遞物品；蚯蚓可以使土壤疏松， 利于植物的生長；蛻螂以糞便為食，它是大自然的“清潔工”動物是人類 的好朋友，我們要保護(hù)他們，想一想，你能為動物做些什么呢?寫出來吧。.你觀察的蝸牛是什么樣的？把它畫在下面吧。六,綜合題（共3題，共24分）（1）上面五種物體中，可以流動的是（）。（2）上面五種物體中，按照形狀分類,）和（）可以歸為一類。（3）上面五種物體中，（）最小。（4）

5、上面五種物體中，和相比，（）比擬輕。.你知道以下物體有哪些特征嗎？選擇序號填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。A.圓形 B.方形 C.有味道 D,無味道 E.重F.輕 G.小 H.大 I.較小.課上我們利用比照的方法觀察和描述了一些物體的特征，請同學(xué)們再選擇下 面幾樣物體進(jìn)行比擬觀察并填空。.觀察物體時可以比擬（）、（）、（）、（）等方面。.根據(jù)你觀察的物體名稱及它們各自具備的特點，完成以下表格的填寫。物體名稱物體特征參考答案一.選擇題l.BAAA5.B6.B.C.C. A. A二.填空題.陽光直射：背陰.預(yù)測；稱一稱.沒有.能自己運動；有嘴；需要進(jìn)食；需要空氣.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒.比擬.稱一稱.形狀；大?。晃兜?；輕重.驚動；傷害；家.身體；反響；運動三.判斷題XVXVVXVXVX四.連線題 1.如下:五.簡答題.空氣：如何測量空氣的重量？水：水什么時候會結(jié)冰？.水有顏色嗎？水的重量是多少？.能讓蝸牛四處爬；有吃的東西；要保持潮濕；能讓蝸牛生活又不讓它爬出 去。.給小